焦裕祿經典語錄感想
焦裕祿，革命烈士，1946年加入中國共產黨，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。現在請欣賞學習啦小編為你帶來的焦裕祿經典語錄感想。
焦裕祿經典語錄
1、你們要好好學習毛主席著作，依靠群眾，依靠集體，自力更生，團結抗災，戰(zhàn)勝困難，發(fā)展生產。
2、有黨的領導，有毛主席著作，有幾十萬人民，只要干，一定能在困難當中闖出一條路來，一定會改變蘭考的面貌。不讀報紙不知道天下大事，不看文件不能領會黨的政策，不讀毛主席著作就要迷失方向。
3、這些人，絕大多數都是我們的階級兄弟，是災荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，這不怪他們，責任在我們身上，黨把三十六萬群眾交給我們，我們沒能領導他們戰(zhàn)勝災荒，過安居樂業(yè)的生活，應該感到羞恥和痛心。
4、干勁不足的時候查思想，思想不通的時候，就要加緊讀毛主席的書。
5、干革命工作嗎總會有困難的。越是有困難，越在有雄心斗志，越有困難，越要學習毛主席著作。
6、在這大雪擁門的時候，我們不能坐在辦公室里烤火，應該到群眾中間去。共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾面前，在群眾需要幫助的時候，去關心群眾。幫助群眾。
7、我們對蘭考的一草一木都有著深厚的感情，面對著當前嚴重的災害，我們有革命的膽略，堅決領導全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考面貌，不達目的，我們死不瞑目。
8、在這大風雪里，群眾住得昨樣?牲口咋樣?我說，你們記住，馬上通知下去。第一，所有農村干部必須深入到戶，記貧問苦，安置無屋居住的人，發(fā)現斷炊戶，立即解決。第二，所有從事農村工作的同志，必須深入牛屋檢查，照顧老弱病畜，保證不許凍壞一頭牲口。第三，安排好室內副業(yè)生產。第四，對于參加運輸的人、畜，凡是被風雪隔在途中的，在哪個大隊的范圍，由哪個大隊熱情招待，保證吃得飽，住得暖。第五，教育全黨，在大雪封門的時候，到群眾中去，和他們同甘共苦。
9、我們經常口口聲聲說要為人民服務，我希望大家能牢記著今晚的情景，(一個風雪交加的夜晚，焦裕祿領著縣委領導去火車站看災民)去領導群眾改造蘭考的面貌。
10、蘭考這塊地方，是同志們用鮮血換來的。先烈們并沒有因為蘭考人窮災大，就把它讓給敵人，難道我們就不能在這里戰(zhàn)勝災害?
焦裕祿經典語錄感想
焦裕祿同志扎根基層，默默奉獻，事跡感人至深。他做了大量好事、善事，他的工作雖然很平凡，但平凡中透著高尚和純真，透著對人民群眾的深厚感情。他為百姓利益而死，死得其所，重于泰山!中國人民為有焦裕祿這樣的好干部倍感親切!中央提出向焦裕祿同志學習，頓時全國各基層掀起了一股學習焦裕祿同志，做焦裕祿式的好干部的浪潮。那么在基層工作中教師應該如何向焦裕祿同志學習，做焦裕祿式的好教師呢?
教師應該堅持理想信念，樹立全心全意為人民服務的思想：牢記黨的宗旨，永葆先進性，就要堅定理想信念，矢志不移地為建設中國特色社會主義而奮斗。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力學習實踐科學發(fā)展觀。讓我們立足現實，從現在做起，從一項一項的工作做起，從一點一滴的事情做起，為全面建設小康社會而奮斗，不斷為社會主義大廈添磚加瓦，為共產主義康莊大道添沙鋪石。
教師應該深入廣大師生中，了解民情做親民的“貼心人、代言人”，把廣大師生的根本利益放在心上，一切為師生著想，切實解決實際困難，不斷讓師生和家長得到實實在在的利益，我們的教育事業(yè)才能不斷發(fā)展，我們的黨才能永葆生機和活力。
教師要有兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，做弘揚正義、促進和諧的“擔當者”，牢記黨的宗旨，永葆先進性，就要立足本職工作，時刻發(fā)揮先鋒模范作用。積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，“全心全意為人民服務”的最好體現就是兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，教好書育好人。
必須在新時期做一名合格的教師，處處一致，力爭在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己，切實以“三個代表”來指導和約束自己的行為和思想。要時刻謹記，新的歷史時期，努力實踐科學發(fā)展觀，是黨員黨性的最高體現，也是當好一個教師的根本出發(fā)點和行動準則。無論做什么事都要顧全大局，積極支持學校的改革，正確處理個人利益和國家利益的關系。作為教師要以學校利益、黨的事業(yè)為重，增強奉獻精神，關心群眾，幫助群眾，無論做什么事，首先要考慮到，要發(fā)揮先鋒模范作用，要有團隊精神、集體主義精神。
一名光榮的人民教師，要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛每一個孩子。勤懇工作，吃苦在前，奉獻在先，以滿腔的熱情和認真負責的態(tài)度對待每一項工作。作為教師，必須著眼于促進人的素質的提高，促進人的全面發(fā)展。要用自己的人格力量與情感力量來引導、教育學生，不但教學生知識，更教學生做人。要注重塑造學生健康的心靈和完善的人格，從小事做起，身體力行，給學生以生動的榜樣教育。在教學實踐中，不但注重學生智力的開發(fā)和非智力因素的培養(yǎng)，更要注重調動每個層次學生的學習積極性。要有一種強烈的改革意識，在教育教學實踐中，善于捕捉教育改革的新信息、新動態(tài)，積極靈活地將當代科研成果化為己用，并切實應用到教學實踐中。
作為一名教師，要注重理論學習，把理論學習與業(yè)務水平的提高看作是黨和人民事業(yè)的需要、學校發(fā)展的需要，在業(yè)務方面起表率作用。不僅要有高度的熱情和覺悟，還要有過硬的本領，所以，我們在教學中要認真?zhèn)湔n，研究新的教學方法，上好每一堂課。教師還要在教學之余，積極從事科研活動，要當一名學習型、科研型教師。教師的積極作用應體現在我們一切的工作和生活中，體現在點點滴滴的小事中。作為一名教師，我們要做焦裕祿式的教育服務者，以教育戰(zhàn)線上先進事跡來激勵自己，從現在做起，從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的誓言，實現自己的人生價值。
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