《奇跡男孩》這部電影非常溫暖治愈，同時也非常勵志。其實(shí)悲傷，痛苦，委屈，都是成長路上的絆腳石，跨越它們，就會出現(xiàn)一片長滿繁花的坦途。下面是小編為大家整理的《奇跡男孩》觀后感心得體會，以供大家參考借鑒!

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇1）

昨天，媽媽帶我去看了一部美國電影，叫《奇跡男孩》，這是一個部根據(jù)真人真事改編的電影。電影的主人翁是一個小男孩，名叫奧吉，他生下來的時候臉部畸形，由于怕被人嘲笑，一直沒有上學(xué)，由媽媽教他各種知識。

到了必須上學(xué)的時候，奧吉該讀五年級了。為了不讓別人嘲笑自己，奧吉每天上學(xué)都會戴上宇航員的頭盔，他的爸爸、媽媽、姐姐總會對他說：“你是最棒的，因為媽媽教過你一切!”

在學(xué)校里，奧吉起初受到了很多諷刺和嘲笑，但經(jīng)過他的努力和家人的鼓勵，他戰(zhàn)勝了各種困難，贏得了別人的尊重，在畢業(yè)典禮的時候，奧吉成為全校唯一拿到金牌的學(xué)生。

看完這部電影，我覺得有很多東西要向奧吉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，永不放棄的精神，學(xué)習(xí)他樂觀真誠，天天向上的態(tài)度。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇2）

我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級時，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。

然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強(qiáng)。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。

這部電影告訴了我們兩個道理，一個是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受，第二是被人嘲笑時不要?dú)怵H，只要擁有堅強(qiáng)的內(nèi)心，就一定會受人尊敬的。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇3）

昨天我看了一部電影，講述的是一個患病的五年級小男孩的上學(xué)經(jīng)歷。

在去學(xué)校之前，都是由他的母親給他上課，為了照顧他，母親放棄了自己做老師的夢想。男孩看透了媽媽的心思，決定到學(xué)校去學(xué)習(xí)。他把這個想法告訴家人，家人驚訝極了。母親尊重他的決定，送他去一所學(xué)習(xí)讀書。他在同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校，喜歡上了學(xué)校。

可他的校園生活一開始并不怎么樣，因為有的小朋友說他是怪物，都像看動物一樣看他，小男孩感到很傷心，好幾日都垂頭喪氣地回家。爸爸問他的校園生活如何，小男孩勉強(qiáng)的說：“還行!”可是他心里并不這樣認(rèn)為。

他努力用自己的方式跟同學(xué)們友好相處，獲得了學(xué)校里的第一個“朋友”，可那個孩子并不是看著起來的那樣友好。后來，他用的他的實(shí)力收獲了許多真誠的朋友。他由一個自卑、自閉的孩子變成開朗自信的少年!他通過努力獲得了學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)勛章，開始了新的生活。

通過這部電影，我明白了，我擁有健康的身體，必須要學(xué)會愛護(hù)自己，珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，努力做更好的自己!

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇4）

《奇跡男孩》是一部勵志的電影，講的是一個名叫奧吉的男孩，他天生有一張畸形的臉，經(jīng)過27次手術(shù)以后還是很難看。

小時候他和媽媽在家自學(xué)，五年級的時候才去學(xué)校。同學(xué)們都不喜歡奧吉!下課后，大家都不理奧吉，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至還嘲笑他。體育課上，奧吉還被別人當(dāng)做肉靶子。奧吉很傷心，在爸爸媽媽和姐姐的鼓勵下，奧吉沒有放棄上學(xué)。奧吉的科學(xué)成績特別好，他和小伙伴一起設(shè)計的照相機(jī)非常棒。最后，奧吉靠自己的努力交到了許多好朋友，校長還給他頒發(fā)了獎牌，被稱為一個奇跡。

通過這個電影，我明白了不要在意一個人的長相好不好看，上帝對每個人都是公平的，每當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門后，必將會為你打開另一扇門。我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處，也要發(fā)現(xiàn)別人的長處，努力，才能有所收獲。

我的身邊就有這樣的人：有的人個子很矮小，但是他們在跑步比賽中努力地奔跑，小小的身體迸發(fā)出巨大的力量，最后終于獲得了名次;有的長相不算特別好看，但他們非常刻苦地學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

不要以貌取人，美，藏在我們看不見的地方。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇5）

不久前，我去看了老師推薦的電影《奇跡男孩》，這部電影改編自小說《奇跡》?？赐觌娪埃业男谋簧钌畹卮騽恿?。

電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時，醫(yī)生就斷定他活不過三個月，因為他面部畸形，呼吸十分困難。在他十歲左右，就已經(jīng)做了27次手術(shù)，一個多么堅強(qiáng)的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的嘲笑、排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾，但在一次萬圣節(jié)上，當(dāng)他知道杰克不喜歡他的長相時，他很傷心，也很生氣，就不理杰克了。但在杰克的懇求下，他們又和好了。最后，奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才能和性格，跟大家成了好朋友，還獲得了全校唯一的大獎。真是個了不起的人!

這是一個多么勵志的故事!他的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧，離不開同學(xué)的鼓勵和老師的支持，最重要的是離不開他自身的努力。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對，我們不能被別人左右，更不可以嘲笑長得丑陋的人。以前，我看見一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場電影，我感到很慚愧。

大時代小人物，每個人都是平凡的，也都是偉大的。每個人都是普通的，都值得我們?yōu)樗恼埔淮?。而且偉大不等于力量的?qiáng)大，它在于正確和自己的力量。臉無關(guān)丑陋，心靈美才是成功的資本。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇6）

周六，我和表弟一起去看電影《奇跡男孩》。

《奇跡男孩》講述了這樣一個故事：小男孩奧吉長著一張丑陋的臉，看起來像鬼。為了保護(hù)他，父母讓他在家中度過了童年，不讓他去上小學(xué)，平時也不出門。后來，父母決定讓他去上中學(xué)。他每天戴著頭盔去上學(xué)，學(xué)校里，很多同學(xué)都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨(dú)、困惑、害怕。但是，在家人、朋友的關(guān)愛和鼓勵下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。

這部電影中，我最關(guān)注的是那個頭盔。當(dāng)奧吉戴上頭盔時，他感覺與外界隔離了，所有的孤獨(dú)、害怕都不見了。所以，奧百每天戴著它去上學(xué)，把它當(dāng)成了保護(hù)自己的屏障。后來，奧吉變得堅強(qiáng)、樂觀，慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來，不再隔絕自己，打開了心扉，擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地?fù)肀Я怂?/p>

在成長的過程中，每一個人都會有困惑和害怕。在那個時候，每個人都希望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個與世隔絕的世界，不再困惑，不再害怕。

二年級的時候，我做了一件錯事，被余老師摘了紅領(lǐng)巾。她說：“你沒有資格戴紅領(lǐng)巾上學(xué)。”當(dāng)天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上學(xué)時被人嘲笑、譏諷。第二天，媽媽陪我去上學(xué)，她說：“你只能面對這件事，不能逃避?！蹦菚r，我真想有個頭盔，戴上它，害怕就煙消云散了?？傻搅诵ｉT口，根本沒有注意我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。

奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對生活，擁抱世界，這樣，我們也會得到世界的擁抱。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇7）

在今年的寒假，我看了《奇跡男孩》這部電影，這部電影講述了十歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽爸爸自學(xué)。小學(xué)五年級時，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因為奧迪他天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥。 然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇到，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強(qiáng)，也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。

看了這個電影，我很受感動。一是他的父母和姐姐沒有放棄她，堅持給他，最堅強(qiáng)和無私的愛;二是老師和學(xué)校對他的包容和照顧，讓她走出困境，比如校長教育，引導(dǎo)其他的同學(xué)去幫助他;三是有的同學(xué)很有愛心，不惜一切，忍受同學(xué)們對他的孤立也要幫助他，比如杰克在一次科學(xué)實(shí)驗中與他合作，取得了第一名。堅強(qiáng)的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她克服了難以想象的困難，通過自己的努力改變了他人對他的看法，尤其是一些同學(xué)愿意放下自己的偏見，把奧迪當(dāng)做一個正常孩子來看待，同時也不會再去鄙視其他的殘疾人。這樣，奧迪給社會添加了一絲絲正義與善良，帶來了滿滿的正能量。

這部電影告訴了我們兩個道理：一是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受;二是被人嘲笑時不要?dú)怵H，只要擁有堅強(qiáng)的內(nèi)心，就一定會受人尊重的。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇8）

一個月前，我和同學(xué)們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術(shù)才能正常呼吸，才能聽見聲音，看見東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校，他不尋常的長相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借勇氣、善良、聰敏，讓所有人對他改變了看法，最終成長為大家心目中不可思議的奇跡。

友誼

電影中奧吉的第一個朋友是杰克·威爾。杰克一開始是校長讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友后，他自己也主動想幫助他、保護(hù)他?？墒?，杰克不經(jīng)意間開的一個小玩笑卻傷了奧吉的心：“如果我的臉像他那樣，我一定跳樓?！焙髞恚驃W吉請求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺到了濃濃的友情伴隨著奧吉。

尊重

人需要別人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學(xué)們卻對他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來，在家人的開導(dǎo)下，他對杰克說出了這句話，當(dāng)杰克問他有沒有想過整容的時候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的?！边@時，他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步，他開始愛上自己，愛上外面的世界。

愛

奧吉的媽媽說：“你不丑。我們每個人臉上都有印記，比如我的皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過哪兒，經(jīng)歷過什么。相比外表，只有內(nèi)心才會指引通往未來道路的方向。”他的爸爸說：“你天生與眾不同，不需躲躲藏藏?！薄澳悴灰欢ㄏ矚g，但是我超愛，因為那是我兒子的臉?！?/p>

主人公奧吉，命運(yùn)對他開了一個殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇9）

最近有一部電影很火，叫《奇跡男孩》我還沒看過也許和《摔跤吧爸爸》的情節(jié)差不多。從一個普通的小女孩歷經(jīng)千辛萬苦，不斷地努力，最后成為世界冠軍的故事。我很想去驗證一下，結(jié)果竟然出乎意料。他并沒有獲得輝煌的成就，而只是獲得了一枚畢業(yè)勛章。

電影的主人公是小男孩奧吉，他天生臉部畸形一共中了27次手術(shù)才勉強(qiáng)正常。后來他上了小學(xué)，因為她臉上留下了刀疤，所以經(jīng)常受到大家的歧視、嘲笑和譏諷。好不容易交到的新朋友似乎也不太值得信任。幸運(yùn)的是他的爸爸、媽媽和姐姐一直鼓勵著他，激勵著他，他憑著自己的善良、勇敢、聰明獲得了愛、友誼和尊重。成為了人們心中的奇跡。

當(dāng)奧吉走上舞臺，接受勛章時，我也流下了感動的眼淚。電影結(jié)束了，但我的心里卻久久不能平靜，腦海里一直浮現(xiàn)著奧吉的宇航員頭盔，從當(dāng)初奧吉無論去哪兒都要帶著它少，不敢露面。后來兒子的爸爸把頭盔藏了起來，希望他能夠快樂、勇敢的面對生活。最后她成功了，還有那個正值慈愛的校長見到他并沒有驚訝，還是風(fēng)趣地逗他開心。當(dāng)朱麗葉侮辱奧吉時，奧吉的朋友和朱麗葉打架，校長并沒有因為朱麗葉的父母為學(xué)校捐了許多錢而袒護(hù)他，而是站在奧吉這一邊。我對他充滿了敬意。

這是一部溫暖的電影，像冬日里的暖陽照耀著每一個人的心?！懊恳粋€人一生中都值得為他鼓掌一次?！睙o論你有多么渺小都可以心懷夢想去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩：

白日不到處，青春恰白來。

苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇10）

《奇跡男孩》講述了一個外表丑陋，但擁有美麗心靈的十歲男孩克服難以想象的困難，改變了別人對自己的看法和偏見的勵志故事。

奧古斯特一出生就注定與眾不同，他有嚴(yán)重的先天性腭裂。十歲時，他才鼓足了勇氣，第一次邁進(jìn)學(xué)校的大門。然而，同學(xué)們對奧古斯特非常不友好，他們把他當(dāng)作異類，像躲避瘟疫一樣躲著他，經(jīng)常嘲笑和背后議論他，尤其是富家子弟朱利安和他的幾個死黨。面對同學(xué)的偏見和歧視，奧古斯特非常痛苦和失落，失聲痛哭。但是在家人的鼓勵下，他決定積極面對未來生活。奧古斯特最喜歡的布朗先生每個月都會送給學(xué)生一條格言，其中奧古斯特印象最深刻的是：“你的行為，是你的紀(jì)念碑”和“當(dāng)你面臨善良和正確的選擇時，選擇善良”。奧古斯特決定不管遇到什么困難，都要以微笑和善良面對。

事情開始發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。

在科學(xué)課上，奧古斯特以自己的聰慧贏得了老師的贊賞和同學(xué)的認(rèn)可。卷發(fā)女孩薩滿爾開始對奧古斯特變得友好，吃飯的時候經(jīng)常和奧古斯特坐在一起，他們把餐桌稱之為“夏天桌”。奧古斯特與家境困難并且成績不好的杰克成了朋友，但當(dāng)他聽到杰克在背后說自己的臉非常丑陋時，他非常傷心。后來，奧古斯特選擇了原諒。奧古斯特用自己的行動感染著其他人，獲得了學(xué)校的勛章。

校長說：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何正確地使用你的力量去影響周圍的人。”奧古斯特正是這樣一個人，雖然他有著殘缺的臉龐、弱小的身軀，但卻爆發(fā)出巨大的能量激勵和影響著身邊的人。他收獲的不僅僅是學(xué)校的勛章，還有友誼、尊重與愛，最終破繭成蝶，成為不可思議的奇跡。

回頭一想，“奧古斯特”式的人物廣泛地存在于我們的社會中，而我們是怎樣對待他們的呢?捫心自問，你是像杰克一樣選擇適應(yīng)他，接受他做朋友，抑或是像朱利安一樣歧視他、嘲笑他甚至侮辱他?我想到了布朗先生的最后一條格言：“善良一點(diǎn)，因為大家的一生都不容易?！蔽蚁胛覀儜?yīng)該用善良和寬容去看待身邊的每個人，給世界帶來多一點(diǎn)的美好與溫暖。

也許每個人生而不同，但請放下成見吧!因為美與外表無關(guān)，只關(guān)乎心靈。我們都是平等的，每個人都能創(chuàng)造震撼心靈的奇跡，就像奧古斯特說的：“每個人一生都至少應(yīng)該獲得一次全場起立為之鼓掌的機(jī)會，因為我們都勝過了這個世界?！?/p>

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇11）

隨著開東老師的__，我又走進(jìn)了《奇跡男孩》這部電影。電影講述了一個天生很丑陋的男孩子如何從家庭走向?qū)W校，在融入學(xué)校這個大家庭里的過程中遇到很多問題，最后在家庭、朋友、老師的支持下走出自卑、孤獨(dú)的陰影，成為學(xué)校畢業(yè)典禮上最優(yōu)秀的學(xué)生。

《奇跡男孩》這部電影折射了很多問題。

一、孤獨(dú)

在人生的道路上，每個人都可能會面對一段內(nèi)心孤獨(dú)的生活。

奧吉，因為長得丑陋，剛開始每天的學(xué)校生活是度日如年，沒有朋友，沒有親人的陪伴，別人還把他當(dāng)作怪物看待。在學(xué)校里，奧吉太孤獨(dú)了，當(dāng)他與杰克因考試而成為好朋友時，他的心情一下子豁然開朗了。朋友，就像一盞明燈，照亮了孤獨(dú)者的心門。然而，好景不長，杰克在奧吉背后說了“如果我長得像他那樣，我就去自殺！”這句話對奧吉的傷害太大了！奧吉與杰克的友誼之船也就此打翻。還好，另一位朋友走近了奧吉，那就是沙莫。沙莫是自愿跟奧吉成為朋友的，沒有校長的安排，也沒有其他人的指使，心甘情愿地與奧吉成為朋友。真心誠意的朋友，讓奧吉度過了一段美好的時光，也讓杰克真誠地向奧吉道歉，并和好如初。他們倆還一起在科學(xué)節(jié)上設(shè)計最佳作品。

維婭，奧吉的姐姐，一個高中一年級新生。剛進(jìn)新校也有很多的不習(xí)慣，再加上最要好的閨蜜竟然無緣無故地不理自己了，她的內(nèi)心也很孤寂的。但她是奧吉的姐姐，她不僅跟著爸爸媽媽一起照顧和鼓勵這位有點(diǎn)特別的弟弟融入到學(xué)校生活，而且還不能把自己的心事向父母坦露，因為懂事的她不能給父母增加負(fù)擔(dān)。而最疼愛她的奶奶也已離她而去，維婭，只有一個人獨(dú)自品嘗孤獨(dú)的滋味。還好，這時有一個同病相憐的男生走進(jìn)了維婭的生活，讓維婭暫時忘記失去朋友的痛苦。

在一個新的地方開始新的生活，每個人都會面臨暫時的孤獨(dú)，因為沒有熟悉的朋友，有的人因為自卑，一直會低著頭生活，就像奧吉一樣只敢看別人的鞋子。在生活中，家人的支持，朋友的陪伴真的很重要，就像奧吉交到朋友后，走路都要飛起來了！朋友的力量在孤獨(dú)者心中真是無以倫比！

二、教育

家庭教育是每個人的啟蒙教育，家長的言行舉止都會深深地影響到孩子。

奧吉，生活在一個和諧、充滿愛的家庭里，雖然外表丑陋，但內(nèi)心卻很豐裕。媽媽為了教育和陪伴奧吉，放棄了自己的理想和追求。奧吉在媽媽和家庭的教育下，成長為一個善良、聰明的孩子。

朱利安，一個富有人家的孩子。因為嫉妒，因為不喜歡別人跟奧吉作朋友，用言語中傷奧吉，還把全班的相片中的奧吉刪掉，讓奧吉滾蛋！事情敗露后，朱利安父母非但沒有向奧吉道歉，還當(dāng)著朱利安的面用權(quán)勢、用錢來壓制校長!遇到這樣的家長，校長也很傷心，他傷心朱利安長在這樣的家庭里，父親和母親都是勢利眼，都沒有一顆善良的心，難怪朱利安會做出這樣的暴力行為！

杰克，雖然生在一個窮人家庭，靠著獎學(xué)金來到學(xué)校。但，杰克母親卻能教育杰克做一個善良的人，讓他力所能及地幫助他人。杰克，在別人詆毀朋友時，冒著被開除的危險跟同學(xué)打架。

學(xué)校教育，是孩子成長過程的必經(jīng)之路。學(xué)校教育讓孩子們找到自己志氣相投的朋友，學(xué)到自己喜歡的科目，展示自己的才華。朋友的陪伴是學(xué)校教育中重要的一個環(huán)節(jié)，每個人都可能在學(xué)校教育中嘗到被孤立的那種孤獨(dú)感。有朋友的相伴，學(xué)校教育是一段美好的旅程。

奧吉，在學(xué)校里認(rèn)識了杰克、沙莫這樣的朋友，還有更多的同班同學(xué)，讓他在一年的學(xué)校教育中愉快地度過，而且發(fā)生很多美好的'事情。

維婭，在新的高中里通過社團(tuán)，認(rèn)識了同病相憐的男生，讓她順利度過了那段失去朋友的時光。最后在劇團(tuán)表演里與好朋友米蘭達(dá)重歸于好！

學(xué)校教育離不開好老師的引導(dǎo)。

學(xué)校的校長真是一位慈祥、善解人意的好老師。剛開始為了讓奧吉從長得丑的自卑心理走出來，還自黑了一把，說了很多別人給他起的綽號。為了讓奧吉熟悉校園，還邀請了幾個同學(xué)陪伴奧吉。校長是個有正義感的好校長！當(dāng)他得知杰克，為了維護(hù)朋友奧吉的名譽(yù)而跟朱利安打架，他看到了善良的杰克，也原諒杰克，只讓他停學(xué)兩天，繼續(xù)拿獎學(xué)金上學(xué)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)朱利安用語言暴力對待奧吉時，嚴(yán)正地批評朱利安，而且不懼朱利安父母用權(quán)勢、用金錢來威脅！

奧吉的班主任也是一位好老師，能默默地、不動聲色地幫助自卑的奧吉，讓他走出孤獨(dú)的陰影。奧吉上學(xué)校第一課，這位老師就用風(fēng)趣的語言教育孩子們選擇正確還是善良。

學(xué)?；顒右彩菍W(xué)校教育的一部分，也是學(xué)生們互相展示自己的好平臺。科技制作活動，萬圣節(jié)的派對，畢業(yè)郊游，畢業(yè)劇團(tuán)演出等等，都讓孩子們充分展示自己的才華，還讓孩子們的天性得到充分地發(fā)揮。

《奇跡男孩》是一部值得很多家長、老師和學(xué)生看的電影，每個人都會從這部電影中反思自己的學(xué)習(xí)、生活和教育。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇12）

最近，在看一部由美國同名小說改編成的電影《奇跡男孩》，影片講述的是一段充滿勇氣、愛與希望的成長歷程，一個叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事，感觸很深。

自從出生后的那一刻起，命運(yùn)就似乎對奧吉開了一個非常殘酷的玩笑，讓他患有罕見的“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”，即嚴(yán)重的面部畸形，醫(yī)生斷定他活不過三個月，但他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來，先后經(jīng)歷了27次大大小小的整容手術(shù)，但他的五官仍然扭曲變形，更看不到任何痊愈的希望。

而因著臉部畸形的緣故，十歲之前，奧吉與外界隔離，一直生活在家中，在父母和姐姐為他打造的“幻想王國”里，戴上“太空頭盔”就可以躲開所有人的詫異眼光，隨時化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進(jìn)任何一個專屬于他的精神樂園。

雖然沒有接受正規(guī)的學(xué)校教育，但天資聰穎的奧吉卻通過跟媽媽自學(xué)，卻掌握了豐富的科學(xué)知識，他有著遠(yuǎn)大的理想：希望有一天，自己能成為航空員，駕駛宇宙飛船，到月亮上去，過那種無憂無慮的生活。

但就在奧吉10歲那年，父母突然改變決定，要送他去一所普通學(xué)校上學(xué)，因為逐漸感覺到家庭課堂已經(jīng)無法滿足奧吉的成長需要，他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣，除了學(xué)習(xí)文化知識，還必須學(xué)會如何與他人交往相處，擁有正常的童年生活。

在學(xué)校里，奧吉摘下了巨大的太空頭盔，將臉部真實(shí)的樣子暴露出來，與校長、老師以及與性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點(diǎn)，一次次地感受到別人對他的排擠、欺凌、嘲笑與污辱，使他的心靈變得十分脆弱自卑，他的情緒變得格外低落崩潰，經(jīng)常孤零零地一個人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴說話交流。尤其是他的同學(xué)朱利安，總是想方設(shè)法用惡毒的語言和行為刺激他、傷害他，還試圖聯(lián)合同學(xué)集體孤立他。

幸運(yùn)的是，在奧吉的成長過程中，他的`媽媽始終不離不棄，一直站在他的身后，給與他真誠的關(guān)懷與幫助，成為他堅強(qiáng)的后盾與力量。

有一次，奧吉在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑時，傷心地回到家里，哭著向媽媽傾訴，媽媽則告訴奧吉說，“每個人的臉上都會有印記，心里會為我們指引方向，而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^的地方，它決不是丑陋的?！?/p>

這段話的意思，正如我們總把眼光聚集在自己缺點(diǎn)上的時候，世界是昏暗無光的。因為我們把自己的缺點(diǎn)放大了，所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反，當(dāng)我們把目光遠(yuǎn)離令我們陰暗的東西時，就會發(fā)現(xiàn)世界的五光十色，絢麗繽紛。

而著名基 督 教徒勵志家力克·胡哲，是一個很明顯的例子。因為他自從生下來就沒有四肢，童年時不知道遭受了周圍多少孩子的冷眼欺凌，辱罵中傷，或者別人根本就把他當(dāng)作怪物一樣藐視、貶低，看得毫無地位和價值。盡管別人用這樣惡劣的言行對他，他也曾為之痛苦不已，但信仰卻帶他走出了傷害。現(xiàn)在他的心絲毫不會被外界環(huán)境所搖動，他知道真實(shí)的自己是什么樣子，外人無法動搖他的執(zhí)著信念。

他在一次演講中說:“你要相信這樣一個真理，你是上帝的完美作品，你來到這個世界上，自有其目的和意義。上帝是眷顧你的，雖然你現(xiàn)在還不知道你以后的人生有多么精彩，你的價值跟任何表象無關(guān)，它埋藏在你的內(nèi)心和靈魂深處。”

力克·胡哲的見證，放在奧吉身上是再合適不過了，自他出生之后，雖然他患有面部殘疾，但是全家人都沒有輕看和歧視過他，像眾星捧月一樣地圍繞著他，對他倍加呵護(hù)，恨不得把所有的愛都給他，尤其是媽媽為了照顧他，甚至還放棄了攻讀自己的碩士學(xué)位和最喜歡的畫畫，然而他還是覺得不滿足，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，內(nèi)心是那么消沉陰暗無比。

后來，直到在母親的鼓勵下，奧吉才終于勇敢正視臉部的殘疾，他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)除去面容的異樣外，他還擁有杰出的才華和善良的內(nèi)心，他的科學(xué)課是全班成績最好的，他的科學(xué)演示是最成功的，而他在夏令會上的挺身而出，大膽保護(hù)自己朋友杰克的義舉，從而用實(shí)際行動，贏得了同學(xué)們的接納、認(rèn)可、理解與尊重。

也許這個世界原本就不完美，每個人生來都有這樣那樣的罪和缺陷，但當(dāng)我們把眼光定睛，焦聚在自己某個缺點(diǎn)上的時候，就會停滯不前，難以看到上帝所賜的恩典，失去對未來應(yīng)有的盼望與期待。相反，當(dāng)你敢于面對、正視，挑戰(zhàn)生活中的一切逆境與困難時，摘下所戴的面具，勇敢接受，改變那不能改變的事實(shí)，當(dāng)世界以痛吻你，你卻以歌報之，就會大膽創(chuàng)造生命的奇跡，治愈曾經(jīng)的苦毒與傷痕。因為神會做我們堅強(qiáng)的后盾！

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇13）

最近，看一部由美國同名小說改編成的電影《奇跡男孩》，影片講述的是一段充滿勇氣、愛與希望的成長歷程，是一個叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事，感觸頗深。

自從出生后的那一刻起，命運(yùn)就似乎對奧吉開了一個非常殘酷的玩笑，讓他患有罕見的“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”，即嚴(yán)重的面部畸形，醫(yī)生斷定他活不過三個月，但他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來，先后經(jīng)歷了27次大大小小的整容手術(shù)，但他的五官仍然扭曲變形，更看不到任何痊愈的希望。

而因臉部畸形的緣故，十歲之前，奧吉與外界隔離，一直生活在家中，在父母和姐姐為他打造的“幻想王國”里，以為戴上“太空頭盔”就可以躲開所有人的詫異眼光，隨時化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進(jìn)任何一個專屬于他的精神樂園。

雖然沒有接受正規(guī)的學(xué)校教育，但天資聰穎的奧吉卻通過跟媽媽學(xué)習(xí)，掌握了豐富的科學(xué)知識，他有著遠(yuǎn)大的理想：希望有一天，自己能成為航空員，駕駛宇宙飛船，到月亮上去，過那種無憂無慮的生活。但就在奧吉10歲那年，父母突然改變決定，要送他去一所普通學(xué)校上學(xué)，因為他們逐漸感覺到家庭課堂已經(jīng)無法滿足奧吉的成長需要，他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣，除了學(xué)習(xí)文化知識，還必須學(xué)會如何與他人交往相處，擁有正常的童年生活。

在學(xué)校里，奧吉摘下了太空頭盔，將臉部真實(shí)的樣子暴露出來，與校長、老師以及與性格不同的'同學(xué)相處，但他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點(diǎn)，一次次地感受到別人對他的欺凌、嘲笑與污辱，使他的心靈變得十分脆弱自卑，他的情緒變得格外低落崩潰，經(jīng)常孤零零地一個人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴說話交流。尤其是他的同學(xué)朱利安，總是想方設(shè)法用惡毒的語言和行為刺激他、傷害他，還試圖聯(lián)合同學(xué)集體孤立他。

幸運(yùn)的是，在奧吉成長過程中，他的媽媽始終不離不棄，一直站在他的身后，給予他真誠的關(guān)懷與幫助，成為他堅強(qiáng)的后盾與力量。

有一次，奧吉在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑時，傷心地回到家里，哭著向媽媽傾訴，媽媽則告訴奧吉說，“每個人的臉上都會有印記，心里會為我們指引方向，而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^的地方，它決不是丑陋的。”

這段話的意思，正如我們總把眼光聚集在自己缺點(diǎn)上的時候，世界是昏暗無光的。因為我們把自己的缺點(diǎn)放大了，所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反，當(dāng)我們把目光遠(yuǎn)離令我們陰暗的東西時，就會發(fā)現(xiàn)世界的五光十色，絢麗繽紛。

著名勵志家力克·胡哲，是一個很明顯的例子。因為他自從生下來就沒有四肢，童年時不知道遭受了周圍多少孩子的冷眼欺凌，辱罵中傷，甚至別人把他當(dāng)作怪物一樣藐視、貶低，看得毫無地位和價值。別人用這樣惡劣的言行對他，他也曾為之痛苦不已，但信仰卻帶他走出了傷害。現(xiàn)在他的心絲毫不會被外界環(huán)境所搖動，他知道真實(shí)的自己是什么樣子，外人無法動搖他的執(zhí)著信念。

他在一次演講中說:“你要相信這樣一個真理，你是上帝的完美作品，你來到這個世界上，自有其目的和意義。上帝是眷顧你的，雖然你現(xiàn)在還不知道你以后的人生有多么精彩，你的價值跟任何表象無關(guān)，它埋藏在你的內(nèi)心和靈魂深處。”

力克·胡哲的見證，放在奧吉身上是再合適不過了，自他出生之后，雖然他患有面部殘疾，但是全家人都沒有輕看和歧視過他，像眾星捧月一樣地圍繞著他，對他倍加呵護(hù)，恨不得把所有的愛都給他，尤其是媽媽為了照顧他，甚至還放棄了攻讀自己的碩士學(xué)位和最喜歡的畫畫，然而他還是覺得不滿足，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，內(nèi)心是那么消沉陰暗無比。

但后來，在母親的鼓勵下，奧吉終于勇敢的正視臉部的殘疾，他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)除去面容的異樣外，他擁有著杰出的才華和善良的內(nèi)心，他的科學(xué)是全班成績最好的，他的科學(xué)演示是最成功的，并且他在夏令會上的挺身而出，大膽保護(hù)自己朋友的義舉，用實(shí)際行動，贏得了同學(xué)們的接納、認(rèn)可、理解與尊重。

也許這個世界原本就不完美，每個人生來都有這樣那樣的罪和缺陷，但當(dāng)我們把眼光定睛，焦聚在自己某個缺點(diǎn)上的時候，就會停滯不前，難以看到上帝所賜的恩典，失去對未來應(yīng)有的盼望與期待。相反，當(dāng)你敢于面對、正視，挑戰(zhàn)生活中的一切逆境與困難時，摘下所戴的面具，勇敢接受，改變那不能改變的事實(shí)，當(dāng)世界以痛吻你，你卻以歌報之，就會大膽創(chuàng)造生命的奇跡，治愈曾經(jīng)的苦毒與傷痕。

堅強(qiáng)的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他克服了難以想象的困難，通過自己的努力，改變了別人對自己的看法，小小的年紀(jì)就有如此廣闊的胸懷，他可以勇敢的適應(yīng)環(huán)境，愿意去聽取別人的意見和解釋，為這個社會帶來了滿滿的正能量。

每個人都值得鼓勵，每個人都值得尊重，每個人都值得被欣賞，因為每個人都是奇跡!

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇14）

這部電影我在之前是看了影評的，影視大全評分8.7，很不錯的分值。

影片以一個男孩子即將出生，父母懷著無比期待和喜悅的心情迎接新成員的到來開始，隨著解說和鏡頭切換，轉(zhuǎn)眼之間男孩長大了，但是他的臉部畸形還有難看的疤痕。這時一下子就抓住了觀眾的吸引力，吊足了人的胃口。

一部好的影片往往是有很強(qiáng)的代入感，接地氣，從而會讓我們從中有所頓悟和反省。比如，現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)愛情遭遇背叛，親情遭遇考驗，怎樣和同事相處得游刃有余，如何在學(xué)校獲得珍貴的友誼，這些困惑在我們每個人身上都曾或多或少出現(xiàn)過，找不到理想的答案或者根本就是只可意會不可言傳，我們不由自主期望從他人身上或一些故事中得到啟發(fā)。

現(xiàn)在的孩子太金貴了，每家的孩子都是大人的命，養(yǎng)育難免會溺愛，有的孩子就驕縱任性。那么他去學(xué)校后要怎么和同學(xué)老師相處呢？雖然喝影片的主題不同，但也有很大的借鑒意義。

任何一個孩子，從家庭踏入學(xué)校都是重要的一步，因為他處于一個全新的陌生的環(huán)境，換句話說這里不再是時時處處以ta為中心，需要換種相處模式。這就是對孩子的一種挑戰(zhàn)，他們像出生的小鹿一樣，眼神朦朧而無辜，對未來充滿憧憬卻又手足無措，他們脆弱害怕，小心翼翼地試探著眼前的一切。當(dāng)奧吉準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校，走了兩步突然折回來抱住了爸爸的那一幕好扎心啊，我一下子就想到了我的孩子甚至所有孩子準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校那一刻的糾結(jié)與不舍。

我認(rèn)為整部片子是圍繞一個“愛”字展開，進(jìn)而延伸出了堅強(qiáng)，誠實(shí)，勇敢，信念等這些情感信息。奧吉的父母和姐姐對他無微不至的關(guān)愛，同時也教他認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，正確理解是值得我們學(xué)習(xí)的.。每一個生命的誕生都是天使的降臨，是和父母修來的緣分。哪怕他一開始就帶著某種不足和缺陷，這不是他能左右了的，甚至由于這些遺憾我們更應(yīng)該給他更多的愛和關(guān)注才對，讓他努力成長為一個心理健康陽光積極的人。

奧吉第一天在學(xué)校遭到同學(xué)的羞辱，他很委屈，回家后難過得淚流滿面。媽媽的開導(dǎo)讓他似乎沒有那么難過了，首先她強(qiáng)調(diào)媽媽永遠(yuǎn)是最愛你的人，然后她說我們每個人臉上都有印跡，它像地圖，指引著我們前進(jìn)，它也代表我們所走過的路和經(jīng)歷。媽媽教給奧吉的是一種坦然面對和接受的生活態(tài)度，不管身體如何，那只是說明一種與眾不同的經(jīng)歷，因此根本沒必要很在意這個事情。

當(dāng)奧吉問道它會不會影響我一輩子，媽媽很誠實(shí)的說不知道。這里留給我們巨大思考的空間。媽媽站在一定的高度，是他精神思想的指路人，未來天地廣闊，有無限可能，你的態(tài)度行為決定你的將來。路永遠(yuǎn)靠自己走完，別人無從知曉。

奧吉在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)他唯一的好朋友說他壞話，又一次崩潰了。姐姐告訴他，學(xué)校就是這樣，人總會改變的。姐姐從同學(xué)，朋友的角度出發(fā)，告訴他堅持做好自己，不忘初心，不用刻意去討好和迎合別人就好。

而爸爸作為一個男性長者，教會奧吉堅強(qiáng)，勇敢，在必要情況下也不排斥用武力來回?fù)魧Ψ降奶翎?。小小奧吉面對三個比自己強(qiáng)壯許多的高年級男孩，毫不畏懼的果敢讓人肅然起敬。

影片中的杰克也是很有意思的人物。對奧吉的態(tài)度由一開始的抵觸到猶豫，到最后真正愿意和他在一起是有一個艱難的掙扎過程。這種漸變過程有兩條主線，一個是杰克本人，另一個是周圍環(huán)境的影響。杰克的心理是有矛盾的，猶豫不決，可內(nèi)心那種渴望善良真誠的光芒最終把他拉到奧吉身邊。他和奧吉做朋友，就失去以朱利安為代表的一波朋友，和朱利安做朋友，就代表這對奧吉的歧視甚至侮辱。當(dāng)他最終決定和奧吉一起合作作業(yè)展示的時候，也是他沖破自我，明確立場的象征。為了維護(hù)朋友，和朱利安打架，還好，校方的處理結(jié)果很暖心。

影片也折射出了校園凌霸現(xiàn)象，我就不再這里贅述了。校園是鑒于家庭和社會的過渡地帶，處于青春期的孩子有迷茫，叛逆，不解，還有對未來的恐懼，這些都是很正常的。

還有杰克的媽媽的友善，布朗老師的關(guān)愛，塔西曼校長的做事風(fēng)格在整體情節(jié)的推動上也起到了不可小覷的作用。

正如塔西曼校長最后的演講一樣：“偉大不是有強(qiáng)壯的身體，而是對力量的正確使用，獲獎人之所以偉大，是由于她或他用自己的力量，喚醒并鼓舞了最多的人?！?/p>

整部片子以愛開始，以溫暖感人結(jié)束。它告訴我們，不管你是誰，不管處于何時何地，都要相信并恪守善良，真誠，勇敢，信念這些字眼。愛的力量是無窮的，它是光可以驅(qū)散黑暗，它是種子可以讓你在不經(jīng)意間收獲滿滿。

《奇跡男孩》觀后感心得體會（精選篇15）

看這部電影的時候，非常感動，看完之后，卻有一種很釋懷的感覺，說實(shí)在，《奇跡男孩》不是我們以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細(xì)膩，甚至觀影完畢之后，心情大好，這是為何呢?

《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1。29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據(jù)真人真事改編，具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著的同名暢銷小說，電影最終讓人相信，這個世界是美好的，是溫暖的，一個面部畸形的孩子都能做到，你為什么不能。

這樣題材，如果放在中國，我們幾乎可以猜得到電影會怎么拍。小男孩“身殘志堅”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動中國。沒錯，這是我們熟悉的勵志，常規(guī)操作。

但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒有完成什么“壯舉”，他只是一個普通的男孩，有過困擾，有過失落，最終積極的面對生活。就像電影結(jié)尾，小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為什么給自己頒發(fā)這枚獎?wù)拢约好髅魇裁匆矝]做。

是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會知道，正是他，感染了身邊的所有人。

《奇跡男孩》圍繞著小奧吉的一條主線，分化出多條支線，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個人，不論年齡、性別，在成長都會遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來，面對這個世界，感到茫然。而他們，都是正常人。

這是全片我最喜歡的地方，沒錯，電影就是用這個面部有缺陷的男孩的故事，來反襯我們所有人，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動。我們被感動的，不是小男孩自己的故事，而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個人的善意。

所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個源自真人真事的故事有著極高的感染力。歸根結(jié)底，無緣無故的愛和無緣無故的恨都是不存在的，對待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內(nèi)心。相信最后還是會通過時間的積累和不斷的接觸，大家也會終于認(rèn)識到奧吉同樣是一個聰明可愛的小孩，只是長相有點(diǎn)嚇人罷了。

而對于其他角色來說，這樣的“認(rèn)識”是雙向的，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小奧吉的內(nèi)心的時候，這個世界也在一點(diǎn)一滴的融化著小奧吉的內(nèi)心，他帶著頭盔，把自己封閉起來，想象出來一個小伙伴--《星球大戰(zhàn)》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因為他這樣的選擇，才讓這個世界遠(yuǎn)離他，也讓所有人帶著異樣的眼光去看他。

最重要的，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。整個故事的溫暖格調(diào)，其實(shí)就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著無比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會讓這個故事變得更好，帶著滿滿的正能量。比如內(nèi)特決定聽從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議，伊莎貝爾繼續(xù)自己過去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè)，奧吉學(xué)會交朋友和原諒他人的過錯，維婭體會到把握自己對各種情感的期待，杰克·威爾認(rèn)識到知錯就改和維護(hù)友情的重要性，米蘭達(dá)愿意坦白說過的謊言和照顧他人感受，這些無一不是他們未曾經(jīng)歷過的事情。

人最難過的是自己這關(guān)，茫然未知的結(jié)果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的`勇氣，這份勇氣，無比珍貴，不光來自于自己，還來自于身邊人的愛與信任。

歸根結(jié)底，小奧吉的故事，反襯了我們所有人，人家可以敞開心扉，我們?yōu)槭裁床荒苣?。因為我們身邊，基本都有這樣“朋友”--就像楚巴卡一樣。

一部一看預(yù)告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。

小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長，所有出場的人物幾乎都是那么的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過場，主旋律依然是平淡生活中的美好。

許多人說它寫的太美好太平淡了，不好看。那么，我想說。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。

所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語、令人痛苦的現(xiàn)實(shí)。少年天馬行空的煩惱，中年郁郁不得志的壓抑，老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細(xì)小平凡，但是每天都在面對細(xì)碎的BUG斗爭啊，時間長了，總有一些BUG我們無法修復(fù)，總有一些BUG我們無力再承擔(dān)。這就是我們平淡的一生啊，無奈之余，捫心自問，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎?

再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識，那是代表著怎樣堅強(qiáng)的父母與孩子啊;小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默風(fēng)趣可愛，這說明父母、姐姐平時對他的愛以及他有多堅強(qiáng)多令人憐惜啊;姐姐面對問題理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。