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演講咬字訓(xùn)練

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演講咬字訓(xùn)練

  在演講中要注重咬字,而口腔內(nèi)的各個(gè)咬字器官的配合情況,將直接影響著聲音質(zhì)量。演講咬字訓(xùn)練方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了演講咬字訓(xùn)練方法,供你閱讀參考。

  演講咬字訓(xùn)練方法一、打開(kāi)口腔

  在使用播音語(yǔ)言發(fā)聲表達(dá)時(shí),口腔開(kāi)度往往要比生活中的語(yǔ)言表達(dá)口腔開(kāi)度要大一些。但不管是哪種口腔開(kāi)度,都應(yīng)是一種內(nèi)大外小的打開(kāi)口腔的狀態(tài),這種打開(kāi)口腔的狀態(tài)是通過(guò)提顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴,并保持自然說(shuō)話的唇形開(kāi)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

  1.提顴肌

  很多人認(rèn)為,提顴肌就是做成微笑的狀態(tài)就可以了,其實(shí)并不準(zhǔn)確。顴肌提起的時(shí)候,口腔的前部以及上腭的頂部會(huì)有展寬的感覺(jué),上唇會(huì)有緊貼牙齒,同時(shí)顴肌呈現(xiàn)積極緊張的狀態(tài)(微笑時(shí)這樣的狀態(tài)并不明顯)。這種狀態(tài)下的發(fā)聲會(huì)更有力,吐字的清晰度也會(huì)更加明顯。

  提顴肌的訓(xùn)練方法:

  尋找提顴肌的正確狀態(tài),我們可以用深呼吸同時(shí)顴肌上提、展開(kāi)鼻翼的方法來(lái)體會(huì)。這樣快速的做上十幾次后,顴肌會(huì)明顯感到發(fā)緊,堅(jiān)持反復(fù)這樣的練習(xí),顴肌力量就會(huì)得到強(qiáng)化,再用時(shí)自然就提起來(lái)了。與此同時(shí),我們可以用含有舌面音“j、q、x”的音節(jié)做練習(xí),如“ji、qing、xiang”等;還可以用含有舌尖前音“z、c、s”的音節(jié)練習(xí),如“zeng、cai、sen”等等。

  2.打牙關(guān)

  打牙關(guān)主要是指發(fā)音時(shí)上下牙關(guān)要加大開(kāi)度,口腔整體保持向上提起的感覺(jué)。這樣做是為了加大口腔的開(kāi)度,給舌頭更多的可移動(dòng)空間。

  打牙關(guān)的訓(xùn)練方法:

  首先用手摸到耳根位置的“凹陷”處,然后講話時(shí)上腭主動(dòng)抬起,口腔開(kāi)度加大,這時(shí)“凹陷”處就會(huì)有明顯的開(kāi)合狀態(tài),這就是打牙關(guān)。與此同時(shí),我們還可以通過(guò)做空口咀嚼動(dòng)作的方法,或者通過(guò)刮舌面的動(dòng)作來(lái)體會(huì)打開(kāi)牙關(guān)。

  3.挺軟腭

  所謂挺軟腭,就是抬起上腭后部的動(dòng)作,加大口腔后部的空間,增加口腔共鳴。同時(shí)關(guān)閉鼻腔通道,以避免帶音氣流過(guò)多地灌鼻腔而造成濃重的鼻音。

  挺軟腭的訓(xùn)練方法:

  訓(xùn)練挺軟腭最常用的就是通過(guò)“半打哈欠”和“聞花香”的動(dòng)作來(lái)體會(huì),并把這種感覺(jué)帶到發(fā)音中去。與此同時(shí),還可以通過(guò)發(fā)“a、o、e”這類開(kāi)口度大的韻母來(lái)練習(xí)。

  4.松下巴

  通常,下巴緊張會(huì)使喉部肌肉緊張收縮,導(dǎo)致發(fā)聲吃力,加重喉部負(fù)擔(dān),造成疲勞感。所以只有下巴放松了,口腔才能打開(kāi)。

  松下巴的訓(xùn)練方法:

  可以通過(guò)發(fā)“u、ü”音來(lái)體會(huì)下巴的松弛。

  簡(jiǎn)言之,打開(kāi)口腔是通過(guò)有關(guān)部位協(xié)同動(dòng)作“綜合治理”得到的。“提顴肌”使口腔的前部適當(dāng)打開(kāi),“打開(kāi)牙關(guān)”使口腔中部展開(kāi),“挺軟腭”擴(kuò)大了口腔后部,加之下頜的放松,這幾個(gè)動(dòng)作配合起來(lái),就使得口腔得以全面地打開(kāi),為說(shuō)話發(fā)音提供了一個(gè)良好的語(yǔ)音制造場(chǎng)和良好的共鳴環(huán)境。

  演講咬字訓(xùn)練方法二、唇、舌力量的集中

  很多人發(fā)音時(shí)會(huì)出現(xiàn)聲音發(fā)散的情況,這往往是唇的力量不夠集中造成的。正確的發(fā)音,其力量要集中到唇中央的三分之一處;舌的力量要集中在舌的前后中縱線上,這樣聲音才會(huì)集中。訓(xùn)練唇的力度要多做撅唇、咧唇、繞唇等口部操;訓(xùn)練舌的力度要多做彈舌、頂舌等口部操練習(xí)。

  演講咬字訓(xùn)練方法三、明確發(fā)聲路線和字音著力位置

  正確的發(fā)聲線路,是將聲音沿著軟腭、硬腭的中縱線,推到硬腭的前部。這條中縱線,就是聲音發(fā)出的路線。而硬腭的前部就是我們吐字時(shí)字音的著力位置。對(duì)此我們可以通過(guò)發(fā)“bang. pang、fang”等音來(lái)體會(huì)發(fā)聲線路和字音著力點(diǎn)。

  口腔是語(yǔ)音發(fā)聲中最主要的共鳴器官之一,所以口腔內(nèi)各咬字器官的控制和訓(xùn)練,直接關(guān)系到吐字的清晰、力度和美感,也關(guān)系到發(fā)聲的質(zhì)量。做好口腔咬字器官的訓(xùn)練,不僅可以提高播音專業(yè)人員的基本功水平,還能在日常生活中對(duì)人們起到保護(hù)嗓音、提升語(yǔ)言的整體形象的重要作用,從而達(dá)到科學(xué)用聲、靈活發(fā)音的良好表達(dá)狀態(tài)。

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