關(guān)于初三英語(yǔ)的那些事單詞記憶誤區(qū)
中考英語(yǔ)單詞是萬(wàn)丈高樓的基礎(chǔ)，所以同學(xué)們一開(kāi)始都會(huì)過(guò)記憶單詞這一關(guān)，但是很多學(xué)生在記憶單詞這塊會(huì)出現(xiàn)誤區(qū)，下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于初三英語(yǔ)的那些事單詞記憶誤區(qū)，希望大家喜歡!
關(guān)于初三英語(yǔ)的那些事單詞記憶誤區(qū)一
中考英語(yǔ)單詞是萬(wàn)丈高樓的基礎(chǔ)，所以同學(xué)們一開(kāi)始都會(huì)過(guò)記憶單詞這一關(guān)，但是很多學(xué)生在記憶單詞這塊會(huì)出現(xiàn)誤區(qū)，你知道了嗎?如果不知道就趕緊來(lái)看看黃老師的具體分析吧!
第一個(gè)誤區(qū)囫圇吞棗
在同步教材后的單詞表上通常列出每個(gè)單詞的基本含義。因此，孩紙們便認(rèn)為每個(gè)單詞的含義就這些。死記硬背之后，認(rèn)為掌握了，課時(shí)遇到考試題，卻發(fā)現(xiàn)不能適應(yīng)，無(wú)從下手。
第二個(gè)誤區(qū)孤立記憶單詞
只記住單詞，缺少運(yùn)用這些單詞的具體語(yǔ)境，于是用漢語(yǔ)式思維的句式來(lái)寫(xiě)英文句子。
單詞固然重要，同時(shí)，還需要了解英文句式的特點(diǎn)。說(shuō)話和寫(xiě)作都是由一連串單詞構(gòu)成的，了解構(gòu)成正確語(yǔ)法邏輯表達(dá)的句子才能更進(jìn)一步理解英文。
第三個(gè)誤區(qū)缺少相應(yīng)的閱讀輸入
孩紙們不停的做語(yǔ)法題和片子，這是一個(gè)輸入的過(guò)程，輸入的過(guò)程是一個(gè)淺層次的理解過(guò)程，還需要一個(gè)不斷輸出的過(guò)程，即理解后產(chǎn)出的過(guò)程。如果輸入與輸出之間不成正比，自然導(dǎo)致學(xué)過(guò)背過(guò)的單詞容易忘記。
關(guān)于記憶英語(yǔ)單詞方法20種二
人們通常認(rèn)為掌握一門(mén)外語(yǔ)要過(guò)三關(guān)(語(yǔ)音關(guān)、詞匯關(guān)、語(yǔ)法關(guān))，斬六將(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，掌握英語(yǔ)單詞是最難過(guò)的一關(guān)。英語(yǔ)的詞匯量大，總詞匯量至少在60萬(wàn)以上，實(shí)用詞匯量為8千至1萬(wàn)，基本詞匯量為4千。 一般的說(shuō)，掌握英語(yǔ)單詞沒(méi)有什么捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來(lái)記憶英語(yǔ)單詞，下面介紹20種記憶英語(yǔ)單詞的方法。
1.邏輯記憶：通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來(lái)記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave “劈開(kāi)”看成 c+leave, tact "機(jī)智：看成 t+act
2 聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.分類記憶：把單詞進(jìn)行分門(mén)類 如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
4.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。
5.感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。
6.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開(kāi)心背單詞》、《開(kāi)天辟地背單詞》、《我愛(ài)背單詞》等。
7.構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
8.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。
9.游戲記憶：通過(guò)自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞，你可以參照筆者主頁(yè)上的“英語(yǔ)游戲”。
10.歌曲記憶：通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞，“聽(tīng)霸”“聽(tīng)力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。
11.閱讀記憶：通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章，小說(shuō)等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
12.同義記憶：通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。
13.反義記憶：通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。
14.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時(shí)間的強(qiáng)化手段。
15.復(fù)習(xí)記憶：?jiǎn)卧~記住了，很快會(huì)忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞
16.商標(biāo)記憶：通過(guò)看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。
17.比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽(yáng)性的比較 如：actor-actress host-hostess
18.理解記憶：通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來(lái)源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
19.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配
20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點(diǎn)。
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