鋼琴老師個人簡歷模板
寫簡歷,是鋼琴老師求職者進入職場的第一課。以下是學習啦小編要與大家分享的鋼琴老師個人簡歷模板，供大家參考!
鋼琴老師個人簡歷模板(一)
基本信息
姓名：譚顏夕
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：湖北
身材：166cm?49kg
婚姻狀況：未婚
年齡：26歲
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：音樂教師、鋼琴老師(兼職)
工作年限：4 職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2000-3500 希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷
公司名稱：湖北省黃河藝術(shù)學校 起止年月：2009-01～2009-11
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：音樂老師兼鋼琴老師
工作描述：
2007年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術(shù)學校兼音樂教練。
2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。
離職原因：
公司名稱：廣東工業(yè)大學華立學院 起止年月：2004-09～2007-09
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：團委副書記兼大學音樂老師
工作描述：
2004.10在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。
2005.1參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。
2005.4帶藝術(shù)團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。
2005.5在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導負責人。
2005.11廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。
2006.1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術(shù)團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。
2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。
2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導組負責人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：湖北省長江大學
最高學歷：本科 畢業(yè)日期：2004-06-01
所學專業(yè)：音樂教育
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
2000-092004-06湖北省長江大學藝術(shù)系音樂教育一等獎學金
語言能力
外語：英語良好
國語水平：良好
粵語水平：一般
獲得證書
2000.9-2004.6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
2003年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。
2003.12取得全國高等學?！坝嬎銠C一級”證書。
2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。
2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證C1牌。
2004.6取得“高級中學教師”資格證。
2004.6取得湖北省長江大學藝術(shù)學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。
2004.6取得“大學英語四級”證書。
2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結(jié)業(yè)”證書。
2006年工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。
較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
個人聯(lián)系方式
聯(lián)系手機：15988888888
家庭電話：
QQ號碼：
電子郵件：m.zbfsgm.com
個人主頁：xxxxx
通訊地址：xxxxx
鋼琴老師個人簡歷模板(二)
求職意向： 音樂教師 鋼琴教師 歌手
求職地點： 廣州 東莞 韶關(guān)
求職時間：2009-12-28
可到職時間：隨時
工作經(jīng)驗：三年以上
工資要求：面議
工作性質(zhì)：全職
基本資料
姓 名： 廣東應屆生 性 別：男
出生日期：1986年3月16日
身 高：175 cm
婚姻狀況： 未婚
身份證號碼：
戶口所在地： 廣州
現(xiàn)在所在地： 廣州
個人特長：鋼琴 聲樂
語言能力
普通話：優(yōu)秀
把握方言：粵語 能力：優(yōu)秀
英語：良好 等級：
其它語言： 能力： 等級：
教育或培訓經(jīng)歷
畢業(yè)院校：星海音樂學院
最高學歷： 本科
所學專業(yè)：鋼琴 聲樂
工作經(jīng)歷
2006.3--2007.12 廣東電視臺(國有企業(yè))
工作職位：助理 離職原因：
工作描述：
協(xié)助導演對整場晚會的治理做好相關(guān)的應急處理,確保晚會的質(zhì)量和流暢性同時參與一些晚會的表演(唱歌 鋼琴)，跟隨節(jié)目組采訪，配合好編導完成節(jié)目，參與《逍遠游》欄目節(jié)目主持人為“丹霞山”拍攝旅游節(jié)目。
2008.2--2008.4 廣東省人事廳(國有企業(yè))
工作職位：文員 離職原因：
工作描述：
負責辦公室的文秘、信息、機要工作，做好辦公室檔案收集、整理工作,接聽、轉(zhuǎn)接電話，接待來訪職員.
2008.1--2009.1 廣州藝苑琴行(民營企業(yè))
工作職位：鋼琴教師 離職原因：
工作描述：
自小受到正統(tǒng)的教育，亦受多位老師的影響，在學習上形成一種獨立思考的習慣，性格活潑開朗，極具親和力,具備良好的音樂素質(zhì)和修養(yǎng)，責任心強.學習鋼琴十年，由于自身的刻苦學習和老師的悉心指導，其鋼琴演奏水平和鋼琴教學水平有了長足的進步,對鋼琴教育積累了豐富經(jīng)驗。因材施教，成績明顯。有愛心和耐心，對教學工作認真負責。在校期間曾多次在琴行做助教、鋼琴教師，深受孩子們的喜歡和家長的好評。
自我評價
我是星海音樂學院畢業(yè)生，于2008年7月畢業(yè)，本人自小熱愛音樂，熱切希看將來能夠為所應聘的單位作出奉獻。特申涵向閣下遂自薦，希看得到朱紫單位欣賞，為其效勞。
在大學三年里，我刻苦學習，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我、發(fā)揮各方面的特長，挖掘自身的潛力。我知道，為了更好地適應社會，不僅要學好專業(yè)知識，更要學會做人和處世。三年來，我積極參加學院的各種活動同時又擔任團支部書記得到了多方面的磨練并深受校領導和老師的好評，同時進進了學院合唱團多次參加各種省內(nèi)外比賽及演出獲獎深受好評。另外利用課余時間進進了廣東電視臺實習，從中學習到了豐富的社會經(jīng)驗和舞臺經(jīng)驗鍛煉出較強的組織協(xié)調(diào)能力和社交能力。
專業(yè)上，鋼琴、聲樂、是我的主修科目?，F(xiàn)在鋼琴水平已達到十級。聲樂方面美聲和通俗唱法都是我的特長。經(jīng)過大學三年全方面的磨煉，我自信具備良好的表演能力和工作應有的素質(zhì)及能力如有幸被貴用人單位接受，本人一定會懷著高度的敬業(yè)精神為貴單位奉獻自己。
我以加進你們之中一員為榮，如蒙賜允，必將竭誠工作 ，以不負重看。本人很樂意在任何時間接受貴用人單位的口試和表演?？撮w下惠本人為貴單位奉獻之機會，共創(chuàng)美好明天。
最后感謝閣下于百忙之中抽空了解我想加進貴單位的愿看!
鋼琴老師個人簡歷模板(三)
基本信息
姓名：xuexila(女，25歲，碩士學歷，應屆畢業(yè)生)
婚姻狀況： 未婚
民族：
參加工作時間： 2009-10
現(xiàn)居住地： 保定市
戶口所在地： 保定市
聯(lián)系電話：0311-88888888
求職意向
期望工作性質(zhì)： 全職、兼職、實習
期望工作地點： 石家莊市,保定市,秦皇島市
期望從事行業(yè)： 媒體/出版/文化傳播,教育/培訓/科研/院校,政府/非營利機構(gòu)
期望從事職業(yè)： 教學/教務管理人員,教師,助教,家教,講師
到崗時間： 1周以內(nèi)
期望月薪： 1000元-1999元 (稅前)
教育經(jīng)歷
畢業(yè)學校： 福建師范大學 時間： 2007-09至 2010-06
專 業(yè)： 音樂，舞蹈，作曲 學歷： 碩士
專業(yè)描述： 本人就讀的是音樂學專業(yè)，“二胡藝術(shù)及其教育”方向，該專業(yè)注重二胡演奏、二胡教學，同時接觸民族器樂概論、世界民族音樂、音樂分析等專業(yè)理論知識。
工作經(jīng)驗
公司名稱： 閩江學院
職位名稱： 外聘二胡教師 工作時間 ： 2009-03至2009-06
工作描述： 在閩江學院藝術(shù)系，擔任外聘二胡教師，期間針對學生的不同水平制定相應的教學方針，學生在期末考試中取得優(yōu)異成績
公司名稱： 福州市華南實小
職位名稱： 二胡教師 工作時間 ： 2008-03至2008-06
工作描述： 擔任福州市華南實驗小學二胡興趣小組二胡教師，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。
自我評價
我是即將畢業(yè)的福建師范大學音樂學院2010屆“二胡藝術(shù)及其教育”方向碩士研究生。
在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結(jié)合的復合型人才。因此在學習之余，我參加了大量教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經(jīng)驗。
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