總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的英語少年宮活動總結(jié)_少年宮美術(shù)活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

英語少年宮活動總結(jié)_少年宮美術(shù)活動總結(jié)1

在這學期的少年宮活動中，我們經(jīng)歷了許多有意義的時刻。首先，我們參加了各種豐富多彩的課程，比如繪畫、手工制作、音樂和舞蹈等。這些課程不僅讓我們學到了很多新知識，還培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造力。

除了課程，我們還參加了許多有趣的活動，比如運動會、團隊合作游戲和文藝表演等。通過這些活動，我們學會了團隊合作、互助互愛，更加懂得了友誼的珍貴。

在少年宮活動中，我們還有機會參加社會實踐活動，比如參觀博物館、植樹活動和義賣等。這些活動讓我們更加了解社會，培養(yǎng)了我們的社會責任感和公益意識。

通過這學期的少年宮活動，我們不僅學到了知識，更重要的是收獲了友誼、團隊精神和社會責任感。我們將繼續(xù)努力，做一個陽光、健康、積極向上的少年！

英語少年宮活動總結(jié)_少年宮美術(shù)活動總結(jié)2

我校本著“敬畏每個生命的成長”的理念，遵循“快樂學習、鄉(xiāng)村幸福、健康成長”的原則，以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以彰顯學生的特長、開發(fā)學生的潛能為準繩，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年官為主陣地,逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動而求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年官”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。讓鄉(xiāng)村學校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂,成長的教育基地和城鄉(xiāng)孩子互動的體驗基地，讓每一個農(nóng)村孩子快樂幸福地成長！現(xiàn)將本學年陽光信息班開展的活動情況總結(jié)如下：

取得成績：

1、自陽光信息班成立以來，小組成員都積極參與。學員們每次都認認真真地學習。如遇到不會的問題即使是活動結(jié)束了他們也會繼續(xù)練習。我們當然也是一遍遍認真地指導他們。

2、功夫不負有心人，由于他們的刻苦努力，孩了們都學到了一些基礎(chǔ)的電腦知識，能與別人或老師取得了良好的溝通，經(jīng)常與老師交流學習與生活的情況。得到學校領(lǐng)導的好評。

不足之處:

1、報名的學員非常多，但由于學校場地有限，只能輪換起學，遺憾的是有的學員剛有點興趣又被換下去了，只能等到下一次再練習。

2、輔導老師由于不專業(yè)，因此許多理論知識講解不夠準確，還得要加強學習。

今后打算:

1、多延長開放時間或給喜歡電腦的孩子開放的空間,讓他們多練。

2、盡量動員各班上好信息技術(shù)課。

3、多組織些比賽活動讓學生看到白己的成績。

總之，我們將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的工作狀態(tài)，輔導好陽光信息班的孩子們，讓他們盡量發(fā)揮好自己的特長，健康快樂地箴長。

英語少年宮活動總結(jié)_少年宮美術(shù)活動總結(jié)3

本學年度少年宮低年級美術(shù)興趣小組活動以學校的工作計劃為依據(jù)，以生為本，著重發(fā)展學生的個性特長。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓尖子生。除了按時開展集體活動外，平時還讓他們進行課后自我練習，讓他們在學習文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。通過這學期的訓練，同學們學習繪畫的興趣更加濃厚，許多同學要求新學年能有機會再進行學習，而且這些興趣者在學習中也有很大進步。下面就這學年工作作一個總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣

所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學美術(shù)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學習，他們意識到他們不再只是畫一點畫那么簡單，他們的學習任務(wù)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組，特別是五、六年級尤為突出。

二、拓展學生的知識面

在這學年的興趣小組活動中，不但訓練了泥塑知識，而且更多的是讓學生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我的工作還存在不足，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們學生的素質(zhì)更好地得到提高。

英語少年宮活動總結(jié)_少年宮美術(shù)活動總結(jié)4

近一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，結(jié)合我校實際，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

我校自成立“學校鄉(xiāng)村少年宮”以來，成立了領(lǐng)導小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下堅實而良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好每天大掃除、保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成，利用教職工政治業(yè)務(wù)學習的時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強了校園文化建設(shè)，辦文化宣傳欄，各班級開辟學習園地，完善了相關(guān)的標牌。

2、努力改善辦宮條件

我校利用現(xiàn)有的條件，堅持一室多用，一地多用的原則對教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)有場地設(shè)施能基不能本滿足少年兒童教育學習活動需要，我校力爭上級的資金，逐步改善辦宮條件，年底器材到位，將滿足我校少年宮正常有序開展。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。

4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智、綜合實踐、修身健體、文化藝術(shù)，努力拓展少年宮活動時間和空間。按少年宮課表搞好常規(guī)活動項目，周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

四、今后的打算

1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

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本學期，我校少年宮積極組織開展了豐富多彩的活動，旨在為學生提供更多元化、更具實踐性的學習體驗。通過一系列精心策劃的活動，學生們不僅增長了知識，還鍛煉了能力，收獲了快樂?，F(xiàn)將本學期少年宮活動進行總結(jié)如下。

一、活動概述

本學期，少年宮共開展了包括科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、體育健身、社會實踐等四大類活動。其中，科技創(chuàng)新類活動包括機器人編程、3D打印、科學實驗等；文化藝術(shù)類活動涵蓋書法、繪畫、音樂、舞蹈等；體育健身類活動則以籃球、足球、乒乓球、瑜伽等項目為主；社會實踐類活動則通過組織志愿服務(wù)、參觀考察等方式，讓學生走出校園，了解社會。

二、活動成效

1.提高了學生的綜合素質(zhì)

通過參與各類活動，學生們的綜合素質(zhì)得到了顯著提升。在科技創(chuàng)新類活動中，學生們學會了編程、設(shè)計、制作等技能，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力；在文化藝術(shù)類活動中，學生們的審美能力和創(chuàng)造力得到了鍛煉，提升了文化素養(yǎng)；在體育健身類活動中，學生們的身體素質(zhì)得到了增強，培養(yǎng)了堅韌不拔的意志品質(zhì)；在社會實踐類活動中，學生們了解了社會現(xiàn)狀，培養(yǎng)了社會責任感和公民意識。

2.豐富了學生的課余生活

少年宮活動的開展，為學生們提供了豐富多彩的課余生活。學生們在參與活動的過程中，不僅收獲了知識和技能，還結(jié)識了志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。這些活動讓學生們感受到了校園生活的美好和多彩。

3.促進了學校文化的建設(shè)

少年宮活動作為學校文化的重要組成部分，其開展不僅豐富了學生們的課余生活，還促進了學校文化的建設(shè)。通過組織各類活動，學校形成了積極向上、充滿活力的校園文化氛圍，為學生們的全面發(fā)展提供了有力保障。

三、經(jīng)驗總結(jié)

1.精心策劃，注重實效

少年宮活動的策劃要緊密結(jié)合學生的興趣和需求，注重活動的實效性和針對性。只有真正符合學生需求的活動，才能吸引他們的積極參與，取得良好的效果。

2.加強宣傳，擴大影響

少年宮活動的宣傳要充分利用各種渠道，如校園網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳欄等，讓更多的學生了解并參與到活動中來。同時，還可以通過媒體宣傳，擴大活動的影響力，提升學校的知名度。

3.強化管理，確保安全

少年宮活動的管理要嚴格遵守相關(guān)規(guī)定和制度，確?；顒拥陌踩行蜻M行。同時，要加強對學生的安全教育和管理，提高他們的安全意識和自我保護能力。

在未來的工作中，我校少年宮將繼續(xù)秉承“以學生為本”的理念，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，為學生提供更多元化、更具實踐性的學習體驗。同時，我們還將加強與其他學校和機構(gòu)的合作與交流，共同推動少年宮事業(yè)的繁榮發(fā)展。

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今年暑假，我們在少年宮舉辦了一系列充滿快樂和學習的活動，讓小學生們度過了充實而有意義的假期。以下是我們活動的總結(jié)：

一、活動內(nèi)容：

1.快樂運動：我們組織了各種體育運動活動，如籃球、足球、游泳等，讓小學生們在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)健康的生活習慣。

2.藝術(shù)創(chuàng)作：開設(shè)了繪畫、手工制作、音樂舞蹈等課程，讓孩子們發(fā)揮想象力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，體驗創(chuàng)作的樂趣。

3.有趣科普：設(shè)置了科學實驗、自然探索、文化傳統(tǒng)等課程，讓小學生們在玩耍中學習，開拓視野，激發(fā)對知識的興趣。

二、活動成果：

1.快樂成長：通過活動的參與，小學生們度過了一個充滿快樂的暑假，學會了享受學習的樂趣，感受到成長的快樂。

2.學習提升：在各種豐富多彩的活動中，小學生們不僅度過了愉快的時光，還提高了自己的技能和知識水平，讓他們在暑假里有所收獲。

3.友誼互動：通過團體活動，小學生們結(jié)識了新朋友，培養(yǎng)了友誼，學會了團隊合作和相互幫助，讓他們在活動中感受到溫暖和支持。

三、展望未來：

未來，我們將繼續(xù)舉辦更多富有趣味性和教育意義的活動，為小學生們提供更多學習和成長的機會，讓他們在快樂中茁壯成長，迎接更美好的未來。

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通過本學期暑假里的美術(shù)活動孩子們的表現(xiàn)做出了一下幾點總結(jié)：

一、提升了孩子們對美術(shù)的喜愛：

通過這次美術(shù)活動，讓她們出來到畫室外面畫畫，大大提升了她們對繪畫的新奇度，也讓她們脫離總是在畫室畫畫死板的氣氛，使他們這次畫出來的畫都十分的活潑。

二、提升了自己的視野，知識面：

這次帶她們出來，她們看到的也很多，了解的也很多，溝通的也多，大大加深了對彼此的認識和了解，更加的熟識。

三、個人的水平能力得到提高：

經(jīng)過這次活動每個人都圓滿的完成了自己的繪畫任務(wù)并且完成的比我預(yù)期的還好，十分的棒！

總體來說這次活動非常成功！

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隨著暑假的結(jié)束，少年宮為小學生們精心策劃的暑期活動也圓滿落幕。在這個假期里，孩子們不僅享受了快樂時光，還提升了才藝和學習能力。以下是對本次活動的總結(jié)：

一、才藝的展現(xiàn)與提升

少年宮為孩子們提供了多種才藝展示的機會。在舞蹈、繪畫、樂器等課程中，孩子們充分發(fā)揮自己的潛能，通過專業(yè)的指導和練習，不僅技藝得到了提升，還展現(xiàn)出了自信和風采。這些才藝課程不僅豐富了孩子們的假期生活，也為他們未來的藝術(shù)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、學習的充實與拓展

除了才藝課程，少年宮還注重孩子們的學習拓展。我們安排了科學探索、文學閱讀、數(shù)學游戲等學習課程，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習新知識，提升學習能力。這些課程不僅拓寬了孩子們的視野，還激發(fā)了他們對學習的熱愛和興趣。

三、假期的快樂與收獲

整個暑期活動中，孩子們不僅學習到了新知識和技能，還結(jié)識了新朋友，度過了快樂的時光。少年宮為孩子們創(chuàng)造了一個充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境，讓他們在假期中感受到了溫暖和幸福。同時，孩子們也學會了如何與他人相處、如何管理時間等生活技能，為未來的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)與展望

本次暑期少年宮活動取得了圓滿成功。孩子們在才藝、學習和假期生活方面都取得了顯著的進步和收獲。未來，我們將繼續(xù)為孩子們提供更多優(yōu)質(zhì)的活動和服務(wù)，讓他們在快樂中成長，在成長中快樂。

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今年暑假，我們在少年宮開展了一系列豐富多彩的活動，旨在滿足小學生們的興趣和需求，讓他們在假期里度過愉快而有意義的時光。以下是我們活動的總結(jié)：

一、活動內(nèi)容：

1.藝術(shù)創(chuàng)作：我們開設(shè)了繪畫、手工制作、剪紙等藝術(shù)課程，讓小學生們發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造力，體驗藝術(shù)的樂趣。

2.體育運動：我們組織了籃球、足球、游泳等體育活動，讓孩子們鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神，提高運動技能。

3.科學探索：我們設(shè)置了科學實驗、探索自然、制作簡單機械等課程，激發(fā)孩子們對科學的興趣，培養(yǎng)他們的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>

二、活動成果：

1.興趣培養(yǎng)：通過各種豐富多彩的活動，小學生們發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，有的喜歡藝術(shù)創(chuàng)作，有的喜歡體育運動，有的對科學探索感興趣，培養(yǎng)了他們的興趣愛好。

2.團隊合作：在團體活動中，小學生們學會了團隊合作，互相幫助、共同進步，培養(yǎng)了他們的團隊意識和合作能力。

3.技能提升：通過不同類型的課程和活動，小學生們提高了各方面的技能，如繪畫技巧、運動能力、科學實驗?zāi)芰Φ龋屗麄冊诩倨诶锏玫饺娴奶嵘?/p>

三、展望未來：

在未來，我們將繼續(xù)舉辦多樣化、富有趣味性和教育意義的活動，為小學生們提供更多學習和成長的機會，激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

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我校鄉(xiāng)村學校少年宮依托學校現(xiàn)有資源，配備必要的娛樂、科普和體育活動器材，建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’，向未成年人免費開放。以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。加強了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進了農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。

現(xiàn)在依托彩票公益金的資助資金，解決了運轉(zhuǎn)經(jīng)費的問題。根據(jù)規(guī)定，運轉(zhuǎn)補助是指鄉(xiāng)村學校少年宮日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費，包括活動材料損耗、資料費、水電費、和輔導教師及志愿者的交通餐費補助等，并培訓鄉(xiāng)村學校少年宮的管理人員。有了一定的活動補助后，輔導老師更有積極性了，輔導工作更加扎實有效了。

今年2月，我校鄉(xiāng)村學校少年宮因工作扎實活動有效，被市文明委評為“揚州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮”稱號。這一榮譽，鼓舞了大家的信心，激發(fā)了大家更強烈的責任感，鞭策我們珍惜榮譽，把鄉(xiāng)村學校少年宮活動做實做優(yōu)，要把活動搞得更好，讓我校鄉(xiāng)村學校少年宮真正優(yōu)秀起來，做到名符其實。

本學期我們共開設(shè)了經(jīng)典誦讀、棋樂無窮、鼓號聲聲、小百靈音樂、小畫蟲、武術(shù)、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書法、花樣長繩、乒乓球等共13個活動項目。面向全體學生，讓每一個孩子自由選擇，自主參加。學校精心挑選輔導師資，力爭使每個項目做到有品牌，有特色，有成效。

同時，我們加強了活動過程管理，安全管理。

進一步明確和規(guī)范活動組織的要求，對教學設(shè)計、活動記錄、學員簽到等都統(tǒng)一了格式，細化了要求，并在平時的活動中定期進行檢查，活動結(jié)束后將電子資料及時上傳到學校校園網(wǎng)備案。

出臺了《湯汪小學鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員考核細則(試行)》，明確了每個活動項目的考核項目、考核內(nèi)容、分值和考核辦法，從組織管理、工作責任、活動開展、活動效果四個方面進行量化考核，每學期結(jié)束后根據(jù)考核結(jié)果評選優(yōu)秀活動小組、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學員進行表彰獎勵。

為確保學生在參加此項課外活動中的安全，我們要求每個參加活動的學生、家長都要和學校（鄉(xiāng)村少年宮）簽訂《鄉(xiāng)村學校少年宮“家校雙邊”責任書》，使雙方知曉和明確在活動中的責任，切實做好安全管理，做到防患于未然。

現(xiàn)在，每天的放學后，校園里反而更熱鬧、更活躍了，孩子們從功課中解放出來，身心自由地參加各種活動，操場上、教室里到處是孩子們快樂的身影，鄉(xiāng)村學校少年宮活動成為了學校的一道風景。

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一年來，在上級部門的具體指導下，依托創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，探索具有鄉(xiāng)村學校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導。

在市縣文明辦的領(lǐng)導下，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的德育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組，由范剛校長任少年宮主任，校團委書記劉聽會任少年宮副主任，藝體組許振東、湯巨標、張彩琴任成員。負責學校鄉(xiāng)村少年宮具體的工作實施。

二、加大投入，提供保障。

20xx年，我們繼續(xù)加大教學設(shè)施設(shè)備配備和基礎(chǔ)建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)的投入，學校先后投入大量資金對乒乓球室、實驗室、圖書室、閱覽室進行改造，購置了音體美器材、電教設(shè)備、實驗設(shè)備、圖書等教學物資;加強了校園文化建設(shè)，校園進行了綠化美化，更換部分宣傳刊版，建設(shè)了北樓植物園，對原有教育教學基礎(chǔ)設(shè)施進行了維修和改善，為學校鄉(xiāng)村少年宮工作的順利開展提供了強有力的保障。

三、加強宣傳，廣泛招募。

少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。我們精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導教師。

校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。

四、豐富活動，打造特色。

1、我們將學校少年宮活動的開展與語文、傳統(tǒng)文化、綜合實踐活動、學校課程、學生閱覽、少先隊活動等有機整合、相互滲透。每學期學校都組織誦讀、寫字方面的競賽活動，如古詩文誦讀展示，課文朗讀比賽、學生演講比賽、寫字比賽等等，以活動促特色教育的推進。

音樂學科的合唱教學在劉維佳等老師的努力下，從請專家指導打基礎(chǔ)，到苦練內(nèi)功上臺階，水平不斷提高，得到各級領(lǐng)導、專家的一致好評，形成了鮮明的學校特色，學校被評為合唱教學先進單位;美術(shù)學科老師提高專業(yè)素養(yǎng)，并逐漸向自身發(fā)展帶動學生提高的方向發(fā)展，電腦繪畫、泥塑都有長足的進步，李齊老師為全市美術(shù)教師進行泥塑教學培訓，輔導的泥塑作品在藝術(shù)月展出中全部獲獎;體育教學針對學校運動場地狹小的現(xiàn)狀，積極開展跳繩、踢毽、拔河等小型比賽活動，促進學生體質(zhì)健康發(fā)展。

2、針對當前少年兒童思想品德及行為習慣的現(xiàn)狀，以“心靈工程”建設(shè)、孝、誠、愛、仁四德工程建設(shè)，維護未成年人心理健康教育和培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)為主要內(nèi)容，我們在學校少年宮開展“弘揚中華美德，爭做文明人”為主題的系列德育教育活動。

學校選派部分輔導教師參加德育培訓，并通過專家講座、相關(guān)書籍閱讀、感悟體會等形式，先后進行了解讀踐行《弟子規(guī)》案例、反思、體會、研討等活動。組織專人編寫校本教材，對《弟子規(guī)》進行了深入淺出的解讀，從自尊自愛、誠實守信、孝親尊師、友愛互助等方面入手，在學校、家庭、社會各方面制定了一系列文明禮儀規(guī)范，使之更適合小學生的年齡特點和目前的德育工作形勢。確立了教師、家長、學生共同參與，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育進一步升華的活動思路。

我們每月一個主題，每周一個重點，制定了一系列禮儀規(guī)范來塑造學生的文明行為，開展了“文明之星”評選活動。發(fā)揮典型激勵和帶動作用;同時開展了小孝星在行動、敬老尊師、為媽媽洗一次腳、慶十一家庭經(jīng)典誦讀比賽、“慶新年讀好書做好人”中華德育故事演講比賽等活動。少年宮組織豐富的道德實踐活動塑造了同學們的美好心靈，讓他們在體驗中提升道德素養(yǎng)，形成懂感恩、尊長輩、有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。

五、持續(xù)發(fā)展，打造品牌。

下一步，我們將在上級的正確領(lǐng)導下，學校將繼續(xù)以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主要宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，明確將學校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成學生愛來、促進學生全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育的場所，建設(shè)成家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地

1.多方拓寬渠道，籌集資金，不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。

2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。

3.突出特色，大力開展舞蹈、合唱、誦讀等特色活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。