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如何記憶初中化學元素符號

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如何記憶初中化學元素符號

  化學式是科學知識中的重要化學用語之一,是學習化學知識的重要工具。那如何學習和記憶呢?下面學習啦小編就來為大家推薦的記憶初中化學元素符號方法,歡迎參閱!

  記憶初中化學元素符號方法

  一、拼音法

  有些元素名稱的漢語拼音與該元素的元素符號相似,如鈉元素(Na),“鈉”的漢語拼音為nà;鋇元素(Ba),“鋇”的讀音由漢語拼音“b”的發(fā)音與英語字母“a”的發(fā)音拼成;氟元素(F),“氟”的讀音的聲母為“f”,鎢元素(W),“鎢”的漢語拼音的聲母為“w”;鋰元素(Li),“鋰”的漢語拼音為“lǐ”。

  二、形象法

  有些元素的元素符號可采用形象的方法記憶。例如,鎢元素(W),可以聯(lián)想白熾燈內的鎢絲,酷似“W”形;硫元素(S),可以聯(lián)想起彎彎曲曲的小溪中的流水,形如“S”狀;氧元素(O),可以聯(lián)想圓圓的太陽形狀;鉀元素(K),可以聯(lián)想到剪指甲時張開的剪刀的形狀。

  三、諧音法

  如金元素(Au),可以設想這樣的情景:有人突然看到地上有一塊金光閃閃的金子,他一定會情不自禁地發(fā)出“哎喲”的驚嘆聲,這“哎喲”的發(fā)音不正是英文字母“Au”的發(fā)音嗎?

  四、韻語法

  其一:金銀鋁氬“A”開頭,“B”字開頭鋇和溴,鈣銅碳氯先寫“C”,“M”領頭錳和鎂。

  其二:氫(H)氦(He)鋰(Li)鈹(Be)硼(B),碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al)硅(Si)磷(P),硫(S)氯(Cl)氬(Ar)鉀(K)鈣(Ca)。

  其三:鉀(K)鈣(Ca)鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al),鋅(Zn)鐵(Fe)錫(Sn)鉛(Pb)氫(H),銅(Cu)汞(Hg)銀(Ag)鉑(Pt)金(Au)。

  五、分散記憶法

  對于課本中給出的常見元素的符號,如果集中在一節(jié)課里,記憶密度過大,難以全部識記。結合前面內容的滲透,若將它們按各自特點用上述方法分散識記,每次記幾個,則可大大降低識記的難度。

  記憶化學元素符號的技巧

  1、學會歸納總結記憶法,將元素符號中大寫字母相同,小寫字母不同的符號進行歸納記憶。

  2、學會拼音記憶法,不少元素符號的名稱的漢語拼音和其元素符號相似。

  2、學會韻語記憶法將元素符號編成韻語口訣記憶,也是一個好辦法,在編這類韻語口訣時,不要求多求全,只要瑯瑯上口就行。

  4、重點是分散記憶法,在學習某種物質時,及時記住與之相關的元素符號,這樣記憶量少,易記憶,元素符號的記憶方法還有很多,如卡片記憶法、聯(lián)想記憶法、游戲記憶法等,同學們可以根據(jù)自己的情況,總結出適合自己的記憶方法。

  初中化學式學習的小技巧

  一、概念

  用元素符號和數(shù)字的組合式子可以表示純凈物的組成,我們把這種式子叫做化學式。如H2O、CO2、O2等能分別表示水、二氧化碳、氧氣的組成,它們都是化學式。

  二、寫法

  化學式是通過實驗測定物質的組成然后計算而得出的,混合物沒有化學式,只有純凈物才有化學式,且一種物質只有一個化學式,純凈物分為單質和化合物。

  1、單質的化學式的寫法:

  (1)稀有氣體和金屬單質都是由原子直接構成的,它們的化學式直接用元素符號來表示,如氦氣、氖氣、氬氣的化學式分別為He、Ne、Ar;鐵、銅、汞的化學式分別為Fe、Cu、Hg.

  (2)固態(tài)非金屬單質的結構非常復雜,它們的化學式通常也用元素符號來表示,如碳、硫、磷的化學式分別為C、S、P.但碘單質是個例外,其化學式為I2.

  (3)氣態(tài)非金屬單質(稀有氣體除外)多是由雙原子分子構成的,它們的化學式是在元素符號右下角標注小數(shù)字“2”,如氫氣、氧氣、氮氣的化學式分別為H2、O2、N2.有一些特殊的物質,同學們要特別留意,如臭氧的化學式為O3.

  2、化合物的化學式的寫法:

  由兩種以上元素組成的化合物的化學式比較復雜,這里主要介紹由兩種元素組成的化合物的化學式的寫法。

  根據(jù)元素的化合價書寫化合物的化學式必須遵循以下兩個原則:

  1)一般正價元素(或原子團)寫在左邊,負價元素(或原子團)寫在右邊,原子的數(shù)目(或原子個數(shù)的最簡比)用阿拉伯數(shù)字寫在元素符號右下角。

  2)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零。

  三、讀法

  1、由兩種元素組成的化合物,從右到左讀出元素名稱,中間用“化”字連接。如NaCl讀作氯化鈉;MgO讀作氧化鎂。

  2、有些由兩種元素組成的化合物,原子個數(shù)在元素名稱之前讀出,如P2O5讀作五氧化二碳;Fe3O4讀作四氧化三鐵。

  3、含原子團的化合物,從右到左讀出原子團或元素的名稱,或在原子團和元素名稱之間用“化”字連接。如Na2CO3讀作碳酸鈉;Mg(OH)2讀作氫氧化鎂。

  四、意義

  宏觀方面:①表示一種物質;②表示該物質由哪些元素組成。

  微觀方面:①表示該物質的一個分子;②表示構成該物質的分子組成。

  例如:H2O具有以下意義:表示水這種物質;表示水由氫元素和氧元素組成;表示一個水分子;表示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成。

  五、計算

  1、根據(jù)化學式計算物質的相對分子質量。

  例如:CO2的相對分子質量=12+16×2=44

  2、根據(jù)化學式計算組成物質的各元素的質量比。

  例如:CO2中碳元素與氧元素的質量比=(12×1)∶(16×2)=3∶8

  3、根據(jù)化學式計算物質中某元素的質量分數(shù)。

  例如:CO2中氧元素的質量分數(shù)


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