計算機二級c語言考試題
在計算機二級C語言考試的時候，我們會遇到什么樣的試題呢？下面是學習啦小編給大家整理的計算機二級c語言考試題，供大家參閱!
計算機二級c語言考試題一
1). 若變量已正確定義并賦值,以下符合C語言語法的表達式是
A.a:=b+1
B.a=b=c+2
C.int 18.5%3
D.a=a+7=c+b
正確答案：B
答案解析：選項A中包含一個不合法的運算符":=";選項C應改為(int)18.5%3;選項D可理解為兩個表達式:a+7=c+b和a=a+7,其中第一個是錯的,因為C語言規(guī)定賦值號的左邊只能是單個變量,不能是表達式或常量等。因此,正確答案是選項B,它實際上相當于a=(b=c+2),進而可分解為兩個表達式:b=c+2和a=b。
2). 結構化程序設計的基本原則不包括( )
A.多元性
B.自頂向下
C.模塊化
D.逐步求精
正確答案：A
答案解析：結構化程序設計方法的主要原則可以概括為：自頂向下，逐步求精，模塊化和限制使用GOTO語句，其中不包括多態(tài)性。
3). 下面選項中關于位運算的敘述正確的是( )
A.位運算符都需要兩個操作數
B.左移運算的結果總是原操作數據2倍
C.右移運算時，高位總是補0
D.位運算的對象只能是整型或字符型數據
正確答案：D
答案解析：位運算則是以位(bit)一級進行的運算，位運算符中除″~″以外，均為二元運算符，即要求兩側各有一個運算量，運算量只能是整型或字符型的數據，不能為實型數據。其中右移時，右端(低位)移出的二進制數舍棄，左端(高位)移入的二進制數分兩種情況：對于無符號整數和正整數，高位補0;對于負整數，高位補1。而左移運算在沒有溢出的前提下每移動一位，相當于原數據的2倍。
4). 定義無符號整數類為UInt，下面可以作為類UInt實例化值的是( )
A.-369
B.369
C.0.369
D.整數集合{1，2，3，4，5}
正確答案：B
答案解析：UInt表示的是無符號整數類，所以它的每個實例都是一個無符號整數，所以排除選項A和選項C，選項D是整數集合，所以也排除。
5). 下列關于類、對象、屬性和方法的敘述中，錯誤的是( )。
A.類是對一類具有相同的屬性和方法對象的描述
B.屬性用于描述對象的狀態(tài)
C.方法用于表示對象的行為
D.基于同一個類產生的兩個對象不可以分別設置自己的屬性值
正確答案：D
答案解析：類是對一類具有相同的屬性和方法對象的描述，屬性用于描述對象的狀態(tài)，方法用于表示對象的行為，基于同一個類產生的兩個對象是可以分別設置自己的屬性值。
6). 下列描述中正確的是( )
A.軟件交付使用后還需要再進行維護
B.軟件工具交付使用就不需要再進行維護
C.軟件交付使用后其生命周期就結束
D.軟件維護是指修復程序中被破壞的指令
正確答案：A
答案解析：通常將軟件產品從提出、實現、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。軟件生命周期分為軟件定義、軟件開發(fā)及軟件運行維護三個階段。已交付的軟件投入運行后，應在運行使用中不斷地維護，根據新提出的需要進行必要而且可能的擴充和刪改。
計算機二級c語言考試題二
程序修改題
給定程序MODl1.C中，fun函數的功能是：在任意給定的N個正整數中，從左到右依次逐個取三個數作為一組，按值大小找出該組數的中值，用該中值替換與該組數對應的原三個數中的中間位置的數。處理后原數列中首尾2個數不變。處理后數列在主函數中輸出。例如，有10個正整數如下：
【解題思路】
(1)函數findmid的功能是找到a.b、c三個數中的中間數，并存放在變量t中，因此應返回t。
(2)語法錯誤，句末缺少分號。
(3)本程序是對數組X操作，數組t只是用來暫時存放數組X中的元素，因此此處應為x[i+1]=findmid(a，b，c)。
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