班級(jí)活動(dòng)主持人串詞3篇
班級(jí)活動(dòng)主持人串詞3篇
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫過程中,最好可以在無(wú)形中映射主題和中心思想。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了班級(jí)活動(dòng)主持人串詞3篇,歡迎大家閱讀。
班級(jí)活動(dòng)主持人串詞篇1
男:親愛的同學(xué)
女:親愛的評(píng)委
合:大家,晚上好!
男:我是主持人劉虎
女:我是主持人唐道麗
男:誠(chéng)信,是做人的基本準(zhǔn)則
女:誠(chéng)信,是公民的第二個(gè)“身份證”
男:誠(chéng)信,是溝通的橋梁
女:誠(chéng)信,是成功的階梯
男:誠(chéng)信,讓心靈無(wú)瑕,讓友誼長(zhǎng)存,讓世界更加美好!
女:今天就讓我們,敞開心扉,暢所欲言,大話誠(chéng)信!
合:現(xiàn)在,我宣布,誠(chéng)信教育,主題晚會(huì),正式,開始!
(開場(chǎng)舞,何雨欣)
男:誠(chéng)信,是為人之本,是立身之道。然而,當(dāng)今社會(huì),假煙,假酒,假文憑,比比皆是。連牛奶里都能加三聚氰胺,,我們不禁要吶喊“誠(chéng)信,你到底在哪里~!到底,還要讓我們等待多久?”現(xiàn)在,讓我們一起期望,誠(chéng)信的火柴,來(lái)點(diǎn)燃,《下一個(gè),天亮》
(下一個(gè)天亮,羅玲麗)
女:誠(chéng)信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。誠(chéng)信,讓我們開始懂了什么是精誠(chéng)所至,金石為開;開始懂了什么是一言既出,駟馬難追;開始懂了什么是言必信,行必果。下面有請(qǐng)龍倩同學(xué)為我們帶來(lái)一首《開始懂了》
(開始懂了,龍倩)
男:誠(chéng)信也許會(huì)讓你覺得沉重,誠(chéng)信也許會(huì)讓你疲憊,誠(chéng)信也許會(huì)讓人笑話你是個(gè)呆呆的傻瓜,但是誠(chéng)信卻是我們生命中不可或缺的部分,沒有誠(chéng)信的人生,沒有一絲光明,漆黑得可怕。所以我們都寧愿始終堅(jiān)守誠(chéng)信的傻孩子。
(傻孩子,2408)
女:選擇誠(chéng)信,選擇徹徹底底的成功;選擇誠(chéng)信,選擇充滿希望的明天,選擇誠(chéng)信,選擇忠貞不渝的愛情。誠(chéng)信是一種選擇,愛情又何嘗不是一種選擇。那,大家想不想知道嫦娥仙子對(duì)于愛情又是怎樣的選擇?好,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞小品《嫦娥招親》
(嫦娥招親,梁心霞,鄒意彬,劉虎,劉洋)
男:好了,嫦娥的愛情沒有選擇我,注定了又是一場(chǎng)失敗的愛情,已經(jīng)落幕。。愛情是神圣的,愛情需要誠(chéng)信,誠(chéng)信的愛情,道路坦蕩。只有腳踏實(shí)地才會(huì)走得遙遠(yuǎn)。接下來(lái)讓我們來(lái)看看馮亮和馮巧麗又會(huì)演繹怎樣的愛情。
(外灘十八號(hào),馮亮,馮巧麗)
班級(jí)活動(dòng)主持人串詞篇2
一、致歡迎辭:
男:五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),
女:五千年的華夏文明光輝燦爛。
男:我們誦讀中華經(jīng)典,傳承民族文化。
女:我們營(yíng)造書香校園,繼承華夏文明。
男:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,
女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
男:大家好!**小學(xué)二(4)班“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”讀書匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表二(4)班全體師生向前來(lái)參加活動(dòng)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(男女主持一起鞠躬)
二、節(jié)目串詞:
(1、集體節(jié)目:朗誦《快樂的節(jié)日》《真想變成大大的荷葉》)
女:孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,在中華美德的滋養(yǎng)下,讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。
男:少年稚氣我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。
女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們不約而同地都做著同樣的事情—
合:讀書。
男:讓閱讀為生命的幸福奠基,讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
女:讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢(mèng)想。
男:星星在天空閃耀,
女:紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),
男:此時(shí)此刻,我們的心情格外激動(dòng),
女:因?yàn)閷儆谖覀兩倌陜和墓?jié)日己經(jīng)來(lái)到。
男:讓我們肩并著肩,手拉著手,
女:共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男:首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦---
合:《快樂的節(jié)日》
(全班齊誦《快樂的節(jié)日》)
(2、徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉)
女:還記得小時(shí)候,總是在媽媽那美麗動(dòng)人的故事里進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)。從故事里,我們不但學(xué)到了很多知識(shí),還學(xué)到了很多做人的道理。接下來(lái)請(qǐng)徐卓豪同學(xué)為大家講一個(gè)故事,掌聲有請(qǐng)!)(徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉)
(3、背誦古詩(shī):馬歡、荊晶、陳海民、鐘尚華等)
男:俗話說得好:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,接下來(lái)請(qǐng)我們班的古詩(shī)背誦能手上臺(tái)為大家吟誦幾首,大家歡迎!(背誦古詩(shī))
(4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》)
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《歌唱二小放牛郎》,朗誦者:戴雅琪
(5、課本劇表演:《狐假虎威》:徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等)
男:課本里妙趣橫生的故事讓我們的課堂更有活力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩組課本劇表演。首先有請(qǐng)徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等同學(xué)表演成語(yǔ)故事〈狐假虎威〉)
(6、鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文表演課本?。骸逗镒臃N果樹》
女:第二幕課本劇是鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《猴子種果樹》,掌聲歡迎!
(7、劉欣欣:手語(yǔ)〈真心英雄〉)
男:大家都知道劉欣欣同學(xué)是二(4)班的小小藝術(shù)家,今天她為大家?guī)?lái)了什么呢?還是讓她自己為大家揭曉吧!掌聲有請(qǐng)!
(8、余慧文講故事《三顆鈕扣的房子》
女:下面有請(qǐng)余慧文同學(xué)為大家講一個(gè)故事!
(9、史小龍:個(gè)人英文情景劇表演(Kitty Goes Fishing)和歌曲(愛的奉獻(xiàn))
男:接下來(lái)的時(shí)間交給我們班最可愛的史小龍同學(xué),他為大家?guī)?lái)了兩個(gè)節(jié)目。
(10、陳靖文電子琴獨(dú)奏:〈兩只老虎〉)
女:請(qǐng)欣賞陳靖文同學(xué)的電子琴獨(dú)奏!
(11、陶嘉梁古箏獨(dú)奏)
男:陶嘉梁同學(xué)為大家?guī)?lái)兩曲古箏獨(dú)奏,掌聲有請(qǐng)!
(12、蔡志豪、黃智學(xué):講笑話)
女:接下來(lái)請(qǐng)兩位同學(xué)為我們講笑話,掌聲有請(qǐng):蔡志豪、黃智學(xué)
(13、羅保怡:模特表演)
男:我的搭檔也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,有請(qǐng)!
三、結(jié)束語(yǔ)
男:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
女:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。
男:今天,在這歡樂的時(shí)刻,
合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
女:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
男:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女:感謝您,親愛的爸爸媽媽,
男:感謝您,敬愛的老師,
女:感謝您,幫我們邁好人生的第一步!
合:讓我們說一聲:爸爸媽媽,謝謝您!老師,謝謝您!
全體同學(xué):爸爸媽媽,謝謝您!老師,謝謝您!
(14、集體表演手語(yǔ):〈感恩的心〉)
女:父母賜給我們生命,師長(zhǎng)授予我們知識(shí),朋友與我們共同分享生活。
感謝有你,伴我一生,讓我們和嘉賓一起表演手語(yǔ):〈感恩的心〉
(15、張鎮(zhèn)海詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》)
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞張鎮(zhèn)海同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
(16、主持人領(lǐng)讀倡議書)
男:開卷有益—-我們愛讀書;
女:良師益友——我們讀好書;
男:行萬(wàn)里路——我們多讀書;
女:樂在其中——我們勤讀書;
結(jié)束語(yǔ):
男:總有一種激情讓我們感動(dòng),
女:總有一種生活令我們向往,
男:總有一種力量讓我們奮進(jìn),
女:總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合:同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!