在畢業(yè)典禮一開場畢業(yè)生動情地朗誦了自己寫的詩歌，畢業(yè)典禮在一開始就彌漫著絲絲傷感，優(yōu)秀畢業(yè)生的詩歌朗誦可謂是將畢業(yè)生們?nèi)暝趯W校的回憶讀了出來，讓大家都沉浸在屬于學校的回憶中。下面學習啦小編整理了在畢業(yè)典禮上的詩朗誦，供你閱讀參考。

　　在畢業(yè)典禮上的詩朗誦篇01

　　XX年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業(yè)了……

　　a 未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)的這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。

　　b 明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的。但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

　　c 畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

　　d 畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……

　　a 一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。

　　b 突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

　　c 再看一看吧……那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還曾經(jīng)硝煙四起;窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫。

　　d 插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路

　　a 路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區(qū);

　　b 圖書館自習室的門還開著么，考研時鏖戰(zhàn)過幾個月的那個屋子，如今應(yīng)該沒有什么人了吧。

　　c 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……

　　d 一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情!

　　a 來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。

　　¬b 大一的時候，生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

　　c 大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。開始熟悉校園里任何一處美食，也常常上bbs……

　　d 大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：考研，還是工作。

　　a 大四的時候，生活變成了灰色。我們在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

　　c 但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，

　　d 在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　a 七月，我們和去年學長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。

　　b 記憶也同時從校園離開，收藏進內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

　　c 自進入七月以來，我第一次感到鼻子酸酸的……真的不想說再見。

　　d 但是，XX年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業(yè)了……

　　合 但是，XX年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業(yè)了……

　　在畢業(yè)典禮上的詩朗誦篇02

　　——揚起風帆，夢想遠航

　　學生一：習慣幕起幕落，總以為明天還很多。 學生二：沒想到，這笑臉，會讓我們難過。 老師一：習慣一起走過，沒想過你們不在的生活。 老師二：淚雨也是陽光閃爍，是避風的角落， 全體合：離開，會成為最美的灑脫。

　　學生一：四年，想想成長，過起來卻是如此短暫。往昔依舊，眼前重

　　復的竟然仍是過去的四年。記憶絲毫沒有模糊，卻在更加清晰地展現(xiàn)。

　　學生二：四年的歲月像一部即將謝幕的電影——播放著我們的快樂和

　　憂傷，記錄著我們的青春和過往，見證著我們的友誼和愛情。

　　學生一：四年前第一次走進校門的欣喜，

　　第一次住進集體宿舍的無眠，

　　第一次走上學生會的競選臺告訴大家，請相信我會做得很好，

　　第一次為了第二天的比賽而通宵工作到天亮，

　　學生二：第一次沖上舞臺盡情地展現(xiàn)自己，

　　第一次聽到了掌聲，捧到了鮮花， 第一次慶祝到很晚以至于進宿舍，

　　第一次憑著自己的汗水和努力掙到了錢。

　　學生一：四年中有太多的第一次，每一次都發(fā)生著，改變著，每一次

　　都是很努力才能做到，每一次過后都會興奮很久。

　　學生二：如今，所有的第一次都已成為過往，很多事情都已成為習慣，

　　很多記憶已成為永恒，很多美好也都已定格。

　　學生一：習慣，原來我們有那么多的習慣。

　　習慣輕松地走在學林路上，兩三個同學，有說有笑; 習慣中午在宿舍睡意正酣的時候，舍友一聲大叫，喊大家去上課;

　　習慣周末相約一起去爬山，看誰爬得更快更遠;

　　學生二：習慣課堂上聽不進去的時候，悄悄拿出手機，瀏覽一下同學

　　的狀態(tài);

　　習慣把機電之光看作一個節(jié)日，幾個月的緊張，只為比賽時秀一秀成果的榮光;

　　習慣一邊抱怨著苦澀難懂的《電磁場》，一邊抱著書本一直鉆研到很晚。

　　老師一：習慣，原來我們有那么多的習慣。

　　習慣早上剛進辦公室就有同學來請假， 習慣中午吃飯時同學突然打來詢問的電話; 習慣節(jié)日里你們發(fā)來的短信瞬間填滿手機的收件箱;

　　老師二：習慣開例會前大家你言我語的喧囂，

　　習慣同學外出比賽結(jié)束、考研張榜之后傳來的一份份喜報;

　　習慣你們向我們述說生活中的困難和苦惱。

　　習慣了答疑解惑，習慣了心靈相交，習慣了我們的工作把你們緊緊圍繞。

　　學生合：當這些習慣開始以倒計時的形式宣告著它的結(jié)束，

　　當“再見”和“后會有期”將要從我們口中說出， 從現(xiàn)在開始，我們有了新的習慣，習慣懷念，習慣回憶。

　　學生一：回憶東校那新鮮、純凈、青澀的大一，

　　回憶那一年我們一起遇上的甲流，那令人抓狂的封校，那令人遺憾錯過的軍訓;

　　回憶那曾經(jīng)的好奇，想家的哭泣;

　　回憶與好友的相遇相知，一碟花生，兩瓶啤酒，醉得昏天黑地。

　　學生二：回憶晚自習后荷花池邊一起大喊瘋狂英語，

　　回憶高數(shù)課前幾個同學緊張地站在門口商量占座的策略， 回憶離開東校之后我們再也沒疊過的方塊被子，再也沒有拖過的光亮的地板，

　　回憶水房前的一排排暖壺，都寫著那句搞笑的“投壺掛全科”。

　　老師一：回憶你們初入大學校園時的迷茫，競選學生干部時迫切得到

　　鍛煉的渴望，

　　回憶青年廣場前的每一次例會， 回憶集體晚自習時你們埋頭學習的身影，

　　在畢業(yè)典禮上的詩朗誦篇03

　　女1：南國的風輕輕把季節(jié)吹到二〇〇九年的夏

　　集體合：我們畢業(yè)了

　　男1：揮一揮手

　　從昨天到明天，回憶、夢想、祝愿

　　面對成熟，我還有些迷茫，有些不情愿

　　踏出校園，你還有些不舍，有些不想長大

　　集體合：就讓飄飛的思緒

　　掠過歲月留白

　　釋放澎湃心曲

　　追逐似水流年

　　男2：總是在升旗前留戀溫暖的被窩，恨透了激昂

　　的校園廣播;總是在上課時，才發(fā)現(xiàn)睡眠不足，還沒

　　打開書本就想放學;總是在熄燈后，開不盡的臥談

　　會、聊不完的某班某人總是在考試前，才記得有選

　　修課，還想不起那老師的名字

　　女2：考研自習室里，

　　當初我拼命守護的座位上，現(xiàn)在坐的又會是誰?

　　會不會發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)留下的只言片語?

　　女1：E棟宿舍樓中，

　　住了整整四年的寢室，以后會是誰生活?

　　能不能別挪走我掛在床邊的風鈴?

　　男1：籃球場上，

　　曾經(jīng)的兄弟，還會不會一起打球?

　　是否會懷念那一起流汗的時光?

　　女2：假日海灘

　　依然的碧海藍天，什么日子再去燒烤?

　　是否會想起咱們流著口水大塊朵頤?

　　男2：還記得嗎?

　　軍訓時，那一曲團結(jié)就是力量

　　咱們小試牛刀就技壓群雄，震驚全場

　　女2：當然記得，還有那首軍中綠花

　　唱得新生們思念爸媽淚汪汪

　　男1：還記得嗎?

　　你追著大叔，要買他家荔枝園里的荔枝

　　女1：當然記得，還有讓你垂?jié)i三尺的楊桃

　　男2：還記得嗎?

　　我們的話劇表演，那次我們第一次擁抱

　　女2：當然記得，還有烹飪大賽

　　我把可口的雞腿肉輕輕的塞到你的口中

　　男1：還記得嗎?

　　打工一條街上的川菜館，我們一起慶祝生日

　　女1：當然記得，校園里的茶飲店

　　我不小心，弄臟了你的珍貴外衣

　　女2：還記得嗎?

　　咱們?nèi)ソ淌易粤?，聊天多于學習，聽歌多于看書

　　男2：當然記得，那燥熱的夏季

　　咱們在教室六樓，備考生化、免疫，你常說寧靜致

　　遠

　　女1：還記得嗎?

　　咱們集體實習，頂著烈日冒著暴雨，“公交摩的”

　　上班下班

　　男1：當然記得，教學評估

　　我們寢室第一次整潔、一塵不染

　　男2：還記得嗎?

　　斗地主，炸金花，你總是東怪西怪，運氣變壞

　　女2：當然記得，還有好幾次熱帶風暴襲來

　　淹沒了校道，你背著我踏過積水

　　男1：還記得嗎?

　　食堂二樓，你大叫大喊，麻辣燙，好辣、好辣

　　女1：當然記得，在風雨操場外等薛之謙，你站在

　　凳子上，花癡無敵，引來白眼若干

　　女2：還記得嗎?

　　每一次期末考

　　要背的總是那么多，總要痛苦的熬個通宵

　　男2：當然記得，私下寫好的作弊小紙條

　　可沒有一次用得到

　　女1：還記得嗎?每一屆“青春坐標”

　　系花系草們深情演唱，歌聲回蕩在整個校園

　　男1：當然記得，大學生基金會，募捐圖書，口腔

　　義診，幫助瓊海的兩個孤兒

　　女2：還記得嗎?生涯導航，規(guī)劃了我們的未來

　　男2：當然記得，還有趣味越野，你總是跑在最前

　　面

　　女1：還記得嗎?那一次我們做口腔麻醉實驗，我

　　失手了，你半天不能說話

　　男1：當然記得，還有招聘會上，你拿著簡歷，溜

　　達了半天，不敢向前

　　集體合：還記得嗎?那些日子，那些年代……

　　時光荏苒 從我們的身邊劃過

　　歲月如歌 在我們的心中銘刻

　　昔日里的猖狂書生

　　如今已堂堂丈夫

　　昔日里的亭亭玉立

　　如今已落落大方

　　下一個五年

　　我們，在哪里?

　　南方?北方?

　　男1：也許，今晚我們還能在一起歡聲笑語

　　也許，醒來就相隔海角天邊

　　女1：也許，今后的路上，那些熟悉的笑臉還能相

　　遇;

　　也許，一揮手，一輩子，再難相見

　　男2：忘不了那充滿三角梅濃郁芳香的校道

　　忘不了那臥滿鮮花的長廊

　　忘不了懸掛在生態(tài)廣場上吱吱作響的秋千

　　女2：忘不了講臺上老師們的言傳身教

　　忘不了行政樓里領(lǐng)導們辛勞的背影

　　忘不了視學生為兒女的輔導員們

　　這一切，仿佛一首沒有完成的詩

　　這一切，匆匆開始就要匆匆言別

　　女1： 當我們開始變賣課本，收拾行裝

　　從寢室，兄弟姐妹陸續(xù)走遠

　　再見了，和諧門邊悄悄綻放的背底紅

　　再見了，醫(yī)學寶鼎下晨讀的學子

　　再見了，醫(yī)學卷軸前起誓的白衣天使

　　再見了，雄偉壯觀的現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館

　　男2：終于知道：

　　女2：口腔系

　　不僅僅是一個名字

　　不僅僅是五個班級

　　不僅僅是你、我、他

　　女1：終于知道：

　　男1：海南醫(yī)學院

　　不僅僅是一個名字

　　不僅僅是十九個專業(yè)

　　不僅僅是校園、老師、我們

　　男女四人合：或許你在這里的時候會抱怨些什么

　　但畢業(yè)后，當你戰(zhàn)斗在救死扶傷的一線

　　當你成為一名白衣天使

　　當你為自己所從事的事業(yè)而自豪時

　　會自然的向外人們自豪的說起這里的一切

　　這里是海南醫(yī)藥大學，這里是我的母校

　　過濾了青春，又燃燒了青春的美麗花園

　　二女合：厚德、嚴謹，教會我待人、處事

　　二男合：博學、和諧，教會我求真、務(wù)實

　　集體合：“自強不息、團結(jié)向上、奮發(fā)有為”，這

　　是海醫(yī)精神，是每一位海醫(yī)學子一生的精神食糧。

　　讓我們銘記母校給予的一切，攜手開拓美好未來;

　　讓我們緊扣十指，祈愿母校早日發(fā)展成為具有鮮明

　　海南特色的現(xiàn)代水準的熱帶醫(yī)藥大學;

　　讓我們一起高呼：母校的明天更加美好!

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