微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)3篇
微機(jī)，微型計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)稱，也稱作微型機(jī)、微電腦，是由大規(guī)模集成電路組成的、體積較小的電子計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)課程具有實(shí)踐性強(qiáng)、對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力要求高、緊貼市場(chǎng)的特點(diǎn)。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，僅供參考。
微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一：
為期一周的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中結(jié)束了,通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多:對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件有了大概的了解;使我學(xué)會(huì)了遇到簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)問(wèn)題的應(yīng)急處理能力和經(jīng)驗(yàn);自己的動(dòng)手能力得到了提高，同時(shí)也樹(shù)立了獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓(xùn)使我們能有機(jī)會(huì)把書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，使我們受益匪淺。 實(shí)訓(xùn)的第一天，面對(duì)計(jì)算機(jī)我們是那么的好奇，雖然以其幾乎天天都能見(jiàn)它。我們都好奇的打量主機(jī)里的各種硬件。有些同學(xué)都忍不住躍躍欲試了。老師對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)知者無(wú)畏，要一步一個(gè)腳印。”我們?nèi)粲兴?。接著老師開(kāi)始給我們講計(jì)算機(jī)的工作環(huán)境要求。原來(lái)我們平時(shí)有許多小細(xì)節(jié)已經(jīng)損傷了計(jì)算機(jī)，如：不能將強(qiáng)磁場(chǎng)的物體放在電腦旁，而我們常常將手機(jī)放在電腦旁充電。不能在電腦旁吃零食，喝飲料，而我們卻經(jīng)常會(huì)做這些事。 接下來(lái)，老師給我們分了小組，每個(gè)小組分配了任務(wù)。于是，我們開(kāi)始圍繞任務(wù)查找資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。期間，老師為我們講解了BIOS的設(shè)置和硬件的知識(shí)。讓我們重新認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)。
在查資料的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多。圖書(shū)館的資料非常豐富，果然是知識(shí)的海洋。我們小組挑選了合適的資料，一起研究學(xué)習(xí)。遇到疑問(wèn)我們就相互討論，或是請(qǐng)教老師。因此我們組由原來(lái)對(duì)任務(wù)的一無(wú)所知到后來(lái)能夠熟練掌握任務(wù)。這也與大家非常高的學(xué)習(xí)熱情有關(guān)。
星期三，老師開(kāi)始對(duì)布置給我們的任務(wù)進(jìn)行測(cè)試。我因?yàn)椴惶煜ぶR(shí)點(diǎn)，對(duì)老師的提問(wèn)不能準(zhǔn)確，清晰地描述出來(lái)。老師對(duì)我進(jìn)行了一番指導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓我知道接下來(lái)該如何進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
星期五我們開(kāi)始了最后的答辯。我基本上完成了老師布置的任務(wù)。
但是，本次實(shí)訓(xùn)還是存在一些問(wèn)題，如因?yàn)槊總€(gè)小組都布置了任務(wù)，所以大家都忙著自己的任務(wù)，而忽略了對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)知識(shí)的整體把握。我選了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝，就只關(guān)注了系統(tǒng)方面，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件等方面了解就很少了。
總之，這次實(shí)訓(xùn)還是讓我收獲了很多：
1、這次實(shí)訓(xùn)使我的學(xué)習(xí)積極性提高。這次實(shí)訓(xùn)同學(xué)們開(kāi)始互相交流，這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的學(xué)習(xí)氣氛;
2、動(dòng)手能力得到增強(qiáng)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我得到了更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使自己的動(dòng)手能力得到了提高;
3、學(xué)會(huì)了安裝操作系統(tǒng);
4、讓我認(rèn)識(shí)到了我們這個(gè)專業(yè)目前在行業(yè)中要生存所須具備的條件。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我初步掌握和了解了計(jì)算機(jī)機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)機(jī)，而且了解了安裝過(guò)程中所要注意的事項(xiàng)。對(duì)于一些簡(jiǎn)單計(jì)算機(jī)故障，自己也能夠動(dòng)手排除了。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺?，F(xiàn)在，我們更應(yīng)該把握時(shí)間，充實(shí)、完善自我，做一名有能力的，名副其實(shí)的大學(xué)生!
微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二：
為加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的要求，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能，計(jì)算機(jī)系05級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與管理、計(jì)算機(jī)信息學(xué)管理、計(jì)算機(jī)圖形圖像三個(gè)專業(yè)的學(xué)生于20xx年x月x日至20xx年x月x日在校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一周的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)習(xí)由計(jì)算機(jī)系組織，由周演匯等老師具體安排，實(shí)習(xí)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)的組裝與相關(guān)維護(hù)。
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠正確地識(shí)別微機(jī)配件，熟練地拆裝微型計(jì)算機(jī)，熟悉地安裝操作系統(tǒng)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)，并能夠鑒別故障，并能排除常見(jiàn)硬軟件故障。
一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求
本次實(shí)訓(xùn)的目的是通過(guò)實(shí)訓(xùn)，認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的特點(diǎn)，技術(shù)參數(shù)，性能指標(biāo)。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的認(rèn)識(shí)，建立計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法;掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)BIOS的功能與設(shè)置方法;掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中硬盤(pán)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理;掌握常用工具軟件的使用。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護(hù)的基本方法，了解有關(guān)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的分類、工作原理，外設(shè)與計(jì)算機(jī)接口等基本知識(shí)，掌握各種外設(shè)正確使用方法，并能熟練使用。認(rèn)清計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障檢測(cè)的原則、方法和常見(jiàn)故障的檢測(cè)分析思路。對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常見(jiàn)故障能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和判斷。
本次實(shí)訓(xùn)的要求是：教師要認(rèn)真給參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分好組，，實(shí)訓(xùn)前公布本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，并且要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，獨(dú)立撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。教師在實(shí)訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況，及時(shí)調(diào)整指定的分組角色。實(shí)訓(xùn)的后期階段必須對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)行考核，考核前要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核，登記每位學(xué)生的考核成績(jī)。
二、 精心組織，認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
對(duì)教師方面，本次實(shí)訓(xùn)要求教師每節(jié)實(shí)訓(xùn)課必須到場(chǎng)。教師必須清點(diǎn)學(xué)生到場(chǎng)情況并做好出勤記錄,在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時(shí)要求教師必須把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時(shí),并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績(jī);對(duì)學(xué)生方面，本次實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)考評(píng)分合格與不合格兩個(gè)檔次, 由老師指定內(nèi)容, 完成相關(guān)的內(nèi)容, 否則為不合格。
三、 本次實(shí)訓(xùn)的效果與經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái)，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)們的歡迎。
2、本次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實(shí)訓(xùn)之后，使學(xué)生計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)有了正確認(rèn)識(shí)，能夠獨(dú)立第完成計(jì)算機(jī)的組裝，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，我系的專業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過(guò)幾年的開(kāi)展，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視，實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致，日常管理及時(shí)而有效，對(duì)存在問(wèn)題能迅速解決。實(shí)踐證明，專業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)開(kāi)展，都有極大的促進(jìn)作用。
微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三：
一、實(shí)訓(xùn)背景情況介紹
通過(guò)計(jì)算機(jī)的組裝，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件和結(jié)構(gòu)，了解計(jì)算機(jī)的整個(gè)組裝過(guò)程和注意事項(xiàng). 熟練掌握電腦的組裝、bios設(shè)置、系統(tǒng)安裝、故障排除的過(guò)程、了解it業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、感受企業(yè)文化。
二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容
實(shí)訓(xùn) 1拆裝主機(jī)箱
實(shí)訓(xùn) 2微機(jī)硬件市場(chǎng)調(diào)查 實(shí)訓(xùn) 3主機(jī)拆裝與部件認(rèn)識(shí)
實(shí)訓(xùn) 4 BIOS設(shè)置
實(shí)訓(xùn) 5硬盤(pán)分區(qū)與格式化
實(shí)訓(xùn) 6安裝Windows操作系統(tǒng)
實(shí)訓(xùn) 7系統(tǒng)備份與恢復(fù)
實(shí)訓(xùn) 8微機(jī)硬件檢測(cè)
三、實(shí)訓(xùn)的實(shí)現(xiàn)方法與過(guò)程
實(shí)訓(xùn) ㈠ 拆裝主機(jī)箱
第一：首先把機(jī)箱后面的各種數(shù)據(jù)線先拔掉(包括顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等)。
第二：用螺絲刀擰下機(jī)箱側(cè)面板的螺絲拆開(kāi)機(jī)箱。
第三：把主板上的各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉(注意記住它們的位置)。
第四：依次把主板上的內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、CPU風(fēng)扇，CPU拆下。
第五：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。
第六：把硬盤(pán)，光驅(qū)，軟驅(qū)拿下來(lái)。
實(shí)訓(xùn) ㈡ 微機(jī)硬件市場(chǎng)調(diào)查
我們的調(diào)查結(jié)果是;主要的品牌有 聯(lián)想 、 方正 、 戴爾、 惠普、 神舟、 宏碁、 華碩、 ThinkPad(IBM)、三星、。我們對(duì)聯(lián)想、神州等進(jìn)行了深入的調(diào)查了解，聯(lián)想等是中國(guó)的知名品牌，在全國(guó)有很高的地位，其售后服務(wù)及產(chǎn)品的性能是非常出色。電腦配置如下;
CPU: Intel專區(qū) 酷睿i7 酷睿i5 酷睿i3 酷睿2四核 酷睿2雙核 酷睿2至尊 奔騰雙核
AMD專區(qū) 羿龍II四核 羿龍II三核 羿龍II雙核 速龍II四核 速龍II三核 顯卡：星 華碩 昂達(dá) 鑫益嘉 祺祥 景鈦 銘鑫 映眾 太陽(yáng)花 技嘉 耕昇 迪蘭恒進(jìn) 鐳風(fēng) ELSA 北影 精雷 威航 鴻基
內(nèi)存：宇瞻 威剛 金士頓 金泰克 南亞易勝 勁芯 記憶 創(chuàng)見(jiàn) KINGMAX 海盜船 金邦 超勝 PNY PQI 三星
內(nèi)存類型： DDR400 DDRII800 DDR1333
硬盤(pán)：希捷 日立 西部數(shù)據(jù) 三星 東芝 易拓
主板：微星 華碩 技嘉 映泰
顯示器：
三星 LG 長(zhǎng)城 HKC AOC 明基 優(yōu)派 瀚視奇 瑪雅 飛利浦 戴爾 美格
預(yù)測(cè)： 由于各大品牌相互競(jìng)爭(zhēng) (1)計(jì)算機(jī)硬件價(jià)格會(huì)不斷降低，性能會(huì)不斷提高。 (2)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)制度會(huì)日趨完善 。 (3)越來(lái)越多的用戶能夠買(mǎi)到自己的滿意機(jī)型。 (4)越來(lái)越多的人會(huì)選擇自己組裝電腦。 (5)對(duì)于現(xiàn)在價(jià)格漸低的筆記本，相信會(huì)有更多的學(xué)生選擇。 實(shí)訓(xùn) ㈢ 主機(jī)拆裝與部件認(rèn)識(shí)
1) 安裝機(jī)箱電源;
2) 安裝CPU和CPU散熱的風(fēng)扇;
3) 安裝內(nèi)存條;
4) 再機(jī)箱底板上固定主板;
5) 連接電源線、連接機(jī)箱面板上的開(kāi)關(guān)和指示燈;
6) 安裝軟驅(qū);
7) 安裝硬盤(pán);
8) 安裝光驅(qū);
9) 安裝顯卡;
10) 安裝聲卡;
11) 安裝內(nèi)置modem;
12) 連接顯示器、音箱;
13) 連接鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、打印機(jī);
14) 通電測(cè)試;
15) 整理工作;
16) 硬盤(pán)分區(qū)、格式化;
17) 安裝windows操作系統(tǒng)及硬件驅(qū)動(dòng)和應(yīng)用軟件;
18) 進(jìn)行72小時(shí)的烤機(jī)，如果硬件有問(wèn)題，在72小時(shí)的烤機(jī)中會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
實(shí)訓(xùn) ㈣ BIOS設(shè)置
開(kāi)啟計(jì)算機(jī)或重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，在屏幕顯示“Waiting„„”時(shí)，按下“Del”鍵就可以進(jìn)入CMOS的設(shè)置界面(圖 1)。要注意的是，如果按得太晚，計(jì)算機(jī)將會(huì)啟動(dòng)系統(tǒng)，這時(shí)只有重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)了。大家可在開(kāi)機(jī)后立刻按住Delete鍵直到進(jìn)入CMOS。進(jìn)入后，你可以用方向鍵移動(dòng)光標(biāo)選擇CMOS設(shè)置界面上的選項(xiàng)，然后按Enter進(jìn)入副選單，用ESC鍵來(lái)返回父菜單，用PAGE UP和PAGE DOWN鍵來(lái)選擇具體選項(xiàng)，F(xiàn)10鍵保留并退出BIOS設(shè)置。 實(shí)訓(xùn) ㈤ 硬盤(pán)分區(qū)與格式化
1、開(kāi)機(jī)進(jìn)入BIOS設(shè)置程序，將開(kāi)機(jī)順序設(shè)置為：軟驅(qū)→硬盤(pán)→光驅(qū)。退出BIOS設(shè)置程序。
2、用DOS啟動(dòng)系統(tǒng)。
?、賹OS啟動(dòng)盤(pán)插入軟驅(qū)。
?、谥匦麻_(kāi)機(jī)，等待啟動(dòng)系統(tǒng)。
?、塾肈IR命令查看DOS系統(tǒng)盤(pán)中的文件。
3、啟動(dòng)FDISK，了解其功能。
?、佥斎隖DISK并回車，啟動(dòng)FDISK。
?、谧屑?xì)觀察界面，了解各項(xiàng)目的功能。
?、蹏L試選擇項(xiàng)目和退出項(xiàng)目的方法。
4、觀察硬盤(pán)的現(xiàn)有分區(qū)
?、龠x擇相應(yīng)選項(xiàng)。
?、谟^察本機(jī)硬盤(pán)的分區(qū)情況，并作好記錄。
5、刪除現(xiàn)有硬盤(pán)分區(qū)
①選擇相應(yīng)選項(xiàng)。
?、谥鹨粍h除本機(jī)硬盤(pán)中的所有分區(qū)。
6、建立分區(qū)
?、贁M出分區(qū)方案。
?、诎捶桨阜謪^(qū)。
?、墼O(shè)置活動(dòng)分區(qū)。
7、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，使分區(qū)生效。
①確認(rèn)DOS系統(tǒng)盤(pán)仍在軟驅(qū)中，仍然用該盤(pán)啟動(dòng)系統(tǒng)。
?、陉P(guān)機(jī)并重新開(kāi)機(jī)，等待系統(tǒng)啟動(dòng)。
?、墼俅螁?dòng)FDISK，并查看分區(qū)是否生效。
8、格式化硬盤(pán)
?、僭贒OS提示字符后輸入：FormatC：，即用Format命令格式化C區(qū)。
?、诎刺崾据斎隮并回車。
③等待格式化，并在格式化結(jié)束時(shí)認(rèn)真閱讀格式化信息。
?、苡猛瑯拥姆椒ǜ袷交渌謪^(qū)。
9、為硬盤(pán)安裝DOS系統(tǒng)
?、偈褂肧YS：C命令，在硬盤(pán)的C區(qū)中安裝DOS系統(tǒng)。
?、谟肈IRC：∕A命令，查看C區(qū)中的文件。
10、以硬盤(pán)啟動(dòng)系統(tǒng)
?、賹④洷P(pán)取出，確保軟驅(qū)中無(wú)軟盤(pán)。
?、谥匦玛P(guān)機(jī)并開(kāi)機(jī)。
?、鄣却到y(tǒng)從C盤(pán)啟動(dòng)。
11、嘗試制作軟盤(pán)DOS啟動(dòng)盤(pán)。
12、嘗試用光盤(pán)啟動(dòng)并格式化硬盤(pán)。
實(shí)訓(xùn) ㈥ 安裝Windows操作系統(tǒng)
?、賹⑾到y(tǒng)光盤(pán)放入光驅(qū)中。
?、陂_(kāi)機(jī)，等待系統(tǒng)從光盤(pán)引導(dǎo)。
?、垡话闱闆r下此時(shí)會(huì)進(jìn)入安裝界面，如果沒(méi)有進(jìn)入，直接運(yùn)行Setup進(jìn)入安裝界面。 ④按安裝界面提示一點(diǎn)點(diǎn)往下進(jìn)行。
實(shí)訓(xùn) ㈦ 系統(tǒng)備份與恢復(fù)
1.Ghost備份的恢復(fù)
我們以恢復(fù)一個(gè)分區(qū)為例。首先，選擇Ghost選單的“Local→Partition→FromImage”;接著選擇要恢復(fù)的鏡像文件，后綴名是GHO;然后從鏡像文件中選擇需要恢復(fù)的分區(qū)，再選擇需要恢復(fù)的目標(biāo)硬盤(pán)上的目標(biāo)分區(qū)，這一步一定要仔細(xì)，否則會(huì)使硬盤(pán)上另外一個(gè)分區(qū)的數(shù)據(jù)完全丟失;最后，再確認(rèn)一次就行了。系統(tǒng)在恢復(fù)時(shí)，會(huì)顯示還原的速度、完成率等詳細(xì)信息，一般來(lái)說(shuō)，還原的速度比備份要快一點(diǎn)，一個(gè)300MB的Windows系統(tǒng)的恢復(fù)，只需要不到10分鐘。
整個(gè)硬盤(pán)恢復(fù)、遠(yuǎn)程恢復(fù)等可以參照上述方法和系統(tǒng)備份手冊(cè)來(lái)操作。
2.Windows下備份的恢復(fù)
首先，雙擊備份的文件，將會(huì)彈出備份(還原)向?qū)?，點(diǎn)“還原”標(biāo)簽，你將會(huì)看到如圖的窗口;然后，選擇需要還原的文件，并選擇還原的地方，點(diǎn)擊“開(kāi)始還原”就成了。
實(shí)訓(xùn) ㈧ 微機(jī)硬件檢測(cè)
進(jìn)入操作系統(tǒng)之后，在安裝硬件驅(qū)動(dòng)程序的情況下還可以利用設(shè)備管理器與DirectX診斷工具來(lái)查看硬件配置。下面看看如何利用設(shè)備管理器查看硬件信息。進(jìn)入桌面，鼠標(biāo)右擊“我的電腦”圖標(biāo)，在出現(xiàn)的菜單中選擇“屬性”，打開(kāi)“系統(tǒng)屬性”窗口，點(diǎn)擊“硬件--設(shè)備管理器”，在“設(shè)備管理器”中顯示了機(jī)器配置的所有硬件設(shè)備。從上往下依次排列著光驅(qū)、磁盤(pán)控制器芯片、CPU、磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器、顯示器、鍵盤(pán)、聲音及視頻等信息，最下方則為顯示卡。想要了解哪一種硬件的信息，只要點(diǎn)擊其前方的“+”將其下方的內(nèi)容展開(kāi)即可
四、實(shí)訓(xùn)設(shè)備情況說(shuō)明
主機(jī)箱 1個(gè)、電源 1個(gè)、CPU1塊、CPU風(fēng)扇1個(gè)、內(nèi)存條 1條、主板 1塊、硬盤(pán) 1塊、光驅(qū) 1個(gè)、軟驅(qū) 1個(gè)、IDE排線1根、軟驅(qū)排線1根、顯卡1塊、聲卡 1塊、有關(guān)螺絲若干、螺絲刀1把、尖嘴鉗 1把。
實(shí)訓(xùn)完成情況、各自的總結(jié)及體會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次為期一周的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)，我感覺(jué)自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實(shí)訓(xùn)課題十分合理貼切，既有基礎(chǔ)，又有拔高。
計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)與組裝是比較基礎(chǔ)的知識(shí)，也是比較重要的內(nèi)容。在這一實(shí)訓(xùn)中，我感覺(jué)教訓(xùn)很大。因?yàn)槲野盐覀兡墙M的計(jì)算機(jī)給搞壞了，具體是CPU風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，原因可能是CPU風(fēng)扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別，不能一概而論，要具體問(wèn)題具體分析。
BIOS的設(shè)置這個(gè)實(shí)訓(xùn)是十分重要的，這次實(shí)訓(xùn)還算比較成功的，按照課本的上的內(nèi)容一步一步進(jìn)行的。但是困難還是有的，界面單調(diào)，語(yǔ)言障礙等，在以后的學(xué)習(xí)中還得多多實(shí)踐。
硬盤(pán)的分區(qū)與格式化在計(jì)算機(jī)組裝之中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不分區(qū)不格式化就不能安裝操作系統(tǒng)。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中，我們?cè)谶M(jìn)入DOS系統(tǒng)時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)镕disk命令只能在DOS環(huán)境下運(yùn)行。
操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，曾經(jīng)多少次因?yàn)椴粫?huì)裝系統(tǒng)而無(wú)奈。其實(shí)裝系統(tǒng)并不是我原來(lái)想象中那么復(fù)雜，只要練習(xí)數(shù)遍就可掌握個(gè)八八九九。在這次實(shí)訓(xùn)中，我做的還是比較成功的。因?yàn)樵谙旅嫖揖毩?xí)了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級(jí)的過(guò)程中，安裝仍需虛心學(xué)習(xí)。
試驗(yàn)雖結(jié)束,但是學(xué)習(xí)仍不能中止。在此次實(shí)訓(xùn)中，張振平老師，王磊老師對(duì)我們悉心指導(dǎo)，關(guān)懷備至，對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，并祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學(xué)習(xí)生活中能有長(zhǎng)足的進(jìn)步!
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