戰(zhàn)國孟子的老師是不是孔子
孔子和孟子都是儒家學(xué)派的集大成者。那么孟子的老師是不是孔子?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集孟子的老師是誰,希望對你有幫助!
孟子的老師是誰
孟子的老師是孔子的孫子孔伋。嚴(yán)格來說,孔伋并非是孟子的直接授業(yè)恩師,而是孔伋的門人再傳孟子??鬃由鷥鹤涌柞帲欢柞幩赖迷?,而且還死在孔子之前,所以孔子的衣缽傳人成了孔伋。
孔伋和孔子一樣,也是魯國人,字子思,生于公元前483年,卒于公元前402年,去世時(shí)八十二歲。他和孔子、孟子、顏?zhàn)?、曾子共稱為“五圣”,由于他和孟子、顏?zhàn)?、曾子又一起配祀于孔廟,所以又被成為“四配”?,F(xiàn)在對于孔伋的記載很少,他的生平事跡已經(jīng)很難考證。據(jù)說他曾師事曾子,孟子是他的再傳弟子。根據(jù)《孟子》中記載,孔伋曾魯繆公、費(fèi)惠公等人尊為賢者,將他視為老師,但終其一生,也未被取用。
在韓非子的《顯學(xué)》中認(rèn)為,自從孔子死后,儒家學(xué)派分成了八個(gè)派別,而孔伋正是這個(gè)八個(gè)派別的其中一個(gè)。
在《史記》中說,四書五經(jīng)的《中庸》正是孔伋所作。《漢書·藝文志》中說,孔伋作二十三篇,只是這些文章到現(xiàn)在已經(jīng)基本上失傳了。而司馬遷認(rèn)為孔伋作《中庸》,恐怕也不是他一個(gè)人寫的。因?yàn)槠渲械奈姆ê涂跉?,都很類似于秦漢而非戰(zhàn)國。
孔伋在宋代被宋徽宗封為“沂水侯”。明代,被明嘉靖皇帝封為“述圣公”。因此,后人皆稱其為“述圣”。與“復(fù)圣”顏回、“宗圣”曾參、“亞圣”孟軻等人并稱“四圣”。
孟子的思想主張
作為儒家思想的主要人物,孟子無論是政治思想還是社會(huì)地位在戰(zhàn)國時(shí)都是深有影響的,孟子對當(dāng)時(shí)最主要的影響就是關(guān)于仁政的思想主張,戰(zhàn)國時(shí)期孟子曾游歷于各個(gè)國家,游說推行自己的思想和主張,這對于當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代具有深遠(yuǎn)的意義。
孟子在人性,社會(huì)觀點(diǎn),仁政,禮儀,民本,價(jià)值觀等多個(gè)方面都有不同的思想主張。在人性方面,孟子的思想主張是仁善,與人為善,主張每個(gè)人都有自己天生的品德,要求人們多注意檢討自身;在社會(huì)和政治觀點(diǎn)上,同樣是仁政治理天下,讓王者一定要仁義治國,重視人民的自身意愿;在民本方面,它的思想是注重民心所向,主張得民心者得天下;價(jià)值觀方面更是強(qiáng)調(diào)自己的一言一行,主張禮儀來約束自己的言行。
孟子的家鄉(xiāng)是現(xiàn)在的山東,他是我們中國人的驕傲,同時(shí)也是世界人學(xué)習(xí)的榜樣,他的思想影響了后世的很多的人物和國家,他將儒家的思想傳播久遠(yuǎn),對人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展起到推動(dòng)的作用,世人都稱他為“亞圣”,并建“亞圣廟”供后世人敬仰。
孟子和荀子關(guān)系
孟子本來的名字叫孟軻,孟子曾經(jīng)走訪過許多諸侯國,希望那些國家的國君能實(shí)行自己的“仁政”主張,但征戰(zhàn)頻發(fā)的戰(zhàn)國時(shí)期他的政治主張是得不到君主的認(rèn)可的,所以他就回鄉(xiāng)著書立說,終于成為后世推崇的思想家,他的文章也被人們傳誦至今。
最能體現(xiàn)孟子政治主張和思想觀點(diǎn)的當(dāng)然是《孟子》這本書了,后來《孟子》成為了儒家經(jīng)典。閱讀他的文章就能感覺到,孟子的文章善于說理,辯論精彩之至。我們所熟知的名句就有:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。”、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”、“人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。”等等。《孟子》幾乎成為后代學(xué)者必讀的書目之一,也被歷代君主采用為科考科目。
荀子本來的名字叫荀況,被人們尊稱為“荀卿”。荀子出生于趙國,他也是推崇和研習(xí)儒家學(xué)說的,不僅如此,荀子還在思想,政治,文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域有非常大的成就。荀子年輕的時(shí)候去齊國學(xué)習(xí),這個(gè)經(jīng)歷一定程度上成就了他淵博的學(xué)識。荀子還被秦昭王邀請到秦國講學(xué),后來荀子被名聲很大的春申君重用擔(dān)任蘭陵令。荀子晚年也孟子一樣,選擇教書和寫文章的路了。
雖然孟子和荀子都是儒家學(xué)說的代表,但他們學(xué)說也存在不同的地方。最大的不同之處就是:孟子主張人性本善,而荀子則認(rèn)為人性本惡??傊麄兊奈恼潞退枷攵贾档梦覀?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀。
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