小學生巧記英語單詞的好方法
小學生巧記英語單詞的好方法
小學生掌握英語單詞沒有什么捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞。下面是由學習啦小編給大家?guī)黻P于小學生巧記英語單詞的方法，希望對大家有幫助!
小學生記英語單詞的方法
1.利用語音知識、拼讀規(guī)則記憶單詞
小學的英語教材中還未出現(xiàn)音標，但是學久了，我們會發(fā)現(xiàn)單詞的發(fā)音與拼音相似。如：dining-room, lantern, sing, song等。因此，在教學單詞可利用語音知識、拼讀規(guī)則記憶單詞。對學生滲透一定的語音和拼讀規(guī)則，有利于學生利用這些知識靈活、巧妙地記憶單詞。如lantern可分2部分記憶：lan-tern，而tern 和term只有一個字母的差別，而term開學第一單元已經(jīng)學過了。所以大部分同學都會念tern,在讀的過程中，根據(jù)發(fā)音就可以寫出單詞。
2.利用同義詞、近義詞、反義詞記憶單詞
小學階段，到了四年級，學生掌握的單詞已經(jīng)有400個以上。許多單詞都可以通過同義詞、近義詞、反義詞記憶。如，反義詞：yes-no, boy-girl, long-short, fat-thin, come-go等等，通過對比，加深學生的記憶，只要出現(xiàn)一個，就會聯(lián)想到另一個。讓學生進行歸納總結，對他們積累單詞方面一定會有很大的幫助，有助于他們的記憶。
3.利用同音詞記憶單詞
學了很多單詞后，在后面的單詞學習中，他們都會發(fā)現(xiàn)某些單詞的發(fā)音與以前所學的單詞很相似。舉些例子：pear-pair, no-know, right-write, right在四年級第一個單元就學到了，學生都會念All right. 但是到第八單元，他們還會學到write這個單詞，剛接觸，他們好多人都是不會讀的，但是只要和他們說，right-write是同音詞，他們就會了解，而且很快的記住。雖然他們對于同音詞，還是有點陌生的，但是只要慢慢的接觸的多了，他們也會習慣了。但是有的時候，還要避免一種情況，那就是雖然讀法相同，方便記憶讀法，但對于小學生來說，也很容易在寫的方面犯錯，所以在記憶時還必須區(qū)分它們的詞形和詞義，從而避免在使用中出現(xiàn)混淆。
4.利用構詞知識記憶單詞
例如，在四年級的教材中，在學習了car, love, thirty,等名詞后，在學習scarf, glove, thirsty.等動詞就容易多了。因為學生發(fā)現(xiàn)只是單詞多了個別字母，就成了另一個單詞。這樣，學生在學習這些動詞時比較容易記憶。
所以，我在此提醒各位學生，其實學習英語并不難，需要多動腦，需要運用巧方法。看見冗長的單詞不需要膽怯，只要好好的把它解析一下，那么再難的單詞也能記住的.
快速背單詞的竅門
1、邏輯記憶：通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關系、詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。
(1)把幾個字母看作一個來記如：“ight”light right fight night might sight tight。
(2)外舊內(nèi)新，如：bridge“橋”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“豎琴”。
(3)外新內(nèi)舊，如：cleave“劈開”看成cleave tact“機智”看成tact。
2、聯(lián)想記憶：
(1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。
(2)形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。
(3)象聲詞，聯(lián)想實際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。
3、分類記憶：把單詞進行分門別類如：動物、植物等進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
4、卡片記憶：自己制作單詞卡片隨時隨身進行單詞記憶，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
5、感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
英語口語練習方法
一、興趣是最好的老師。學英語是個長期的過程，無論是提高英語的聽力能力還是口語能力，三天打魚，兩天曬網(wǎng)的學習方式肯定無法得到質(zhì)的提高。如果你現(xiàn)在還對學習英語熱情不高?對不起，請你激發(fā)一下自己的興趣，或是給自己一個不可不學的理由，從此每天堅持學習英語!
二、挑選合適的英語口語練習材料。練習材料的選擇關系到未來我們語言層次的高低，其是我們未來語言的藍本，所以，一定要謹慎小心，精挑細選。材料可以是名著，英語廣播voa bbc，甚至有聲英語靈異故事都可以。通常優(yōu)習會首先建議大家選擇新概念英語，從第一冊到第四冊，難易不等，但是篇篇經(jīng)典，語言地道，富有美感，同時每篇文章都有錄音版本，且分英式，美式發(fā)音兩種，滿足了可以說所有人的需求。擁有一口地道的新概念似的英語，至今也仍是優(yōu)習孜孜不倦的奮斗目標啊。
三、聽錄音練習口語。練習的材料選定后，徹底地先把材料中的陌生單詞，用法，意思去解決。然后我們就要學著把那些句子，用法搬進口語。第一步就是朗讀。從書面到口頭的轉換首先出現(xiàn)了一個問題：語音語調(diào)。優(yōu)習推薦掌握語音語調(diào)最簡單的方法：聽錄音模仿。【其他好的聽力學習材料，有voa慢速英語等】不要著急，一句一句，注意仔細辯別其中的停頓，升降調(diào)，重讀，省略等。記不住還可以在資料里作上記號么，自己想一些點子。量變終究導致質(zhì)變，如同說母語般說地道的英音，美音都是可能實現(xiàn)的。
猜你喜歡：