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學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)

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學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)(7篇)

保育員是幼兒園里負責照管幼兒生活的人員,保育員輔助教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。以下是小編準備的學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)范文,歡迎借鑒參考。

學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)

學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)精選篇1

本學(xué)期本人主要擔任小(1)班的保育員工作,雖然是平凡的工作,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會:

在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛群眾,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意理解各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,用心認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,本人十分注重教室的通風,搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每一天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒脫、穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的狀況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠用心配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。用心的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后必須會更加努力,把保育工作做得更好!

學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)精選篇2

時間可真快,一眨眼的時間,一學(xué)期又過去了,在那里我需要認真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗,提高自我的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自我分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:

一、不斷學(xué)習,總結(jié)經(jīng)驗,做好自我的保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,學(xué)習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,借此來不斷提高自我的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作,但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的`衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動。

我明白要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體狀況,家長都感覺十分高興和溫暖。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習狀況,認真聽取家長推薦。

在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改善和完善,同時還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛的樣貌,并甜甜地叫一聲郭老師時,我的心里像喝了蜜一樣的甜。

學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)精選篇3

當他們第一次到達幼兒園時,一些孩子還在提著瓶子。每天,他們都在滿是玩具的教室里尋找母親和祖母,而不是玩具和同伴。

結(jié)果,教室里不斷傳來哭聲,我想說什么就說什么,每一句關(guān)心都不管用。然而,設(shè)身處地為孩子們著想。他們很小,從一個溫柔的家庭來到一個陌生的幼兒園,看到陌生的環(huán)境和陌生人。如何告訴他們不要焦慮或害怕?所以,我試著通過擁抱、擁抱和親吻來和他們交流。

我記得楊洋比較小的時候就來幼兒園了。在進公園之前,她總是由母親和祖母帶領(lǐng),性格倔強。午休時,她大吵大鬧“找媽媽,找奶奶”。我小嘴不停的嘟囔,小手不停的拉著我出門,我抱著他,附和著他的想法,趁機勸他:“是啊,我媽怎么還沒來接楊洋?”如果楊楊冉在外面和她媽媽來了,她就找不到楊洋了。你為什么不先坐在小椅子上,她媽媽一來就會看到你?!奥犃宋业脑?,他就撲倒了,我趁機把他放在小椅子上。

我勸他坐在椅子上后,他坐了半個小時,其他孩子都安詳?shù)厮?。楊洋終于忍不住了。他坐在一把小椅子上,慢慢地打瞌睡。我輕輕地走向他,讓他的頭靠在我的肩膀上。他微微動了動,沒有“反抗”。我輕聲說:“楊洋睡小椅子很危險。你最好躺在床上等你媽媽?!痹谖业膭裾f下,他終于睡在了床上,但他也提出了不脫鞋的條件,讓我坐在他床邊給他講故事。我一一答應(yīng)了。慢慢地,他閉上眼睛,不一會兒就睡著了。我輕輕地脫下他的鞋子,長長地舒了一口氣。

慢慢地洋洋適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活,和其他大部分孩子一樣認同了我,理解了我。每當聽到這個孩子叫聲“阿姨好”,那個孩子來親親我,依在我的身邊的時候,帶幼兒的勞累感就一掃而空,我的心里甜甜的。

學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)精選篇4

在不久前,我來到了__X幼兒園,并順當?shù)某蔀榱艘幻囉闷诘谋S龁T老師。在這的短短的X月試用期里,我順當?shù)耐瓿勺陨淼墓ぷ魅蝿?wù)。并且在工作中收獲了不少的閱歷和學(xué)問。

(反思)這段時間來的工作狀況,作為一名試用期保育員,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班級中的__老師的關(guān)心下充分的熟悉到了保育員工作的重要性,并在工作中樂觀的適應(yīng)這份工作。現(xiàn)對自己這段時間的工作狀況總結(jié)如下:

一、提升學(xué)問儲備,加強保育力量

真正的進入了工作,在經(jīng)過不久的工作后,我就熟悉到自身在工作中閱歷的不足以及對于保育方面問題。作為一名還在試用期的的保育老師,消失這些錯誤也是難以避開的。但我卻的不能任由這些問題不斷消失!在工作中,我樂觀的總結(jié)自己的問題,并對此進行準時的改正。

回顧這幾個月的工作中,我不僅在工作方面樂觀的向有閱歷的同事請教,更是利用午休等空閑時間,通過書籍和網(wǎng)絡(luò)去提升自我的學(xué)問儲備。

在這場工作中,我通過樂觀的適應(yīng)去改善了自己,不僅提升了自己作為保育員的工作力量,并且對于現(xiàn)在這個班級也更加的了解。

二、保育的工作狀況

在保育工作中,我嚴格的依據(jù)幼兒園的規(guī)定嚴格的完成,無論是對于幼兒的整體衛(wèi)生狀況還是個別幼兒的身體狀況,在經(jīng)過了一段時間的適應(yīng)后,已經(jīng)把握的較為全面了。

在平常的工作中,我樂觀的依據(jù)幼兒園的要求,在生活中引導(dǎo)幼兒們學(xué)習正確的行為、健康的衛(wèi)生學(xué)問,并教育幼兒們維持正確的生活習慣,保持文明的行為習慣。

三、加強自身責任心

作為保育老師,我深知幼兒的脆弱。在的工作前,我會仔細檢查活動范圍內(nèi)的平安狀況,并盡量讓幼兒在自己的視線范圍內(nèi)活動。

其次,對于家長囑咐的工作嚴格執(zhí)行,如有幼兒有需要準時的喂藥或者身體問題不能參加什么活動,我定會仔細的了解,并在工作中樂觀的做好處理,保證每位幼兒都能得到最適合的培育。

四、反思和總結(jié)

在這段時間的工作中,我學(xué)會了許多的東西,也熟悉到了自己許多的不足。尤其是和其他老保育員一起比較的時候,我的工作實在是算不上干練。但如今試用期才剛剛結(jié)束,在這次的轉(zhuǎn)正后我會更加嚴格的對待自己的工作,讓自己努力的超過現(xiàn)在的自己,成為優(yōu)秀的保育老師。

學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)精選篇5

時間在匆忙流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔當大班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)當整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習進取,總結(jié)工作閱歷。

仔細做好自己的保教工作,社會在不斷進展,不斷進步,對保育員老師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員老師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習他們的特長和閱歷,不斷提高自己的保育水平,平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,準時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作。

在工作中,我們深化貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,留意觀看,細心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進餐的技能,培育文明行為習慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2、留意培育幼兒的自理力量,教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增加了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病力量。

三、加強幼兒平安意識的培育,杜絕了平安責任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排解一切擔心全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培育幼兒自我愛護的意識和高度的應(yīng)變力量,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項平安(措施),強化準時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。仔細做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。有病的幼兒準時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細學(xué)習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,留意觀看幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺特別準時詢問。

五、做好清洗消毒工作

仔細做好清洗消毒工作,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面干凈,無死角。

本學(xué)期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習的東西、學(xué)問還有許多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員老師。

學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)精選篇6

對待工作要仔細盡責,無論尤其是作為保育員,我們的工作特別重要,關(guān)系到許多的小孩子的平安,下面對保育工作總結(jié)一番。

一、衛(wèi)生消毒工作

在哪里平安都是第一位,來到我們身邊我們就要愛護好他們,他們真是對一切事物布滿奇怪的時候,因此必需要保證這些如花一樣的小孩子在一個平安的環(huán)境中,讓他們健康成長,小孩子們上學(xué)的課桌凳子老師每天都要保持潔凈每周做好消毒工作,小孩子有的會在地面上玩耍,必需保持地面潔凈干凈,尤其是夏天,在夏天的時候溫度高,細菌病毒滋生,消毒衛(wèi)生工作不能有絲毫松懈,孩子們的飲食衛(wèi)生俺要做好,對于小孩子用過的碗筷進行消毒處理,保證孩子們在飲食的時候消失問題,衛(wèi)生工作做好了能夠很好的削減孩子們生病感冒的發(fā)生,小孩子身驕肉貴,他們的自我免疫系統(tǒng)薄弱,很簡單就會被病菌感染,把衛(wèi)生工作做好能夠讓孩子們少生病,媽媽少擔憂??梢员WC孩子們快歡樂樂的來到幼兒園,健健康康、開快樂心的回到家中。

二、協(xié)作老師工作

我們保育人員必需要時刻協(xié)作好老師的工作,一個班只有一兩位老師,他們只有幾雙手根本照看不過來,因此我們正是為他們分憂解難的好伙伴,因此我們要做好我們的工作,只要老師有需要準時給與支持和關(guān)心,卻報老師能夠正常的工作下去,做好督促工作,比如每天的午休確保每一個小孩子都能夠?qū)庫o的休息,監(jiān)督好孩子們的作息,保證孩子們有足夠的時間休息,孩子們哭鬧,要做好安撫工作,必要的時候能夠暫代老師的職責,讓這些小孩子們能夠歡樂學(xué)習,打好與老師的關(guān)系,做好溝通,保證工作的順當,保證每天按時上課。

三、做好平安工作

在園里有些消遣設(shè)施,在孩子們玩耍的時候要確保平安,孩子們不懂事許多時候會由于一些不留意,不當心就會跌倒,一點擦傷碰傷,這就特別不好,就讓孩子們的父母擔憂,也會影響到我們園的聲譽,保證平安是一切的前提,沒有平安的保證父母又怎么可能把自己的珍寶交給我們,讓我們代為照看呢?在孩子做活動的時候也要時刻堅守在崗位上,孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時候會常常忽視自己的平安,也因此在活動中平安時有發(fā)生,我們既要杜絕平安問題的發(fā)生,讓危急離開他們的身邊,要高度留意平安問題,一但消失了就代表這出事了,因此我們保育人員要高度重視孩子們的平安工作,時刻監(jiān)督,時刻預(yù)備,還要做到手疾眼快,看到問題發(fā)生能夠準時的去制止確保孩子們能夠平安的學(xué)習,歡樂的成長。

我們保育工作責任重大,因此我們必需做好我們的工作,愛護好幼兒園里的每一位小伴侶讓他們能夠在幼兒園快歡樂樂的學(xué)習。

學(xué)期末小班保育員工作總結(jié)精選篇7

時間總是過得很快。又是一個照顧金色童年的學(xué)期。這學(xué)期有喜怒哀樂,有工作上的迷茫,有各方面的進步?,F(xiàn)在,把這學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便今后提高自己的工作水平。

一、紀律:

能遵守園區(qū)各項管理制度,熱愛集體,堅守工作崗位,不遲到,早退,平等對待孩子,與同事相處融洽,服從領(lǐng)導(dǎo)分配。有時候班里有問題,可以和老師商量解決。

二、健康:

早上要做的第一件事就是開窗通風,打掃教室和走廊,打掃兒童水杯。泡茶迎接孩子,隨時保持衛(wèi)生間無異味,用84稀釋液消毒,分類擺放清潔工具,每天用84浸泡清洗孩子的毛巾,防止交叉感染。每天下午放學(xué)后,用紫外線對教室和宿舍進行消毒,放置艾條驅(qū)走細菌。所有消毒工作都嚴格按照制度進行。

三、保護:

根據(jù)天氣變化,及時給孩子增減衣服,不時給孩子換隔汗巾,引導(dǎo)孩子一天多次喝白開水,努力讓每個孩子都吃好。遇到一些不太喜歡吃東西的孩子,每次都會耐心的喂他們。午睡期間,多次來回巡視,給孩子蓋好被子,密切關(guān)注孩子有沒有發(fā)燒或者不舒服,讓每個孩子每天都能按時到校。

當然,這半年來,我也有一些不足。但我覺得只要堅持學(xué)習商業(yè)知識,就應(yīng)該多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子交流。相信在以后的工作中,會有更大的進步。幼兒的成長時間過得很快。對我個人來說,還有很多東西和知識需要學(xué)習。教育和保護都是我的學(xué)習目標。抓住好的,在不夠的地方向別人學(xué)習。讓自己成為一名合格的護理教師。

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