說(shuō)話(huà)怎樣才能讓聽(tīng)者感到幽默風(fēng)趣呢?最有效的方法之一就是讓聽(tīng)者“出乎意料”。下面學(xué)習(xí)啦小編來(lái)告訴你如何說(shuō)話(huà)幽默感吧。

　　說(shuō)話(huà)有幽默感方法一：語(yǔ)意加壓。

　　語(yǔ)意的，是由小到大，由弱到強(qiáng)，由低到高……層級(jí)遞增的。比如，有一段傳統(tǒng)相聲這樣講：

　　甲：當(dāng)學(xué)生的胸前的衣兜里插著鋼筆。

　　乙：學(xué)習(xí)用具，必不可少.

　　甲：衣兜里插一支鋼筆的，是……

　　乙：是什么人?

　　甲：是中學(xué)生。

　　乙：插兩支鋼筆的呢?

　　甲：是大學(xué)生。

　　乙：插三支鋼筆的呢?

　　甲：是留學(xué)生!

　　乙：那么，插四支鋼筆的呢?

　　甲：那—那是個(gè)修鋼筆的!(觀眾大笑)

　　這段對(duì)話(huà)的幽默，就是利用了聽(tīng)話(huà)人遞增性的心理預(yù)測(cè)。學(xué)生胸前衣兜里插著鋼筆，插的鋼筆越多，學(xué)問(wèn)越多，學(xué)歷越高，層層遞增，聽(tīng)眾心理已經(jīng)形成了遞增的趨勢(shì)，遞增到“插四支鋼筆”時(shí)，突然出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)性的反差—“那是個(gè)修鋼筆的”，乍一聽(tīng)“出人意料”，再一想?yún)s“合乎情理”，幽默的效果好極了。

　　說(shuō)話(huà)有幽默感方法二：語(yǔ)意趨勢(shì)層級(jí)遞減。

　　語(yǔ)意的層級(jí)是由大到小，由強(qiáng)到弱，由高到低……層層遞減，以致于小到超出了意外。比如:

　　在美國(guó)一次觀看觀看足球比賽的看臺(tái)上，3個(gè)小伙子正好坐在3個(gè)修女的后面，由于修女的頭上戴著高高的修女帽，擋住了他們的視線(xiàn)，小伙子很不高興。其中一個(gè)說(shuō)：“伙計(jì)們，這里戴高帽子的人實(shí)在太多了!我希望我住在俄亥俄州，那里只有25座教堂。”

　　另一個(gè)說(shuō)：“哦，我希望我住在愛(ài)達(dá)荷州，那里只有20座教堂”

　　最后一個(gè)說(shuō)：“我希望我住在俄勒岡州，那里只有15座教堂。”

　　剛說(shuō)完，前面一位修女突然轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床蝗サ鬲z呢?那里一座教堂夜沒(méi)有哦!”

　　三個(gè)小伙子有的聳肩，有的吐舌，暗暗地笑了。周?chē)娜寺?tīng)了也樂(lè)開(kāi)了。

　　這段對(duì)話(huà)利用了語(yǔ)意遞減中突然轉(zhuǎn)向，形成了幽默。那幾個(gè)小伙子所說(shuō)的教堂數(shù)目，一個(gè)比一個(gè)少，這就在聽(tīng)者的心理上，形成了一種遞減的預(yù)測(cè)趨勢(shì)。此時(shí)，聽(tīng)話(huà)者心理自然會(huì)預(yù)測(cè)修女一定會(huì)說(shuō)出一個(gè)比15座教堂更少的某個(gè)州。

　　而修女做出的反駁性解釋?zhuān)雎?tīng)話(huà)者的心理預(yù)測(cè)—竟然舉出一個(gè)少到連一個(gè)教堂也沒(méi)有的地方!乍一聽(tīng)“出乎意料”，再一想，批駁得“合乎情理”,于是大家都忍俊不禁了。

　　說(shuō)話(huà)有幽默感方法三：在語(yǔ)意斷而再續(xù)中生出奇妙

　　說(shuō)話(huà)者故意把本來(lái)可以一口氣說(shuō)完的一句話(huà)《故意不一口氣說(shuō)完，而有意停頓一下，給對(duì)方留下一個(gè)預(yù)測(cè)語(yǔ)意趨勢(shì)的時(shí)間，然后再把后一半說(shuō)出。當(dāng)聽(tīng)者聽(tīng)完以后，突然發(fā)現(xiàn)說(shuō)話(huà)者的意思竟“出乎意料“，頃刻頓悟，開(kāi)心一笑。如，電視《男子漢》中有這樣的對(duì)話(huà)：

　　甲：當(dāng)我拿工資后，你猜我會(huì)怎么辦?

　　乙：交給老婆。

　　甲：不，存銀行。

　　乙：恩，這才是男子漢!

　　甲：……然后把存折給老婆。

　　乙：……?!

　　對(duì)話(huà)中的甲，故意將“(把錢(qián))存銀行，然后把存折給老婆”，分成兩部分來(lái)說(shuō)，使人對(duì)他話(huà)語(yǔ)意義的預(yù)測(cè)和理解，出現(xiàn)跌宕曲折，趣味橫生。

　　語(yǔ)意表達(dá)的割斷，有時(shí)也可以通過(guò)語(yǔ)音的停頓來(lái)實(shí)現(xiàn)，如：

　　一個(gè)小伙子說(shuō)：“昨天在大街上，有一位漂亮的姑娘，與我素不相識(shí)，卻主動(dòng)開(kāi)口和我說(shuō)話(huà)。”

　　他的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老弟，你可真走運(yùn)了!那位漂亮妹妹對(duì)你說(shuō)什么了?”

　　“她說(shuō)……”

　　“說(shuō)呀，別不好意思嘛!你我又不是外人了。說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)不定還可以為你參謀參謀呢!”

　　“她說(shuō)：同志，隨地吐痰，罰款5角。”

　　“小伙子”有意把要表達(dá)的意思截成兩截，使朋友在心理上預(yù)測(cè)“這小子有艷遇”了?？墒?，當(dāng)他把漂亮姑娘的的話(huà)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，竟完全在聽(tīng)者的預(yù)測(cè)之外，話(huà)語(yǔ)便出現(xiàn)了幽默。

　　這種口語(yǔ)上的停頓，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)思維慣性的利用。停頓前說(shuō)的部分，常常是給對(duì)方一個(gè)思考方向的暗示;停頓后說(shuō)的部分，則是語(yǔ)意的陡然逆轉(zhuǎn)，讓人產(chǎn)生某種突兀感。下面這對(duì)戀人的對(duì)話(huà)就是這樣：

　　女：舉個(gè)例子，假如我們已經(jīng)生活在一起，我在外面生氣回來(lái)，雖然知道你也剛剛回家，卻毫無(wú)理由的向你發(fā)脾氣，嫌你沒(méi)有做好飯菜，這時(shí)你會(huì)怎么辦?

　　男：這好辦，我會(huì)一下子沖到廚房，拿起菜刀……

　　女：怎么樣?

　　男：趕快給你……做可口的飯菜，讓你沒(méi)有辦法再生氣。

　　丈夫故意把“拿起菜刀，趕快給你做可口的飯菜，讓你沒(méi)有辦法再生氣”分為兩部分說(shuō)。先說(shuō)出前部分“拿起菜刀”這時(shí)故意誘導(dǎo)女方去按思維慣性思考，去預(yù)測(cè)他拿刀是來(lái)打斗。當(dāng)他把妻子的思路方向搞定以后，他說(shuō)出的結(jié)果卻是：拿起菜刀：“趕快給你做可口的飯菜，讓你沒(méi)有辦法再生氣”。這種突然的轉(zhuǎn)向，起伏跌宕，一驚一喜，幽默出來(lái)了，在這對(duì)戀人間平添了浪漫情趣。

　　除了語(yǔ)意的“出乎意料”可以產(chǎn)生幽默之外，選詞擇句等修辭手法突破聽(tīng)話(huà)者的預(yù)測(cè)，也會(huì)產(chǎn)生幽默的效果。請(qǐng)看一個(gè)小品中的話(huà)：

　　男：前途是光明的!

　　女：對(duì)，前途是光明的，道路……

　　男：道路是彎的!(觀眾都笑了)

　　這里為什么會(huì)產(chǎn)生幽默呢?“前途是光明的，道路是曲折的”是膾炙人口的名言，當(dāng)男的說(shuō)了前半句，大家心里不約而同的把下半句預(yù)測(cè)出來(lái)了。但是后半句卻讓人出乎意料，說(shuō)成道路是彎的，意思沒(méi)變，可書(shū)面語(yǔ)詞“曲折”突然變成了口語(yǔ)詞“彎”，還是讓大家出乎意料。一兩句對(duì)白便把角色的“酸氣，土氣”刻畫(huà)的淋漓盡致，直叫人把肚子笑疼。

　　朋友們，誰(shuí)都想把話(huà)說(shuō)的風(fēng)趣幽默，讓聽(tīng)話(huà)者聽(tīng)的樂(lè)呵呵的，大家都開(kāi)心，既表達(dá)了意思，又融洽了人際關(guān)系。做到說(shuō)話(huà)幽默，除了要求說(shuō)話(huà)者見(jiàn)多識(shí)廣，豁達(dá)樂(lè)觀之外，還必須掌握一定的技巧，本文介紹的兩種招法，朋友們不妨試試哦!