材料分析題是考查學生歷史認識能力的重要題型，近年來屢見于高考文綜試卷，理應引起重視。下面是學習啦小編為大家推薦的高考歷史材料分析題訓練，僅供大家參考!

　　高考歷史材料分析題訓練試題及參考答案

　　1、林則徐上道光帝折中指出：鴉片“流毒于天下，則危害甚巨，法當從嚴。若猶泄泄(意思是弛緩)視之，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀”。

　　(1)鴉片的輸入有什么嚴重危害?答：嚴重危害了清政府的統(tǒng)治，從中國掠走大量白銀。

　　(2)道光帝為什么接受林則徐的主張?做出了什么決定?答：為了維護清政府的統(tǒng)治。任命林則徐為欽差大臣，赴廣東查禁鴉片。

　　(3)林則徐是怎樣領導禁煙運動的?答：整頓海防，緝拿煙販，收繳鴉片，1839年6月3日，虎門銷煙。

　　2、英國歷史學家馬士認為：“當中國人實行一種激烈的禁煙運動而使危機加劇的時候，戰(zhàn)爭果然就到來了。”

　　請回答：(1)當時中國禁煙運動最突出的歷史事件是什么?領導人是誰?答：虎門銷煙;領導人是林則徐。

　　(2)馬士認為，中國禁煙運動加劇了危機，導致了鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。這種觀點是否正確?為什么?答：不正確。中國的禁煙運動是英國發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的借口，鴉片戰(zhàn)爭的真正原因不是禁煙引起的，它是英國為了打開中國的大門，侵略掠奪中國的必然結(jié)果。

　　3、“規(guī)定中國賠款(2100萬元)割地(香港)，對英國開放廣州、廈門、福州、寧州、上海五口通商，它規(guī)定了進出口貨物稅須同英方”秉公議定則例把中國的關稅自主權初步破壞。

　　請回答：(1)這段材料反映是中國近代哪個不平等條約?答：《南京條約》。

　　(2)通過鴉片戰(zhàn)爭和這個條約的簽訂，中國社會性質(zhì)發(fā)生了什么變化?答：中國開始從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會。

　　(3)這里的開放通商口岸和我們今天的對外開放沿海城市有何本質(zhì)區(qū)別?答：《南京條約》開放通商口岸是在中國落后挨打、喪失主權情況下被迫簽訂，損害中國利益，今天對外開放沿海城市是在國家充分行使主權下主動進行，是為發(fā)展對外貿(mào)易和友好交往，從而增強國家實力，性質(zhì)和結(jié)果完全不同。

　　4、“何以異于昔人海圖之書?曰：彼皆以中土人譚(談)西洋，此則以西洋人譚西洋也。是書何以作?曰為以夷攻夷而作，為以夷制夷機而作，為師夷長技以制夷而作。”

　　請回答(1)該段引文的作者是誰?出自何書?主要內(nèi)容有哪些? 答：作者是魏源;出自《海國圖志》;是一部詳盡介紹南洋、歐美各國歷史地理的著作。

　　(2)中心思想是什么?意思是什么? 答：師夷長技以制夷;學習外國的長處用來抵抗外國的侵略。

　　(3)師夷長技的具體做法有哪些?答：設立工廠制造輪船和槍炮，興辦民用工業(yè)，學習西方練兵方法，用新式武器裝備軍隊，增設水師科，改革考試制度。

　　(4)上述觀點反映了當時中國什么社會思潮?答：反映了鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐、魏源為代表的部分知識分子開始面向世界，要求改變現(xiàn)狀和學習外國。

　　5、材料一：至恭親王奕訴等請購外洋船炮，則為今日救時第一要務……，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)稔(剿滅農(nóng)民起義)可以勤遠略。

　　材料二：上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi)，外輪損失1300萬兩，湖北官辦織布局開辦后，海南海關每年進口洋布減少十五萬匹。

　　請回答：(1)上述材料是哪一歷史事件?請舉出幾位代表人物?答：洋務運動;奕訴、曾國藩、李鴻章、張之洞、左宗棠等。

　　(2)從材料一看洋務運動的目的是什么?答：鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義、維護清朝統(tǒng)治。

　　(3)材料二中“兩企業(yè)”分別是什么口號下興辦的?開辦織布局這一類民用企業(yè)的目的是什么?答：分別在“自強”和“求富”的口號下興辦。為補貼軍事企業(yè)的虧損。

　　(4)從材料二來看你談談該歷史事件有什么作用?答：洋務運動沒有使中國走上富強的道路，但客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國資本主義近代化開辟了道路，對外國經(jīng)濟勢力的擴張，起到了一定的抵制作用。

　　6、從19世紀70年代中期，洋務派開始籌劃海防，提出十年內(nèi)建成幾支海軍的倡議，到80年代中期，洋務派初步建成北洋、南洋和福建三支海軍——摘自《中國歷史》

　　請回答：(1)清政府成立了什么機構管理海軍?答：海軍衙門

　　(2)北洋水師在哪次戰(zhàn)役中全軍覆滅? 答：中日甲午戰(zhàn)爭威海戰(zhàn)役

　　(3)北洋水師覆滅說明了什么? 答：北洋水師的覆滅宣告了洋務運動的破產(chǎn)。

　　7、材料一：“據(jù)統(tǒng)計，被劫掠和破壞的財產(chǎn)，總值超過六百萬鎊，在場的每個軍人都掠奪很多，在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，……焚毀的命令發(fā)下后，不久就看見重重的煙霧大火持續(xù)了三天……——英國《泰唔士報》

　　材料二：“俄國不要花費一文錢，出動一兵一卒而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多好處。”——馬克思

　　請回答：(1)材料一發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭中?這次戰(zhàn)爭的發(fā)動者是誰?材料記述了什么事件?這一事件發(fā)生在哪一年?這年中國歷史上還發(fā)生了什么事件?答：第二次鴉片戰(zhàn)爭;英法兩國;英法聯(lián)軍火燒圓明園;1860年;簽訂《北京條約》，第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束。

　　(2)材料二中說的俄國比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處，請運用史實說明近代史上俄國得到哪些好處?答：俄國從1858年開始，共割占中國東北和西北領土 150多萬平方千米，成為侵占中國領土最多的國家——①1858年通過中俄《愛琿條約》占領中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬平方千米，②1860年通過中俄《北京條約》占領中國烏蘇里江以東、包括庫頁島在內(nèi)約40多萬平方千米，③1860和1864年分別通過中俄《北京條約》、《勘分西北界約記》占領中國巴爾喀什湖以東、以南44萬多平方千米，④19世紀80年代通過中俄《改訂條約》以及以后五個勘界議定書占領中國西北部7萬多平方千米。

　　(3)由此可見，這場戰(zhàn)爭給中國帶來的影響是什么?答 ：中國喪失了更多的領土和主權，外國侵略勢力擴大到沿海各省，并深入到長江中下游地區(qū)，中國社會的半殖民地化程度進一步加深。

　　8、1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文……簽訂了喪權侮國的中日《馬關條約》。主要內(nèi)容有：一、割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;二、賠償日本軍費白銀二億兩;三、開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠…… 四、允許日本在中國的通商口岸開設工廠，……

　　請回答：(1)上述條約是哪次戰(zhàn)爭后簽訂的?答：甲午中日戰(zhàn)爭后。

　　(2)條約中哪項條款反映了帝國主義資本輸出的侵略要求?哪項條款刺激了列強瓜分中國的野心?答：允許日本在中國的通商口岸開設工廠反映了帝國主義資本輸出的侵略要求。割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本，刺激了列強瓜分中國的野心。

　　(3)該條約的簽訂對中國有什么危害?答：大大加深中國的半殖民地化。

　　9、“有心殺賊、無力回天，死得其所，快哉快哉!”“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”

　　請回答：(1)上述材料出自何人之口?他參加哪次著名變法?答：譚嗣同;戊戌變法。

　　(2)上述材料表現(xiàn)了他怎樣的決心和精神?答：甘愿為變法流血犧牲的決心和視死如歸、大義凜然的精神。

　　(3)“有心殺賊”的“賊”指的是誰?答：以慈禧太后為首的頑固派。

　　(4)維新派為什么“無力回天”?答：維新派沒有掌握軍隊，不能發(fā)動人民群眾，所以沒有力量。

　　(5)看了材料后，你有何感想?(開放性題目)答：譚嗣同為進步事業(yè)不怕流血犧牲的獻身精神值得我們學習。(或在半殖民地半封建社會里，想通過變法，使國家富強，這條道路行不通的。)

　　10、事實表明不觸動封建根基的自強運動和改良主義，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，資 產(chǎn)階級革命派領導的民主革命，以及照搬西方資本主義的其它種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。中國期待著新的社會力量尋找先進理論，以開創(chuàng)救國救民的道路。——摘自****同志在《慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》

　　請回答：(1)“不觸動封建根基的自強運動”“改良主義”運動、“舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭”和“資產(chǎn)階級革命派領導的民主革命”分別指的是中國近代哪些重大歷史事件?答：洋務運動，戊戌變法，太平天國運動(或義和團運動)，辛亥革命。

　　(2)“新的社會力量”和“先進理論”分別指什么?答：無產(chǎn)階級和具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子。馬克思主義。

　　(3)概括指出“中國救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務得以完成的最主要原因?答：中國共產(chǎn)黨的正確領導。

　　11、“中華民國之主權，屬于國民全體……” “參政院對于臨時大總統(tǒng)，認為有謀叛行為時，得以總員的四分之三以上出席，出席員三分之二以上可決彈劾之。”

　　請回答：(1)上述材料出自什么文件?答：《中華民國臨時約法》

　　(2)這份文件頒布在當時有何歷史意義?答：約法確立了行政、立法、司法三權分立的政治體制，具有資產(chǎn)階級共和國憲法的性質(zhì)。

　　(3)上述內(nèi)容的總體思想是什么? 答：約束袁世凱的權力。

　　12、材料一：中國的土地可以征服而不可以斷送!中國的人民可以殺戮不可以低頭!

　　材料二：“外爭國權，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”。

　　請回答：(1)以上材料是哪一歷史事件的傳單口號?發(fā)生時間、地點、導火線是什么?答：五四運動;1919年5月4日;北京;巴黎和會上中國的合理要求被拒絕。

　　(2)學生為什么提出“還我青島”(或中國的土地“不可以斷送”指的哪件史實)?答：在巴黎和會上，中國合理要求被拒絕。在對德和約上規(guī)定把原來德國在山東的一切權利轉(zhuǎn)讓給日本。

　　(3)這場運動的性質(zhì)是什么?找出材料中最能體現(xiàn)該性質(zhì)的內(nèi)容。答：五四運動是一次徹底地反帝反封建的愛國運動;“外爭國權，內(nèi)懲國賊。”

　　(4)這一歷史事件的結(jié)果如何?答：北洋軍閥政府釋放被捕學生，撤銷三個賣國賊的職務，并拒絕在對德和約上簽字，五四運動取得初步勝利。

　　(5)它是新民主主義革命的開端，這個“新”新在哪里?答：這個“新”就新在以后的革命領導階級是無產(chǎn)階級而不是資產(chǎn)階級，它是世界無產(chǎn)階級革命的一部分。

　　(6)這一歷史事件有什么歷史意義?答：五四運動是一次徹底地反帝反封建的愛國運動。在這次運動里，中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，起了主力軍作用，青年學生發(fā)揮了先鋒作用，這次運動發(fā)生在俄國十月革命以后，是無產(chǎn)階級革命的一部分，對宣傳馬克思主義起了推動作用，五四運動是中國新民主主義革命的開端。

　　(7)作為青年學生應該學習運動中學生們的一種什么精神?答：學習愛國學生時刻關心國家的前途、民族命運的愛國主義精神，發(fā)揚“國家興亡，匹夫有責”，敢于斗爭，不怕犧牲的革命精神。

　　13、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

　　請回答：(1)紅軍長征的主要原因是什么?答：紅軍第五次反“圍剿”失敗。

　　(2)紅軍何時開始長征?根據(jù)材料指出紅軍長征途中經(jīng)歷的險阻。答;1934年10月。渡過金沙江、大渡河，飛奪瀘定橋，翻越雪山、過草地。

　　(3)詩中哪句詩句描繪了紅軍長征跳出敵人烏黑圈及最驚險的戰(zhàn)斗?紅軍長征途中，四渡赤水河、渡過金沙江各有何重大意義?答：大渡橋橫鐵索寒。四渡赤水河打亂敵人追剿計劃;渡過金沙江跳出敵人包圍。

　　(4)紅軍長征勝利的標志是什么? 答：1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師。

　　(5)紅軍長征發(fā)生在新民主主義革命的哪個時期?答：第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期(或十年內(nèi)戰(zhàn)時期或土地革命戰(zhàn)爭時期)

　　(6)長征途中我黨召開什么重要會議?會議確立了以誰為核心的黨中央的正確領導?答：遵義會議;毛澤東。

　　(7)紅軍長征勝利有什么歷史意義?(或為什么紅軍“三軍過后盡歡顏”?)答：長征的勝利，粉碎了國民黨反動派扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉(zhuǎn)危為安;保存了黨和紅軍的骨干力量，促使中國革命新局面的到來。

　　(8)從紅軍長征的歷史中，你受到哪些教育(或有哪些長征精神值得我們學習?)，你從中得到什么認識?答：長征精神：紅軍戰(zhàn)士不怕苦、不怕累，不怕犧牲，艱苦奮斗，勇往直前的革命精神;堅定的革命信念(樂觀主義精神);高尚的革命品質(zhì)，團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。認識到中國革命歷史的艱難曲折。

　　14、"九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!流浪!整日價在關內(nèi)，流浪!哪年，哪月!才能回到我那可愛的家鄉(xiāng)?哪年，哪月!才能收回我那無盡的寶藏。"——選自《松花江上》

　　請回答：(1)上述材料中提到的"九一八"指什么?答："九一八"事變。

　　(2)材料中的內(nèi)容反映了什么?答：反映了九一八事變后，日本侵略者占領東北三省，屠殺我同胞，掠奪我財產(chǎn)，大批東北人民被迫逃到關內(nèi)，盼望早日收復山河的歷史。

　　15、材料一：日軍一夜之間占領了沈陽城，在沈陽殘害中國人民。

　　材料二：無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。

　　請回答：(1)材料一和材料二中日軍在“東北尋釁”指的是什么事件?日本為什么要發(fā)動此事件?答：“九·一八”事變;緩解國內(nèi)經(jīng)濟危機，加緊侵略中國。

　　(2)材料二出自何處，這就是通常所說的什么政策?答：蔣介石給張學良的密電，不抵抗政策。

　　(3)這一政策帶來什么惡果?答：張學良服從，東北軍撤入關內(nèi)，東北三省淪為日本的殖民地。

　　(4)日本軍隊此后在東北還有什么行為?答：日軍占領東北三省，并扶植已退位的清朝皇帝溥儀，在長春建立偽滿洲國傀儡政權，企圖把東北從中國分裂出去。

　　16.會議確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。提出把全國人民組成一個統(tǒng)一的民族革命戰(zhàn)線，反抗日本帝國主義的侵略。

　　請回答：(1)材料反映了哪次會議的內(nèi)容?答：瓦窯堡會議

　　(2)材料中倡導的統(tǒng)一戰(zhàn)線何時提出?答：1935年

　　(3)材料中倡導的統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成和正式建立的標志分別是什么?答：西安事變和平解決、國民黨公布國共合作宣言。

　　17、“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰(zhàn);才是我們的出路!”——中共抗日通電

　　請回答(1)上述通電是何時發(fā)出的?當時發(fā)生了什么重大事件?答：1937年7月8日;當時日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭——盧溝橋事變(也稱為七七事變)。

　　(2)上述通電表明中國共產(chǎn)黨的什么態(tài)度?答：表明中國共產(chǎn)黨堅決抗戰(zhàn)的決心。

　　(3)發(fā)出通電后，中國是否實現(xiàn)了全民族的抗戰(zhàn)?答：實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)。

　　(4)全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后不久，造成南京淪陷、國民政府軍隊不斷喪師失地的根本原因是什么?答：蔣介石為首的國民政府實行不發(fā)動群眾、只依靠政府和軍隊的片面抗戰(zhàn)路線。

　　(5)談談你對當前日本國內(nèi)極少數(shù)右翼分子否定“南京大屠殺”這一史實的認識。答：該言論實質(zhì)是為日本在中國犯下的暴行進行掩蓋和辯護，不利于中日關系友好、正常健康發(fā)展。日本只有正視過去的歷史，真誠地道歉，才能把握未來。

　　18、抗日戰(zhàn)爭的勝利，扭轉(zhuǎn)了一百多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面，洗刷了近代以來民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。

　　請回答：(1)1840年至抗日戰(zhàn)爭，中國經(jīng)歷過啊幾次重要的反抗外國侵略者的戰(zhàn)爭?結(jié)果如何? 答：中國反抗戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。結(jié)果：都以中國的失敗，統(tǒng)治者被迫簽訂喪權辱國的不平等條約而告終。

　　(2)列舉抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊取得勝利的三次戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗? 答：平型關大捷、臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)。

　　19、“這一次我們?nèi)サ煤?，擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平，不要團結(jié)的謠言。”“我們?nèi)チ?，可是他們毫無準備一切提案都要由我們提出。”——毛澤東1945年的一次談話

　　請回答(1)毛澤東談論的是什么時候的什么事件?答：1945年8月的重慶談判。

　　(2)誰去重慶談判?其目的是什么?答：毛澤東、周恩來、王若飛。目的為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀。

　　(3)這次談判有什么作用?(或這一歷史事件的意義是什么?)答：通過重慶談判，戳穿了美蔣反動派假和平的陰謀;向人民表明了中國共產(chǎn)黨爭取和平的誠意，團結(jié)和教育了廣大人民;使國民黨被迫承認和平建國的方針，它要再發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，就在政治上陷于被動。

　　(4)談判的結(jié)果如何?答：國民黨被迫同共產(chǎn)黨員簽訂了《雙十協(xié)定》。

　　20、“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江!保和平，衛(wèi)祖國，就是保鄉(xiāng)!中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝，打敗美國野心狼!”——某軍軍歌

　　請回答(1)上述材料反映了中國人民的哪一正義行動?答：抗美援朝。

　　(2)中國人民采取上述行動背景是怎樣的?目的是什么?答：背景：1950年美帝國主義悍然出兵侵略朝鮮，越過“三八錢”一直打到中國邊境，嚴重威脅我國的安全。目的：為保家衛(wèi)國，支援朝鮮人民抗擊美國侵略。

　　(3)“跨過鴨綠江”的軍隊名稱是什么?是何時跨過，總司令是誰?答 ：中國人民志愿軍。1950年10月，彭德懷。

　　(4)這支軍隊的戰(zhàn)士被中國人民譽為什么?答：最可愛的人。

　　(5)“打敗美國野心狼”的時間和標志是什么?(或上述行動結(jié)果怎樣?或這場戰(zhàn)爭結(jié)果如何?)答：1953年7月，美國被迫簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，朝中人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。

　　(6)上述行動涌現(xiàn)了什么英雄人物?答：用身軀堵住敵人機槍射口的黃繼光，嚴守紀律、被烈火吞噬也不暴露目標的邱少云。

　　(7)上述行動的性質(zhì)是什么?有何意義?答 ：性質(zhì)：反對侵略的正義戰(zhàn)爭。意義：鞏固了中國新生的人民民主專政，為即將進行的社會主義建設創(chuàng)造和平穩(wěn)定的國內(nèi)環(huán)境，空前提高中國的國際威望，對國際局勢產(chǎn)生深遠的影響。

　　21、閱讀下列材料：

　　時 間： 1958年 1959年 1960年

　　糧食產(chǎn)量： 2000億千克 1700億千克 1435億千克

　　請回答：(1)從表格中和數(shù)字指出我國糧食產(chǎn)量從1958～1960年發(fā)生了什么變化?答：糧食產(chǎn)量逐年下降。

　　(2)產(chǎn)生這個變化的原因是什么?答：黨中央輕率地發(fā)動了“大躍進”和農(nóng)村人民公社化運動，以高指標、瞎指揮、浮夸風、“共產(chǎn)風”為主要標志的“左”傾錯誤嚴重地泛濫開來，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。加上三年嚴重的自然災害。

　　22.“香港回歸祖國，是彪炳中華民族史冊的千秋功業(yè)。香港同胞從此成為香港的真正主人，香港歷史從此揭開了嶄新的篇章。”——摘自江澤民《在中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立慶典上的講話》

　　請回答(1)香港由哪三個部分組成?答：香港島、九龍司地方一區(qū)、新界。

　　(2)從19世紀中期到20世紀末，香港曾被哪一列強長期占據(jù)?該列強是如何一步步占領香港的?答：英國。①1842年通過《南京條約》占領香港島;②1860年通過《天津條約》割走了九龍司地方一區(qū);③1898年強借“新界”。

　　(3)香港何時回歸祖國?答：1997、7、1

　　(4)香港回歸是成功地實踐了鄧小平的什么構想? 答：一個國家、兩種制度(或一國兩制)。

　　(5)這一構想的提出有什么意義?答：“一國兩制”的構想，為香港、澳門回歸祖國，開辟了途徑。我國已成功地實現(xiàn)了香港、澳門的回歸。