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2022年小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)范文五篇

時間: 劉慧0 分享

一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)范文五篇最新。希望可以幫助大家。

小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)1

為了開展好中秋節(jié)主題活動,營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍,根據(jù)上級有關(guān)要求,我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的系列活動,以“講團結(jié)、慶團圓、賀豐收”為主線,全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征,引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛國熱情?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、活動準備充分

學(xué)校按照縣教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動主題,各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞,并利用班晨會課對學(xué)生進行教育,讓全體學(xué)生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動。師生志愿者們走進社區(qū),向居民們宣傳中秋文化、中秋習(xí)俗,弘揚民族精神,并為大家?guī)チ酥星镒8!?/p>

3、各班出中秋黑板??HW(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報黑板報,由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展,同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。

小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)2

一、 活動目的:

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

二、活動日期:中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動地點:教室、自己家里

四、活動內(nèi)容:

活動一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動二:月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三:網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四 :協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學(xué)生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。

小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)3

在中秋節(jié)即將來臨之際,為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍,增強學(xué)生的愛國情感,襄州區(qū)池陽小學(xué)開展了“月圓家圓國圓,傳承經(jīng)典文化”主題文化活動??偨Y(jié)如下:

一是低年級組(1-3年級)觀看了《我們的節(jié)日-20____中秋》視頻欄目,了解了中秋節(jié)的由來,并通過《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章,了解了普通百姓的中秋故事。

高年級組(4-6年級)開展了“月兒圓圓畫中秋”活動,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報,供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。

以班隊會的形式,組織同學(xué)互相交流、討論,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)。

三是組織了親子活動,幫父母做一樣家務(wù)、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月,增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

此次活動讓學(xué)生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化進行了一次深入的了解,激發(fā)了學(xué)生強烈的愛國熱情,培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì),同時豐富了學(xué)生的校園文化生活。

小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)4

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進社會主義核心價值體系建設(shè),唱響“我們的節(jié)日·中秋”這一主題,按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的》要求,我校于中秋節(jié)前,在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動?;顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

1、學(xué)校充分利用國旗下講話、手抄報等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)知識。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。低年級由家長幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠、故事、詩詞,語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。

3、認真開展“我們的節(jié)日·中秋”實踐活動。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,家校聯(lián)系,抓住重大紀念日活動,采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)期間,學(xué)校分低、中、高年級組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。制作賀卡、手抄報、月餅盒再利用、征文比賽等。

通過這些豐富多彩的活動,營造了節(jié)日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。

小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)5

為了歡慶我國中秋傳統(tǒng)佳節(jié),借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在少先隊大隊的組織安排下,區(qū)學(xué)校街小學(xué)開展各種形式的主題活動。通過這些活動,讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞,了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說,通過對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感?;顒涌偨Y(jié)如下:

“佳節(jié)繪月”——繪畫評比以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題開展繪畫比賽,讓學(xué)生們充分發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)新,評選出的優(yōu)秀作品在全校進行展覽,并對作者進行表彰。

佳節(jié)讀月——主題誦讀“一年月色最明夜,千里人心共賞時”,中秋節(jié)的最大意義是“團圓”,在古代文人墨客筆下對中秋佳節(jié)做出了最好的詮釋。為此,學(xué)校組織學(xué)生搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在各班舉行一次中秋主題誦讀會。

佳節(jié)憶月——交流展示組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中。在學(xué)校大廳設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上并貼在墻上。

佳節(jié)賞月——實踐活動開展一次“小小月餅寄深情”慰問活動。學(xué)校對各班留守和家庭困難的學(xué)生進行一次中秋家訪。由校領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的四個小組,利用午休時間分別為8名學(xué)生及家庭送去學(xué)習(xí)用品和中秋月餅。班主任老師針對學(xué)生在校情況跟家長做了詳細溝通。家長們對學(xué)校送去的關(guān)心和祝福紛紛表示感謝。通過本次活動,校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生家庭情況做了詳細了解,韓曉龍校長表示,一定要在學(xué)習(xí)和生活上多關(guān)心這些孩子,盡我們所能的為他們提供良好的學(xué)習(xí)條件,也希望更多的人能關(guān)注這些留守兒童和貧困學(xué)子們。通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和經(jīng)典詩詞,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,而且大大地激發(fā)了學(xué)生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,增強民族自信心和自豪感,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

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