干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
試用期是很多人都要經(jīng)歷的,那么試用期滿后的工作總結(jié)要怎么寫(xiě)呢?今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文一
本人于2016年6月被任命為法學(xué)系副主任,主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,本人盡自己的最大努力做了一些工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、充分認(rèn)識(shí)崗位職責(zé),當(dāng)好新角色
作為一名教學(xué)管理人員,我學(xué)習(xí)了自己的崗位職責(zé),了解自己的職責(zé)和工作范圍。時(shí)刻將職責(zé)放在心頭,學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗(yàn),并努力運(yùn)用于實(shí)際工作中。始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。
法學(xué)系雖然建系時(shí)間較短,規(guī)模也不是很大,但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的差別,特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責(zé)任重、要求高,而且去年正值學(xué)校教學(xué)評(píng)估,教學(xué)副主任的責(zé)任就更大,擔(dān)子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作,對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉,但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任,自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時(shí)我的腦子里始終有這樣的一個(gè)宗旨:“我能在這個(gè)崗位,是組織的信任,是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責(zé)是組織賦予的,更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對(duì)黨組織負(fù)責(zé),對(duì)廣大教職員工負(fù)責(zé)。我的崗位是為教師學(xué)生服務(wù)的崗位,沒(méi)有任何不能被超越的特權(quán),沒(méi)有任何不同于他人的優(yōu)越。”因此我在任職的第一天開(kāi)始就不斷提醒自己:做人要老實(shí),做事要踏實(shí);對(duì)己要嚴(yán),對(duì)人要寬。
二、抓緊學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)工作
在以上的指導(dǎo)思想下,在短短的一年時(shí)間里,主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作: 首先,熟悉工作規(guī)則,規(guī)范工作行為。
1、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)崗位職責(zé),盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作,但是,現(xiàn)在角色不同了,不僅應(yīng)當(dāng)熟悉教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項(xiàng)規(guī)定。
2、還在各種場(chǎng)合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的好的工作方
式方法,改進(jìn)自己的工作方法。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的的政治修養(yǎng),主要也是改變學(xué)習(xí)方法,逐漸該原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),并時(shí)刻提醒自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
其次,踏實(shí)做好分管工作。
在一年的工作時(shí)間中,不重形式,不圖虛名,但求實(shí)效。主要做了以下工作:
1、按照學(xué)校的總體部署,及時(shí)、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評(píng)促建工作;
2、本科教學(xué)水平評(píng)估結(jié)束后,繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成山西省品牌專業(yè)評(píng)估,兩次評(píng)估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績(jī);
3、規(guī)范教研室活動(dòng),立章建制,明確教研室主任的職責(zé);
4、狠抓教學(xué)秩序,進(jìn)一步明確事前防范、事中控制、事后總結(jié)的基本工作思路。學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中的各項(xiàng)檢查,以教師的規(guī)范為主,附之以學(xué)期過(guò)程中的教師工作態(tài)度的實(shí)時(shí)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,上學(xué)期的常規(guī)檢查中就發(fā)現(xiàn)有教師提前結(jié)課,都進(jìn)行了及時(shí)的糾正、批評(píng);
5、細(xì)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,改進(jìn)教學(xué)方法;
6、規(guī)范了教學(xué)文件、資料的保存。每一項(xiàng)工作都留有文字性資料以備查閱;
7、在自己分管的辦公室工作中,實(shí)行人性化管理,以人為本,發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢(shì),與系工會(huì)的同志配合,關(guān)心慰問(wèn)生病的同志。
再次,顧全大局,注意團(tuán)結(jié)。
在利益方面比較淡薄,一年來(lái),舍小家為大家,在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié),在問(wèn)題的處理上注意換位思考,充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
最后,堅(jiān)持走群眾路線,自覺(jué)維護(hù)教師職工的合法權(quán)益。
群眾是我們的生命線,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,并在工作中有則改之無(wú)則加勉。
三、工作中存在的問(wèn)題及原因
一是理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不夠高。自己在理論學(xué)習(xí)上和重視不夠,而且在運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問(wèn)題上還顯得點(diǎn)子不夠多,方法不夠活。
二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。對(duì)有些問(wèn)題過(guò)于慎重,增加了決策環(huán)節(jié),難免會(huì)影響了工作效率。還有一些依賴思想,只做到了有條件順勢(shì)而上,未做到無(wú)條件造勢(shì)而上。
三是對(duì)有些工作要求過(guò)細(xì)、過(guò)高,難免會(huì)影響部分同志的工作積極性。這些問(wèn)題和不足,我將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。
四是教學(xué)和科研水平有待于進(jìn)一步提高。繁重的教學(xué)管理工作使自己放松了對(duì)教學(xué)科研的要求。今后應(yīng)當(dāng)理順教學(xué)科研管理的關(guān)系。
四、下一步工作打算及措施
(一)勤于學(xué)習(xí),虛心求教。時(shí)代在飛速發(fā)展,社會(huì)在不斷進(jìn)步,不學(xué)習(xí)就不能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,不能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,也就不能擔(dān)負(fù)起黨和人民交付的神圣職責(zé)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,這樣可以很好的指導(dǎo)自己的工作,并起到事半功倍的作用;同時(shí)運(yùn)用各種形式,注意零星時(shí)間的積累,積極學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的理論水平。同時(shí)要認(rèn)真虛心地向領(lǐng)導(dǎo)、教師職工學(xué)習(xí)求教,不斷提高自身素質(zhì)和能力。把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在不斷把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,高質(zhì)量推進(jìn)各項(xiàng)工作。
(二)甘于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),大局意識(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié),腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干,把工作的著力點(diǎn)放到研究解決實(shí)際問(wèn)題上,一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
(三)勇于進(jìn)取,善于創(chuàng)新。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),以提高教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平為目標(biāo)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,下一步在繼續(xù)抓紀(jì)律的同時(shí),重點(diǎn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量偏低的教師和新教師進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)積極引導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革
(四)努力把自己的教學(xué)科研工作做好。按照學(xué)校的要求規(guī)范教學(xué)行為,并且做好科研工作,提高科研檔次。
干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文二
公司規(guī)定的為期兩個(gè)月的試用期已經(jīng)接近尾聲了,這預(yù)示著我將要成為本公司的一名正式員工了,干部試用期滿轉(zhuǎn)正鑒定。雖然試用期即將結(jié)束,但是這兩個(gè)月的工作經(jīng)歷對(duì)于我的人生和我以后的工作來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
這兩個(gè)月,我從對(duì)公司機(jī)器操作的一無(wú)所知(包括一些工廠流水線操作的基礎(chǔ)知識(shí)和和專業(yè)名詞)到現(xiàn)在能夠很好地操作并了解其中的技術(shù)關(guān)鍵,從并不適應(yīng)的早班和晚班的倒班生活到現(xiàn)在的成為一種習(xí)慣;還有我從工作中和同事的耐心指導(dǎo)中學(xué)到的技術(shù)技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;我依然還記得主任在下班后把我留下來(lái)給我經(jīng)行講解的畫(huà)面。
在試用期期間,我能夠做按時(shí)上班下班,工作時(shí)間不馬虎,與同事配合著有質(zhì)量地完成工作任務(wù)等等。此外,這份工作給了我對(duì)“工作”一詞新的認(rèn)識(shí),原來(lái)社會(huì)中每個(gè)人都有能力借著工作為其他人的幸福生活做出努力。就象這里的職務(wù),看起來(lái)很不起眼,卻真的很重要。還有個(gè)人與集體有著密切的聯(lián)系。只有大家的互相幫助和配合,才能讓一件事情順利完成。
總而言之,試用期期間的一切真的讓我獲益良多!試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴增加了我以后正式工作的信心。我相信我能夠順利,有質(zhì)量地完成我以后的工作任務(wù),請(qǐng)大家看我的實(shí)際行動(dòng)!
2.我院2xx-x年5月任用的科級(jí)干部試用期滿。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和我院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》等文件精神,決定對(duì)這批科級(jí)干部在試用期的表現(xiàn)進(jìn)行考察?,F(xiàn)制定方案如下:
一、考核內(nèi)容
1、德:指政治品德和思想品德等,主要包括原則性、求實(shí)精神、正直性、忠誠(chéng)性、民-主性、責(zé)任感和全局意識(shí)、大局觀念等方面。
2、能:指管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力等,主要包括學(xué)習(xí)理解和執(zhí)行院、系黨政決策的水平、上下協(xié)調(diào)和服務(wù)師生的水平等。
3、勤:指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神,主要包括事業(yè)心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神、勤思篤學(xué)、投入精力、任勞任怨、服務(wù)精神、紀(jì)律性等。
4、績(jī):指完成崗位職責(zé)所規(guī)定工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率等,主要包括完成工作計(jì)劃和院、系下達(dá)的重要任務(wù)以及對(duì)學(xué)院和部門工作的貢獻(xiàn)等。
5、廉:指廉潔自律情況,主要包括遵守學(xué)院有關(guān)廉潔自律方面的規(guī)定,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤儉節(jié)約,不貪不占,保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)等。
二、考察辦法
機(jī)關(guān)科級(jí)干部由組織部負(fù)責(zé)考察,系(院)科級(jí)干部由其所在黨總支(直屬黨支部)負(fù)責(zé)考察。要求組織考察組,對(duì)科級(jí)干部進(jìn)行全面考察。
三、考察程序
1、通知考察對(duì)象撰寫(xiě)試用期以來(lái)思想工作總結(jié)(1500字左右)。考察對(duì)象所在部門主要領(lǐng)導(dǎo)與組織部溝通情況,如考察日程安排、談話范圍等。
2、個(gè)別談話征求意見(jiàn)。部門人數(shù)少的全部進(jìn)行個(gè)別談話;20人以上的,找領(lǐng)導(dǎo)班子成員、師生代表個(gè)別談話,個(gè)別談話人數(shù)一般不得少于10人。
3、考察組對(duì)考察情況進(jìn)行綜合,對(duì)科級(jí)干部做出綜合評(píng)價(jià)。最后以系(院)黨總支名義形成考察材料,并對(duì)考察對(duì)象是否勝任現(xiàn)職、按期轉(zhuǎn)正提出意見(jiàn)。
4、考察結(jié)束后,考察組向組織部報(bào)送考察對(duì)象試用期思想工作總結(jié)、科級(jí)干部考察材料等。
四、時(shí)間安排
考察工作從xx-x年9月11日開(kāi)始,9月18日前結(jié)束。
五、工作要求
1、嚴(yán)格按學(xué)院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》明確的原則和程序考察干部。
2、嚴(yán)格遵守有關(guān)干部工作紀(jì)律。不準(zhǔn)泄漏考察、討論干部的情況和其他需要保密的內(nèi)容。
3、對(duì)在干部考察工作中弄虛作假、搞不正之風(fēng)、違反組織人事紀(jì)律,造成用人失察、失誤或不良影響的,要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
4、各黨總支(直屬黨支部)要認(rèn)真組織實(shí)施,嚴(yán)肅對(duì)待,按時(shí)完成考察工作。
干部試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文三
XX年12月聘任為學(xué)校黨委組織部干部科科長(zhǎng)以來(lái),在部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)了干部工作有關(guān)政策規(guī)定,研究了地方黨政工作人員使用、培訓(xùn)、管理等方面的特點(diǎn)和規(guī)律,并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用于學(xué)校的干部工作。回顧半年以來(lái)的工作,我感覺(jué)取得了一些成績(jī),也存在一些不足,現(xiàn)將試用期期間的工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨政管理干部選拔任用工作條例》、《干部教育條例》、省委組織部《干部人事制度改革匯編》、《廣東省高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任期制試行辦法》等法律法規(guī)、規(guī)章制度以及中央、省委領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神,不斷增強(qiáng)理論修養(yǎng),提高運(yùn)用政策的水平。
業(yè)余時(shí)間,結(jié)合工作實(shí)際,閱讀了《學(xué)哲學(xué),用哲學(xué)》、《體制迷強(qiáng)-大學(xué)問(wèn)題高端訪問(wèn)》、《大學(xué)人文教程》、《韋伯論大學(xué)》、《給青年的十二封信》等書(shū)籍,拓寬了視野,在讀書(shū)的過(guò)程中,也平和了心境。
二、完成的主要工作
(一)XX年1-2月完成的主要工作
籌備召開(kāi)了學(xué)??崎L(zhǎng)工作會(huì)議。全校科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聘任以來(lái),為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,組織召開(kāi)了學(xué)??崎L(zhǎng)工作會(huì)議。會(huì)議就這次科長(zhǎng)聘任的過(guò)程進(jìn)行了說(shuō)明,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科長(zhǎng)(副科長(zhǎng))們?nèi)绾渭訌?qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作、端正作風(fēng)等方面提出了要求。
組織了春節(jié)慰問(wèn)工作。春節(jié)前夕,對(duì)“十百千萬(wàn)”干部下基層駐農(nóng)村工作的駐村干部、衛(wèi)生廳“智力扶持山區(qū)計(jì)劃”的掛職干部進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。組織部分離退休校領(lǐng)導(dǎo)和部分三級(jí)教授春節(jié)會(huì)餐并發(fā)放了慰問(wèn)品。
擬訂了參加省委組織部的主體干部培訓(xùn)計(jì)劃,完成了參訓(xùn)干部的選派工作。按照省委組織部、省委教育工委的培訓(xùn)計(jì)劃,我們結(jié)合我校干部轉(zhuǎn)制地方急需培訓(xùn)的實(shí)際,多爭(zhēng)取了部分培訓(xùn)指標(biāo),并多次征求有關(guān)單位意見(jiàn)并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)同意,選派了11名干部參加國(guó)家行政學(xué)院、省委黨校等單位的培訓(xùn)。
參與了援疆工作的部分協(xié)調(diào)工作。積極協(xié)調(diào)學(xué)校和醫(yī)院與哈密中心醫(yī)院的聯(lián)絡(luò),參與協(xié)調(diào)了哈密中心醫(yī)院部分科室主任來(lái)校參觀調(diào)研工作。
組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門同志到“十百千萬(wàn)”駐村點(diǎn)調(diào)研考察,確定了援助項(xiàng)目及金額。?月?日,按照“十百千萬(wàn)”駐村工作的要求,組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門同志到我校掛鉤點(diǎn)揭陽(yáng)市揭東縣月城鎮(zhèn)新圍村調(diào)研,文義民書(shū)記給全村黨員上了黨課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭慰問(wèn)了孤寡老人、80歲以上老黨員以及貧困戶、貧困學(xué)生,經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和座談,確定了資助新圍村的項(xiàng)目方案和資金支持。
與人事處勞資科進(jìn)一步理順了為院士服務(wù)的機(jī)制。與廣東省院士服務(wù)中心取得了聯(lián)系,并在為院士服務(wù)工作上與人事處勞資科進(jìn)行工作分工,轉(zhuǎn)發(fā)了省委組織部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)院士服務(wù)工作的意見(jiàn)》,進(jìn)一步理順了院士管理和服務(wù)的工作。
(二)XX年3月以來(lái)完成的主要工作
XX年3月,受學(xué)校的委派,我被抽調(diào)到省委組織部干部五處幫助工作。在這段期間里,我白天在省委組織部上班,晚上和周末抽時(shí)間回到辦公室,與何明軍副部長(zhǎng)、彭浩等同志一起研究、落實(shí)工作。期間主要做了以下工作:
參與組織了學(xué)科帶頭人考核任命工作。在前期學(xué)科帶頭人任職條件制定的基礎(chǔ)上,組織機(jī)關(guān)部分人員,對(duì)各單位上報(bào)的學(xué)科帶頭人情況進(jìn)行審核,提出了任職的初步意見(jiàn)。
參與協(xié)調(diào)了德江同志來(lái)學(xué)校作報(bào)告的工作。在省委、省委教育工委決定省領(lǐng)導(dǎo)到高校作報(bào)告以來(lái),按照學(xué)校黨委關(guān)于邀請(qǐng)張德江同志來(lái)我校作報(bào)告的意圖,緊密跟蹤事件的進(jìn)展,給學(xué)校提供了第一手資料,為成功邀請(qǐng)張德江同志來(lái)我校作報(bào)告爭(zhēng)取了時(shí)間上的主動(dòng)。
參與組織了省委組織部部分同志來(lái)我校進(jìn)行的“七一”黨日活動(dòng)的籌備工作。6月30日,省委組織部部分同志來(lái)我校開(kāi)展黨日活動(dòng),參觀了“軍中特區(qū)”惠僑科,聽(tīng)了健康知識(shí)講座,與我校部分人員進(jìn)行了聯(lián)歡。進(jìn)一步密切了我校和省委組織部的關(guān)系。
參與組織了我校中層干部試用期考核工作。參與了收集材料、制定方案、考核組織等方面的工作。
參與組織了我校新聘黨政工作人員崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于對(duì)新聘黨政工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)的要求,認(rèn)真組織了教學(xué)計(jì)劃和課程安排,在時(shí)間非常緊張的情況下,保證了培訓(xùn)班在暑期前開(kāi)班。這期培訓(xùn)班的開(kāi)班,將在一定程度上扭轉(zhuǎn)我校對(duì)黨政工作人員“重使用、輕培訓(xùn)”的局面。
參與了戰(zhàn)友聯(lián)誼會(huì)的籌備工作。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于組織我校歷年轉(zhuǎn)業(yè)干部回學(xué)校開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)的要求,在部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,制定了活動(dòng)方案,參與了部分人員的聯(lián)絡(luò)溝通工作。
(三)在省委組織部完成的主要工作
借調(diào)到省委組織部干部五處工作以來(lái),主要負(fù)責(zé)內(nèi)勤工作,負(fù)責(zé)日常的文件登記、收發(fā)、保管、會(huì)議記錄、網(wǎng)絡(luò)信息維護(hù)及內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等工作,參與了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)等9所高校的***推薦和考察談話工作,起草報(bào)部長(zhǎng)件、考察材料、講話稿20余份。將省委組織部的辦文格式(類似于我校的“呈批件”)引入我校,并在干部科試用。
三、存在的不足
回顧半年以來(lái)的工作,我感到有以下幾個(gè)方面做得不夠:一是在學(xué)習(xí)上,不夠系統(tǒng),跟蹤前沿的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng);二是工作上整體規(guī)劃不夠,原營(yíng)職以下干部職級(jí)調(diào)整、部分在管理崗位上工作的專業(yè)技術(shù)干部的職級(jí)套該以及學(xué)院辦公室領(lǐng)導(dǎo)配備等工作還沒(méi)有完成等等;三是在學(xué)科帶頭人評(píng)聘、考核、引進(jìn)等方面還要加大工作力度。
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