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圖書(shū)館的墻上貼著的格言

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圖書(shū)館的墻上貼著的格言

  知識(shí)就是力量吃得苦中苦,方為人上人。我們經(jīng)??梢栽趫D書(shū)館里看到很多類似的勵(lì)志名言,下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)圖書(shū)館的墻上貼著的格言的內(nèi)容。

  圖書(shū)館的墻上貼著的格言

  1) 書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象。 -W.哈茲里特

  2) 在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活,過(guò)有價(jià)值的生活。

  3) 丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰。

  4) 人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。

  5) 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗企而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。

  6) 今天不走,明天要跑。

  7) 不惜寸陰于今日,必留遺憾于明日。

  8) 學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,還能做什么呢?

  9) 此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。

  10) 人之知識(shí),若登梯然,進(jìn)一級(jí),則所見(jiàn)愈廣。

  11) 君子之學(xué)也,入乎耳,著乎心,布乎四體,形乎動(dòng)靜。

  12) 崇尚科學(xué),追求真理,赤誠(chéng)愛(ài)國(guó),奮發(fā)成才。

  13) 普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間,有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。

  14) 書(shū)是為了用的,每個(gè)讀者有其書(shū),每本書(shū)有其讀者,節(jié)省讀者的時(shí)間,圖書(shū)館是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體。

  15) 讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。

  16) 要求真學(xué)問(wèn),先下苦功夫。

  17) 凡百事之成也,必在敬之;其敗也,必在慢之。

  18) 敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。

  19) 立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫。

  20) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  21) 學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。

  22) 在失敗面前一百次感嘆,不如一次實(shí)干。

  23) 多思是知識(shí)的鑰匙,勤備是知識(shí)的土壤。

  24) 人生雖痛苦,卻不悲觀,因?yàn)樗K抱著快樂(lè)的希望。

  25) 學(xué)須靜也,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

  26) 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

  27) 讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。

  28) 當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開(kāi)一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。

  29) 今天我以學(xué)校自豪,明天學(xué)校以我驕傲。

  30) 成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。

  31) 今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。

  32) 我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。

  33) 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

  34) 關(guān)于圖書(shū)館的格言

  35) 沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命,但很少人珍視他的時(shí)間。

  36) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

  37) 散布知識(shí),散布生命。

  38) 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。

  39) 誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。

  40) 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

  41) 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。

  42) 學(xué)者不患才之不贍,而患志之不立。

  43) 覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。

  44) 自尊而不自居,自強(qiáng)而不自驕。

  45) 非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

  46) 不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光。

  47) 只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。

  圖書(shū)館的墻上貼著的格言的精選

  1) 公共圖書(shū)館是各地的信息中心,用戶可以隨時(shí)得到各種知識(shí)與信息。

  2) 公共圖書(shū)館是各地通向知識(shí)之門(mén),為個(gè)人和社會(huì)群體的終生學(xué)習(xí)、獨(dú)立決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。

  3) 公共圖書(shū)館是市民的第二起居室。

  4) 公共圖書(shū)館應(yīng)不分年齡、種族、性別、宗教、國(guó)籍、語(yǔ)言或社會(huì)地位,向所有的人提供平等的服務(wù)。

  5) 所謂圖書(shū),是保存人類的記憶的一種社會(huì)裝置,圖書(shū)館是為把它移入活著的個(gè)人的意識(shí)的一種社會(huì)機(jī)構(gòu)。

  6) 圖書(shū)館本身就是一種內(nèi)涵深厚的文化,這種文化是由過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三者遞進(jìn)、傳承而發(fā)展,由物(館舍)、人(館員-讀者)、神(館藏文獻(xiàn)所承載的智慧與精神)三者融和、輝映而拱立。

  7) 圖書(shū)館的各項(xiàng)服務(wù)必須適合農(nóng)村居民和城市居民的不同需要。

  8) 圖書(shū)館教育的重心,既不是館舍,又不是圖書(shū)數(shù)量之多少和質(zhì)量的好壞,更不是對(duì)象,那末,究竟是什么呢?我說(shuō)是圖書(shū)館的“館員”。

  9) 圖書(shū)館是一座沒(méi)有圍墻的大學(xué)。

  10) 圖書(shū)館學(xué)五定律:書(shū)是為了用的,每個(gè)讀者有其書(shū),每本書(shū)有其讀者,節(jié)省讀者的時(shí)間,圖書(shū)館是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體。

  11) 我心里一直都在暗暗設(shè)想,天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣。

  12) 作為一個(gè)社會(huì)文化機(jī)構(gòu),圖書(shū)館的任務(wù)是保障自由暢通,毫無(wú)保留地向全體市民提供已出版的各類文字、圖象以及音頻信息,為他們創(chuàng)造娛樂(lè)性閱讀、自學(xué)進(jìn)修以及信息研究等的良好環(huán)境。社會(huì)越向前發(fā)展,圖書(shū)館在市民心目中的地位就越重要。

  13) 多建一座圖書(shū)館,就可以少建一座監(jiān)獄。

  14) 藏書(shū)樓是——靜——貴族式貴保存——設(shè)在山林——官府辦的——注重學(xué)術(shù)著作——文化結(jié)晶的機(jī)關(guān);圖書(shū)館是——動(dòng)——平民式貴致用——設(shè)在城市——民自動(dòng)辦的——注重精神娛樂(lè)——文化宣傳的機(jī)關(guān)。

  15) 選擇作者如同選擇朋友。 -W.狄龍

  16) 任何時(shí)間皆可讀書(shū),不需桌椅器具,不需約定時(shí)間地點(diǎn)。 -J.艾肯

  17) 先讀最好的書(shū),否則你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。 -H.D梭羅

  18) 要多讀書(shū),但不要讀太多的書(shū)。 -B.富蘭克林

看了圖書(shū)館的墻上貼著的格言還會(huì)看:

1.貼在圖書(shū)館的格言 圖書(shū)館的名言警句

2.貼圖書(shū)室名人名言

3.貼在教室的格言 教室的名言警句

4.圖書(shū)館勵(lì)志格言

5.關(guān)于圖書(shū)館的勵(lì)志書(shū)籍名言格言

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