課前一分鐘演講小故事_適合1分鐘演講的小故事(2)
課前一分鐘演講小故事_適合1分鐘演講的小故事
課前一分鐘演講小故事3:青色的殼
干燥而遼闊的大沙漠中間有一塊濕地，它也許是整個(gè)沙漠世界中最古老的地方。許多年前，這里到處都是森林，可風(fēng)沙一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著綠色。濕地因?yàn)閯偤帽粠讐K巨大的巖石遮擋著而保存下來(lái)，它的范圍很小，像大自然形成的一口深深的井。
蝸牛以前就和媽媽住在濕地里，如今，除了青苔他是整個(gè)世界上唯一的生命。沙漠，即使對(duì)于最敏捷的獵豹來(lái)說(shuō)，都是無(wú)限遼闊的。對(duì)于行動(dòng)緩慢的蝸牛來(lái)說(shuō)，就等于完全不屬于它。它不可以離開(kāi)，因?yàn)閶寢尭嬲]，蝸牛只能在潮濕陰暗處生存，在烈日下滅亡。而且沙地對(duì)于蝸牛的身體更是危險(xiǎn)，干燥的沙子會(huì)在片刻間滲入蝸牛黏滑柔軟的肉中，奪走他的生命。
“那怎樣才能使生活更好些呢?”
媽媽只說(shuō)：“也許!有一天我們離開(kāi)這青色的殼，會(huì)得到一雙翅膀，但永遠(yuǎn)別去嘗試!”
現(xiàn)在媽媽還在那里，不過(guò)只有青色的殼。現(xiàn)在是那樣的透明和美麗，完全想象不到曾經(jīng)住在這殼里的是那么滯緩的身體。
也許媽媽已獲得了她的翅膀，不再受到束縛，可以自由自在到任何地方去了，她現(xiàn)在一定很快樂(lè)。然而，媽媽!我很孤單啊!青色的殼，還是那樣的透明和美麗，然而里面找不到媽媽了!
小蝸牛伸長(zhǎng)了脖子，盡量地躺進(jìn)媽媽的殼里，它感到像是又回到了媽媽的懷抱。這使他暫時(shí)忘卻了孤獨(dú)。
“一條淺綠，兩條淡黃，一條淺褐——”小蝸牛仰頭數(shù)著殼背上的紋路。小時(shí)候，媽媽總背著它一起走，小蝸牛常這樣爬在媽媽背上數(shù)這些美麗的條紋，然而現(xiàn)在卻能在媽媽的身體里數(shù)了。
現(xiàn)在只有青色的殼。也許對(duì)于沙漠中蝸牛，孤獨(dú)就像這與生俱來(lái)的殼，但也唯有依賴這束縛而生存。時(shí)間對(duì)于緩慢者來(lái)說(shuō)更加緩慢。
課前一分鐘演講小故事4:王羲之吃墨
王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái)，后來(lái)小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。
長(zhǎng)大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。有一天，他聚精會(huì)神地在書(shū)房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他的夫人。
夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋Ｔ瓉?lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀!你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢?” 王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的字雖然寫得不錯(cuò)，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國(guó)歷史上杰出的書(shū)法家之一。
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