中學一級教師工作總結范文
能夠評為中學一級教師,說明你的教學能力、教學經(jīng)驗、知識儲備等等到了認可。期末了,如何寫工作總結呢?下面小編為大家收集整理了“中學一級教師工作總結”,歡迎閱讀與借鑒!
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★ 初中教師工作總結范文 ★
★ 一個學期的總結和反思 ★
中學一級教師工作總結1
我自從被聘為中學一級教師至今,各方面都有了較大的進步,現(xiàn)總結如下:
我一直擔任兩個班的語文教學任務,到__年為止還擔任班主任工作,自工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè),關心自護每一個孩子,做學生的良師益友,我所教的班級成績優(yōu)異,得到了學校領導的好評,在我的辛勤教育下,一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生升入高中。
__年,由于工作出色,我擔任年級主任一職,并承擔兩個班的語文教學任務,工作任務重,壓力大,我更是把全部精力投入到工作中去。我以校為家,來到老師前面,走在老師后面,出滿勤,干滿點。我平時注意自己的一言一行,為人師表,率先垂范,我時刻把年級的工作放在心中,把年級的學生放在心中,把年級的老師放在心中。吃苦在前,享受在后。
工作中我和老師細心溝通和交流,在群眾中樹立了較高的威信。我善于創(chuàng)新工作思路,為把年級工作搞得有聲有色,我付出了全部的精力和智慧。__年我探索實施記分制量化考核細則,受到領導和老師們的歡迎,使年級工作有章可循,打開了年級工作的新局面;__年年我在年級中實行一日流程管理,使年級的工作良性發(fā)展,而且上了一個新臺階;20__年,我又結合一日流程管理推出了年級細節(jié)化管理,使年級的工作效率在原來的基礎上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水。
我愛鉆研業(yè)務,喜歡嘗試新的教學模式。__年就獲得省優(yōu)質課二等獎,后被評為市級語文教學能手,我沒有停住前進的腳步,我為了使我的業(yè)務水平再提高一個層次,我不斷尋找機會外出學習,并在工作中探索新的教育教學思路。__年年我光榮的被評為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發(fā)揮名師的引領、輻射、拉動作用,把自己的教學經(jīng)驗和心得毫無保留的傳給年輕教師,不斷的為年輕教師提供示范課,給年輕教師聽課評課,讓一個又一個的年輕教師站穩(wěn)了講臺。在年輕教師的成長沙龍活動中,我和年輕教師一起探討如何做一名優(yōu)秀的班主任,如何進行課改研究;在學校的業(yè)務培訓會上,我和老師們探討如何說好一堂課,上好一堂課;在班主任培訓會上,我為班主任作了報告《我工作,我快樂》等等;我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學論文。我積極參加教育教學研討,現(xiàn)有國家省市地級獲獎論文十余篇。我的付出受到了領導和老師們的好評。
為了讓自己心愛的教育事業(yè),我依舊默默奉獻著,無怨無悔。沒有最好只有更好,在今后的工作中,我將以更飽滿的熱情投入到工作中去,使自己的教育教學工作再上一個新臺階,向學校、社會交上一份滿意的答卷。
中學一級教師工作總結2
__年12月被評為中學一級教師資格以來,本人更加熱愛教育教學工作,在各方面都能夠做到盡職盡責,恪守本職工作,以教師職業(yè)作為終身職業(yè),把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè),燃燒自己,照亮他人,在三尺講臺貢獻自己的青春!
第一,在教師職業(yè)道德方面。
教師是向受教育者學生傳遞人類積累的文化科學知識和進行思想政治品德教育的專業(yè)人員。唐韓愈《師說》中“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!钡赖率且揽可鐣浾?、傳統(tǒng)倫理習俗、人的信念和良知等來維系的,是用以維持社會的安定和秩序,調節(jié)個人與他人之間、個人與社會之間、集體與集體之間關系的行為規(guī)范的總和。有著一定的示范作用。
本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,上課的語言修煉、生活中的師生往來、同事的相互關心,都能夠盡自己所能,形成一個和諧的工作、生活氛圍。__年有一位來自農(nóng)村的貧困學生,由于家庭生活的艱辛,多少次想退學回家去打工,了解到這一情況后,我聯(lián)系到學生家長,和他們一家人共同商量如何解決這一問題,經(jīng)過我的動之以情、曉之以理的說明,加上我對該學生在生活上給予了很大幫助,使該學生在今年的高考中順利的考上了大學,同時申請助學貸款上了大學。
作為一個教師不但是在課堂上的老師,而且在下課后、生活中也要為人師表。我經(jīng)常和學生們打成一片,下課后一起聊天,共同談生活、談人生、談世界,一起在運動場蹦跑……
在同事之間也能夠做到和諧相處。不管是同科組還是同年級同學校的同事都能夠互相幫助。業(yè)務方面共同學習、共同提高,有時不是自己的教學任務也主動幫助他們完成。生活方面,有時同事碰到要經(jīng)濟方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,不勝枚舉。
第二,在教育教學工作能力方面。
本人勝任、熟悉中學六年的教育教學工作,長期不斷地對高中思想政治教材深入研究,熟悉掌握高考大綱,寫了大量的教育教學論文總結,很多在有名的期刊發(fā)表。
上課時本人能夠根據(jù)教材特點,結合當時的社會面貌、國內國際形勢的變化進行授課。高中一年級的經(jīng)濟學知識,運用生活中的形勢變化情況,巧妙的融合在教材中,讓學生通俗易懂,真正了解商品、經(jīng)濟、價值規(guī)律的常識,結合社會主義市場經(jīng)濟的有關知識,讓學生了解當前的社會體制、股票市場等。高中二年級的哲學常識抽象、費解,本人能夠把教材的問題融入在每一個小故事中,同時插入有一定笑話、幽默的例子,使學生在歡樂的課堂氛圍中學習,不知不覺中掌握了知識、觀點。對高三枯燥無味的政治常識,本人能夠結合當前各國的政治制度生動講解,對一些的知識點,我把每一個要點以故事的形式串以來,使學生很輕松的把握了課本知識。
第三,在工作考勤方面。本人自從參加工作以來就一直養(yǎng)成以校為家、惜時如今,堅守本職的工作作風,我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時間表、課程表,從不因私人的事情耽誤學校的正常工作,每天嚴格按照學校規(guī)定的上班時間到校,不遲到、不早退,也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請假,每年每學期都得到學校的全勤獎勵,同時每節(jié)課上課前也都能夠準時在預備鈴響之前站在教室門口,能夠保證一節(jié)課的完整性,也從不曠缺過學生一節(jié)課。做班主任時更是起早貪黑,從早到晚按時到位在每一個教學、休息環(huán)節(jié)體班級象家庭一樣的溫暖!
第四,在工作成績方面。任職以來,本人在教育教學工作崗位上做出了很大成績。每年每學期樂意接受學校的工作安排,任教過不同層次的班級,學生們都非常喜歡我的上課方式,畢業(yè)以后都能夠獲得學生、家長們的良好口碑,一年又一年,一屆又一屆。
在每學年的期考、段考以及高考會考中,本人的教學成績一直居于市里同類學校的前茅!特別在__至__年度的所帶班級高考成績在同類學校中居第一,當年被評為玉林市先進工作者。同時__年本人參加高考評卷也因為我按時、守時、高效率而被評為高考優(yōu)秀評卷員,__年在廣西教科所負責舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質課比賽中,本人負責指導參賽老師講課,又獲得了優(yōu)秀指導教師的榮譽稱號,__年被評為陸川縣教育教學先進工作者,__年所任的班級課題《愛鑄就夢想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎!
本人深研教材,不斷撰寫教育教學論文、經(jīng)驗、總結,分別發(fā)表在國內的多家有名期刊上。__年在區(qū)級刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學五法》,20__年撰寫的《誘思探究教學在政治課教學中的反思》在區(qū)級、的論文比賽活動中分別獎勵,其他有關教育教學工作的多種成績舉不勝舉!
以上是我任職以來在德、能、勤、績方面的簡單的工作總結。多少年來在教育教學這一神圣的領域工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,以后我將會秉乘更為先進的教育理念,為祖國人民的教育事業(yè)貢獻自己的終身!
中學一級教師工作總結3
20__年度的工作業(yè)已順利結束,回顧這一年的工作,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,為了更好地總結經(jīng)驗,取長補短,同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作,現(xiàn)在將本學期的工作情況總結如下:
一、堅持教師職業(yè)道德的學習,不斷提高自身職業(yè)道德素質。
在教學的實踐中,我深深認識到,作為一名人民教師,其職業(yè)道德素質是尤其重要的,于是在教育教學中,我不斷地加強教師職業(yè)道德的學習,并在具體的教育教學中加以實踐,我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的學生。我認真學習教師職業(yè)道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強理論學習,并記了大量的筆記,還積極和其他教師加強交流,探討相關問題。通過這些形式及內容的學習,我自身的素質有了較大的提高。
二、加強教育理論的學習及研究,努力提高自身業(yè)務素質。
為了更好地適應現(xiàn)代教育教學的需要,我深深感到教育理論學習的必要性及重要性,這是一個教師不斷進步的階梯,要想緊跟時代步伐,做一個合格的教師,一天不進行充電,就意味著退步,進行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此,在具體的教育教學工作中,我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業(yè)務學習,除了學習必須的教育教學理論,在教學之余,積極參加教師教研活動,并經(jīng)常和其他教師探討有關教學問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學實踐相聯(lián)系,寫了相關的論文,自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學生自主學習的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學實踐相結合學,從而不斷豐富自身的知識儲備,借此來提高自身業(yè)務素質。
三、緊抓課堂教學這一環(huán)節(jié),努力提高課堂教學效率。
課堂教學是學校教育工作的中心環(huán)節(jié),是對學生進行教育的主渠道。我在教學中是從以下幾個方面來做的:加強對學生的學習常規(guī)教育,努力讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣;注重學生學習方式的轉變,讓學生進行自主、合作、探究學習,讓學生學會自己學習,能積極與他人合作,力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術和教學儀器,使學生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學習;努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié),使課堂教學真正收到實效;努力加強新的課程標準的學習與落實,創(chuàng)造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種英語、地理、音樂學習資源;積極進行教師角色的轉變,做學生學習的引導者、合作者;讓學生成為學習的主人,成為課堂的主人,充分發(fā)揮學生的主體能動性,鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,鼓勵學生說出自己的獨特見解,使學生在輕松愉快的心情下進行學習;努力做學生的朋友,做到民主平等地對待每一個學生,去了解他們的喜怒哀樂。
在教學中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設條件,進行教學的改革。經(jīng)過努力,英語、地理、音樂教學中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。
四、積極參加學校及上級組織的各項文藝體育活動,爭當文體學習標兵。本人輔導的學生周玉慶在參加本屆全縣中小學生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團結合作,認真完成領導交給的各項任務。
總之,在過去的一學期里,取得了不少的成績,在教育教學中既鍛煉了自己,還使自身素質又有了較大提高。但是我也清楚地認識到,自己的工作中也仍然存在諸多問題,這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,力爭使自己在以后的工作中干得更好。
中學一級教師工作總結4
一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的'情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
中學一級教師工作總結5
20__年1月,__縣教育局聘任我為中學語文一級教師。任職以來,我忠誠黨的教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任感,我以不放棄任何一個學生,立志做一名好教師作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學習,改革創(chuàng)新,與時俱進;把自己當作渡工,為學生引航開渡;把自己作為春蠶,無私奉獻;把自己當作紅燭,燃燒自己照亮別人。以“教書育人”為己任,關心愛護學生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學,不斷提高自己的教學教育水平,并取得了較好的成績。正因如此20__年被評為盤縣先進教育工作者,20__年被學校評為優(yōu)秀教育工作者。8年來,我讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡?,F(xiàn)將任職以來的教育教學工作總結如下:
一、 深入鉆研,大膽創(chuàng)新。
8年以來,本人在教學工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極開展說課、評課活動,認真履行教學“六認真”,積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念,在語文學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法,不斷改進和完善語文教學模式并在教學中嘗試運用。與本學科組的教師們一道,認真研究中學生的年齡特點和認知規(guī)律,學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術,采用啟發(fā)式和討論式教學方法,充分重視學生的主體位,在教學中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學生的綜合能力,收到了良好的教學效果。工作中我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握語文學科最新的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學,研究的專題有:《語文課堂教學怎樣引出問題》、《語文課堂教學的有效性》、《怎樣提高差生成績》、《怎樣使學生得到發(fā)展》、《語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》等,通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平,收到了良好的教學效果。
二、認真學習教育理論、參與教育科研研究。
在教育教學實踐中,認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,苦練教學內功,積極參加人事部門組織的計算機等級培訓和教育進修校組織的現(xiàn)代技術教育,并取得了證書,在一些培訓中成為優(yōu)秀學員。8年來,我參加了國家級教育部門組織的遠程培訓十多次,縣級培訓幾十次,校本培訓十多次,每次培訓認真參與,仔細筆記,精心總結思考,結合學校和本地實際情況,撰寫心得體會,受益匪淺,共完成600多個培訓學時。教學中充分利用現(xiàn)代教育技術平臺,不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運用各種教育方法,提升了自己的教育教學水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題,筆耕不輟,撰寫了多篇教育科研論文:20__年12月參加《綜合實踐活動》教材編寫,由貴州省中小學教材審定委員會審查通過。20__年12月,《語文教學中怎樣引出問題》榮獲盤縣教育論文二等獎。20__年7月,《談語文課堂教學的有效性》榮獲省級科研論文三等獎。20__年2月《完不成作業(yè)被罰的思考》榮獲盤縣教育論文以等獎。20 __年3月《怎樣使學生得到發(fā)展》榮獲盤縣教育論文三等獎。20__年6月《對“完不成作業(yè)罰掃廁所的思考”》榮獲國家級教育論文三等獎。20__年4月《怎樣提高差生成績》榮獲盤縣教育論文二等獎。20__年7月《談學創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)》榮獲省級科研論文二等獎。__年7月《談學生思想道德修養(yǎng)》榮獲省級科研論文二等獎。20__年組織市級課題《農(nóng)村中小學生良好行為習慣教育改革研究》已被立項。正因自己勤于思考總結,使自己的教學水平和科研能力不斷得到提高。
三、為人師表,忠誠教育。
在教育教學中,認真貫徹黨的教育方針和政策,工作中忠誠黨的教育事業(yè),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,在學生面前樹立正面榜樣,要求學生做到的自己必須先做到。及時參加政治業(yè)務學習,隨時接受新鮮事物,做到人老心不老。不體罰和變相學生,不加重學生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,銳意進取,努力拼搏,努力提高語文教育教學質量。課堂教學滲透德育,讓學生在學好文化知識的同時也受到德育熏陶,學會為人處事。每學期都要制定學生德育工作計劃,分期指導轉化后進生,取得一定的效果。通過實踐研究探討,課題《課堂滲透德育對中小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育研究作用》榮獲中國教師專業(yè)發(fā)展課題研究二等獎。
四、備好課,努力提高駕馭課堂的能力。
任職期間,我所上班的同學情況,中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相少的情況,我在備教法的同時也備學生。備課充分,吃透教材,就能調動學生的積極性,上課效果就好。掌控課堂節(jié)奏,留意學生反映。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心。課堂內容豐富,翔實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中,照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,每次上課,不管是多么地困乏,都要在上課之前調整好自己的精神狀態(tài),天天都要有充足的精神,飽滿的熱情,讓學生感受到一種積極向上的情緒,以這種情緒來感染他們。這樣,學生上課就有了一股“勁兒”,授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我盡量采取合適的方式或用手勢、或用眼光、或用簡單的語言及時提醒,盡量使自己的情緒不受到影響,不帶到教學中,避免讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,影響教學效果。綜上所述,任職8年來的風風雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。
中學一級教師工作總結6
時間過得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望?;仡櫼荒甑墓ぷ?,我覺得既忙碌,又充實?,F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結和反思,以此來促進自己更快成長。
一、思想政治方面
我積極要求上進,既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責,又有奉獻精神。我知道“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。我認真參加校組織的新課程培訓及各類學習,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、努力提升業(yè)務水平,積極參與教科研實踐
作為一名骨干教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講,注重對學生能力的培養(yǎng)。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。我閱讀了各類教育類報刊雜志,利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。
3、認真參加教研活動與教師培訓,學習學校同事與名師的教學方法,并在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。
4、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。
三、打造全優(yōu)課堂,在實踐中提升自身價值
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。力求讓我的美術教學形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。
1、備好課。我積極參加教研組組織的教研活動,在師父的指導下進行聽課,評課,領會課改精神實質。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思。在教學中,我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課改,虛心向師父及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材內容。
2、上課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學藝術,也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣。
3、每天我給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學后記,反思自己這堂課上得怎樣,學生會了嗎?哪些能力得到了提高,怎樣講會更好。
四、反思工作,不斷進取
我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,來更好地適應現(xiàn)在的美術教學,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
一學期來,作為骨干教師,我不但在教學上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工,特別是作為骨干教師,我必須時刻嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,才能為美好的明天奉獻自己的力量。
中學一級教師工作總結7
本學期,在區(qū)教師進修輔導站的思想指導下,在學校校長室的領導下,我校對教師的培訓、繼續(xù)教育主要抓了以下幾個方面的工作:
一、聆聽專家的聲音,提高自己對教育的新的認識。
1、組織教師積極參加區(qū)教師課內比教學活動。
2、選派一部分青年骨干教師參加了市電教館組織的網(wǎng)上教師培訓,每位老師都根據(jù)自己所選擇學科的.特點,認真完成老師布置的作業(yè),積極參與網(wǎng)上研討。
二、重視教師的培養(yǎng)。
1、重視骨干教師的培養(yǎng)。
學校將為骨干教師的發(fā)展提供全面支持和幫助。這一責任書的簽定,充分顯示了我校對培養(yǎng)骨干教師的重視程度,也為一部分中青年教師指明了努力的方向。
2、關注新教師的成長。
本學期,學校分管教導認真聽取新進教師的隨堂課,課后及時反饋聽課意見;督促她們上好新教師的校內展示課。
3、做好師徒結對工作。
學校領導通過觀察、思考、討論,選擇了一部分青年教師與學校的一部分經(jīng)驗豐富的老教師或骨干教師結成對子,校長帶頭與青年教師結對,以身作則,帶動起了青年教師的干勁。
三、實課研討。
本學期,各學科教研小組都組織了“一人一課”活動,并在上好組內課的基礎上,推選了1~3位老師進行了校級公開教學活動展示。學校行政領導帶頭上展示課,本學期校長鄭運洪老師、教導主任陳景云老師上了示范課,給老師們提供了一個很好的學習機會。
四、抓好其他培訓工作
1、我們繼續(xù)抓好了教師的學歷培訓,到目前為止,全校教師學歷合格率100。
2、抓好班主任培訓工作。本學期,在陳景云老師的組織領導下,堅持一個月一次的班主任培訓工作,學期末,還請了一部分優(yōu)秀班主任進行了工作交流,大家共同分享好的點子,好的管理方法。
五、存在問題
校級公開課的質量有所下滑,上課教師要引起重視,課前要加強教研組內的學習與研討,努力向全校教師展示高質量的課堂教學。
六、今后努力方向
要繼續(xù)加強校本培訓,盡可能地組織教師參加各級各類的課堂教學比賽活動,鼓勵教師勤動筆,多寫文章,把自己在教學中獲得的點滴經(jīng)驗或感想組織成文,積極參與遠程課程培訓上的學習與研討。
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