高考古詩詞鑒賞答題技巧有哪些？學生做古詩文鑒賞題時，應盡量涉及三方面的內容:詩歌相關內容、表達技巧、詩歌主旨。下面是小編為大家整理的高考古詩詞鑒賞答題技巧，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

古詩鑒賞題怎么答

1.鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法

直接指出手法。古詩詞的手法有表現(xiàn)手法，如比興、襯托、對比等，修辭手法有比喻、擬人等。根據(jù)詩歌直接指出手法。結合詩句說明詩詞中是如何運用這種手法的。落腳于情感，解釋使用了這種手法的好處。

2.煉字題

釋義。解釋該字的字面意思。

釋句。寫出該句所描繪的景象。

解釋使用該字，烘托了怎樣的意境，或表達了詩人怎樣的感情。

3.詩歌的語言風格

用兩三個詞準確點明詩歌的語言特色，比如平實、清新等。結合詩句具體分析。落腳于情感，解釋使用了這種語言的好處。

高考古代詩歌鑒賞答題方法

第一種模式分析意象、意境型

提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

答題步驟：

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。并準確概括考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應答出為什么而“感傷”。

第二種模式分析技巧型

提問方式：這首詩用了怎樣的表達技巧?

提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)手法(或藝術手法，或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

答題步驟：

(1)準確指出用了何種手法。

(2)結合詩句闡釋為什么是用了這種手法。

(3)此手法怎樣有效傳達出詩人怎樣的感情。

第三種模式分析語言特色

提問方式：這首詩在語言上有何特色?

提問變體：請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。

答題步驟：

(1)用一兩個詞準確點明語言特色。

(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。

(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

第四種模式煉字型

提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?

提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里?

解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。

答題步驟：

(1)解釋該字在句中的含義。

(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。

第五種模式一詞領全詩型

提問方式：某詞是全詩的關鍵，為什么?

解答分析：古詩非常講究構思，往往一個字或一個詞就構成全詩的線索，全詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。

答題步驟：

(1)該詞對突出主旨所起的作用。

(2)從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。

第六種模式情感、主旨型

提問方式：表達了怎樣的思想感情?這首詩的主旨是什么

提問變體：這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實?這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣?或者結合意境提問，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。

答題步驟：

(1)詩歌各句(或相關的句子)分別寫了什么內容

(2)運用了何種表達技巧

(3)抒發(fā)什么情感

古詩詞鑒賞答題技巧是什么

認真讀料。做古詩文鑒賞題，首先得認真讀題，認認真真的讀給出的詩詞材料，反復讀，看詩句的意境，品詩句的意蘊，看詩句的關鍵詞，有句話叫書讀百遍其義自見，多讀兩遍，摸索出詩句的創(chuàng)作意境。

仔細審題。做古詩文賞析題，還得要注意仔細審題，也就是看看問題的設置，看看出題者到底想考什么內容，看清問題焦點，找到問題關鍵，把題讀懂讀熟，才有利于你去做題。