普通高中學(xué)業(yè)水平考試
普通高中，一般都會(huì)進(jìn)行一個(gè)學(xué)業(yè)水平考試，相信大家在高中的時(shí)候也會(huì)遇到。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的普通高中學(xué)業(yè)水平考試，供大家參閱!
普通高中學(xué)業(yè)水平考試考試科目
《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入普通高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目考試，由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織。藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試，可由省級(jí)教育行政部門制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試考試性質(zhì)
(一)普通高中學(xué)業(yè)水平考試是鑒定普通高中在校生或其他需認(rèn)定普通高中同等學(xué)力的社會(huì)人員相關(guān)科目學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)業(yè)水平的水平考試。不同于具有選拔性質(zhì)的高校招生考試，也不同于為學(xué)分認(rèn)定而設(shè)置的模塊考試。
(二)普通高中學(xué)業(yè)水平考試是考核普通高中學(xué)生相關(guān)科目學(xué)習(xí)是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的主要手段，也是檢查普通高中學(xué)分認(rèn)定公平、公正程度的重要手段。
(三)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是普通高等學(xué)校自主招生選拔的重要參考依據(jù)之一。
(四)實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，有利于保證普通高中按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)，有利于監(jiān)測(cè)普通高中教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校不斷提高課程實(shí)施的質(zhì)量和水平。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試考試方式
普通高中學(xué)業(yè)水平考試采取書(shū)面閉卷考試和操作考試兩種方式，書(shū)面考試的科目為語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)，考場(chǎng)均采用國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，操作考試的科目為信息技術(shù)和物理、化學(xué)、生物學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作(部分省份只有書(shū)面閉卷考試無(wú)實(shí)驗(yàn)操作，如山東等)。
考試成績(jī)呈現(xiàn)與使用
1. 考試成績(jī)呈現(xiàn)方式?？荚嚦煽?jī)以“等級(jí)”或“合格、不合格”呈現(xiàn)。計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。
以等級(jí)呈現(xiàn)成績(jī)的一般分為五個(gè)等級(jí)，位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各省(區(qū)、市)各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為：A等級(jí)15%，B等級(jí)30%，C等級(jí)30%，D、E等級(jí)共25%。E等級(jí)為不合格，具體比例由各省(區(qū)、市)根據(jù)基本教學(xué)質(zhì)量要求和命題情況等確定。
2.考試成績(jī)使用。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。要將學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績(jī)提供給招生高校使用，具體要求和使用辦法由各省(區(qū)、市)及高校確定。
各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究與分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)，不得僅以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。
學(xué)生跨省(區(qū)、市)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，應(yīng)由轉(zhuǎn)出地省級(jí)主管部門出具成績(jī)證明，接受學(xué)生的省(區(qū)、市)對(duì)用于高校招生錄取使用的科目等級(jí)成績(jī)進(jìn)行具體轉(zhuǎn)換確定。
命題范圍
在新課程實(shí)驗(yàn)階段，普通高中學(xué)業(yè)水平考試的范圍為各學(xué)科必修模塊(含選修課本的必修學(xué)分模塊)的內(nèi)容，待條件成熟后，再逐步擴(kuò)大到其他選修課程的相關(guān)內(nèi)容(這一標(biāo)準(zhǔn)各省市不同)。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試的命題以國(guó)家規(guī)定的各科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求為依據(jù)，著重考查普通高中學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的理解、掌握與運(yùn)用。試題力求做到難易適當(dāng)、題量適度，讓堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，一般都能達(dá)到學(xué)業(yè)水平考試的要求。
(一)普通高中學(xué)業(yè)水平考試每年組織2次，時(shí)間在每學(xué)年上下學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理(含實(shí)驗(yàn)操作)、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作)、生物(含實(shí)驗(yàn)操作)、信息技術(shù)和通用技術(shù)(部分省市只有書(shū)面閉卷考試無(wú)實(shí)驗(yàn)操作，如山東等)學(xué)生應(yīng)在修習(xí)必修課程基本結(jié)束(即第二學(xué)年第一學(xué)期)，并通過(guò)學(xué)分認(rèn)定后，才能參加第一次考試。在此前提下，學(xué)生可自主選擇參加學(xué)業(yè)水平考試的時(shí)間。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試考試方式
普通高中學(xué)業(yè)水平考試采取書(shū)面閉卷考試和操作考試兩種方式，書(shū)面考試的科目為語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)，考場(chǎng)均采用國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，操作考試的科目為信息技術(shù)和物理、化學(xué)、生物學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作(部分省份只有書(shū)面閉卷考試無(wú)實(shí)驗(yàn)操作，如山東等)。
考試成績(jī)呈現(xiàn)與使用
1. 考試成績(jī)呈現(xiàn)方式?？荚嚦煽?jī)以“等級(jí)”或“合格、不合格”呈現(xiàn)。計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。
以等級(jí)呈現(xiàn)成績(jī)的一般分為五個(gè)等級(jí)，位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各省(區(qū)、市)各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為：A等級(jí)15%，B等級(jí)30%，C等級(jí)30%，D、E等級(jí)共25%。E等級(jí)為不合格，具體比例由各省(區(qū)、市)根據(jù)基本教學(xué)質(zhì)量要求和命題情況等確定。
2.考試成績(jī)使用。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。要將學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績(jī)提供給招生高校使用，具體要求和使用辦法由各省(區(qū)、市)及高校確定。
各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究與分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)，不得僅以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。
學(xué)生跨省(區(qū)、市)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，應(yīng)由轉(zhuǎn)出地省級(jí)主管部門出具成績(jī)證明，接受學(xué)生的省(區(qū)、市)對(duì)用于高校招生錄取使用的科目等級(jí)成績(jī)進(jìn)行具體轉(zhuǎn)換確定。
命題范圍
在新課程實(shí)驗(yàn)階段，普通高中學(xué)業(yè)水平考試的范圍為各學(xué)科必修模塊(含選修課本的必修學(xué)分模塊)的內(nèi)容，待條件成熟后，再逐步擴(kuò)大到其他選修課程的相關(guān)內(nèi)容(這一標(biāo)準(zhǔn)各省市不同)。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試的命題以國(guó)家規(guī)定的各科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求為依據(jù)，著重考查普通高中學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的理解、掌握與運(yùn)用。試題力求做到難易適當(dāng)、題量適度，讓堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，一般都能達(dá)到學(xué)業(yè)水平考試的要求。
(一)普通高中學(xué)業(yè)水平考試每年組織2次，時(shí)間在每學(xué)年上下學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行?？荚嚳颇繛檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理(含實(shí)驗(yàn)操作)、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作)、生物(含實(shí)驗(yàn)操作)、信息技術(shù)和通用技術(shù)(部分省市只有書(shū)面閉卷考試無(wú)實(shí)驗(yàn)操作，如山東等)學(xué)生應(yīng)在修習(xí)必修課程基本結(jié)束(即第二學(xué)年第一學(xué)期)，并通過(guò)學(xué)分認(rèn)定后，才能參加第一次考試。在此前提下，學(xué)生可自主選擇參加學(xué)業(yè)水平考試的時(shí)間。
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