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勵(lì)志心理學(xué)文章

時(shí)間: 鴻宇671 分享

勵(lì)志心理學(xué)文章

  從心理能量的角度來說,其實(shí)討厭和喜歡的本質(zhì)是一樣的,所以我們都應(yīng)該積極一點(diǎn),那么勵(lì)志心理學(xué)文章都有哪些呢?一起來看看吧。

  勵(lì)志心理學(xué)文章:從眾心理的8個(gè)思維誤區(qū)

  平庸人生:從眾是最大的保護(hù)色

  不論在工作還是生活中,你一定遇到過這樣的事:每當(dāng)你提出些不同的觀點(diǎn),總有人理直氣壯地跳出來反駁:“他們都是這么想的,之前都是這樣做的啊”。先別急著罵他們傻X。來看一段著名的電梯實(shí)驗(yàn),粗糙的黑白畫質(zhì)也阻擋不了它意義深遠(yuǎn),一針見血的內(nèi)容令人印象深刻:

  實(shí)際上,從眾的心理暗示十分常見,人本身就是一種模仿性的動(dòng)物。“大部分人是對的”在潛移默化中對我們洗腦,你也沒能例外。

  舉個(gè)栗子,這里有兩個(gè)同一店鋪,售價(jià)相同的電吹風(fēng),你會(huì)買哪個(gè)?

  大家應(yīng)該都會(huì)選擇銷量6千而不是6人購買的那個(gè)吧。我們自動(dòng)忽略了“多數(shù)”也可以作假,只是下意識做出了一個(gè)“安全”的選擇。買一個(gè)電吹風(fēng)不是什么大事,但是你確定不會(huì)在重要的決策上也為了“安全”而隨大流,而不是優(yōu)先思考哪個(gè)是正確的嗎?

  有趣的是,從眾還不是害我們最深的那個(gè)——心理學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人的思維都會(huì)走進(jìn)以下8個(gè)誤區(qū)。思維方式或許才是我們做出平庸決定,泯然眾人的根源。而我們還不自知。

  某種意義上,我們時(shí)時(shí)刻刻都在從眾。有人特立獨(dú)行,別人看來可能就不舒服。甚至由于他的不同尋常,大家會(huì)回避他。除非他能夠強(qiáng)大到足以撼動(dòng)大眾的觀點(diǎn),并因此成為時(shí)尚。比如巴黎的時(shí)裝設(shè)計(jì)師們,再比如喬布斯和偉大的iPhone。

  1、人們喜歡從眾,不管實(shí)際情況

  研究發(fā)現(xiàn),即便是明顯錯(cuò)誤的選擇,如果這個(gè)選擇被大多數(shù)人所選,人們也會(huì)在明知錯(cuò)誤的情況下選擇從眾。

  心理學(xué)家Solomon Asch的實(shí)驗(yàn)可以印證這一點(diǎn):讓參與者觀察三條直線,選出哪條和左邊的標(biāo)準(zhǔn)線一樣長。實(shí)際情況是:2明顯比其他兩條更接近標(biāo)準(zhǔn)線。

  實(shí)驗(yàn)中,只有一個(gè)真正被試的參與者,其他人都被告知要說3最接近標(biāo)準(zhǔn)線。最終研究發(fā)現(xiàn),超過三分之一的參與者都至少同意了一次這個(gè)錯(cuò)誤答案。

  精神病學(xué)家,神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家Gregory Berns重復(fù)了同樣的實(shí)驗(yàn),得到了相似的答案。他掃描了參與者的大腦,發(fā)現(xiàn)群體壓力確實(shí)能引起人們對于現(xiàn)實(shí)判斷的改變,反對群體的意見讓人們感覺精神緊張。

  這大概解釋了為什么真理總站在少數(shù)人的一邊?大部分人并不具備堅(jiān)持真理的勇氣。

  2、嚴(yán)于律他,寬于律己

  有人在路上撞到你,你的第一反應(yīng)通常是這人傻X,而不是想想他是不是真有急事。

  你在路上撞到別人,你的第一反應(yīng)往往是自己并非故意,而是趕去赴約,如果對方責(zé)難,你會(huì)感到非屈,認(rèn)為對方實(shí)在太不近人情。

  這種情況被稱作“對應(yīng)偏差”,即我們傾向于認(rèn)為別人的錯(cuò)誤是滔天大罪,而自己則是迫不得已。

  所以,下次對他人發(fā)怒之前,先想想換成你會(huì)不會(huì)委屈吧,不要成為自己討厭的那種人。

  3、常被誘餌欺騙,還自以為占了便宜

  行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家Dan Ariely在TED演講中解釋過“誘餌效應(yīng)”。

  《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾有一個(gè)廣告,他們提供了三種訂閱方式:電子版,紙質(zhì)9,兩者兼得也是9——這個(gè)選項(xiàng)顯然充滿吸引力。

  第三個(gè)選項(xiàng)造成了一種免費(fèi)獲得原本價(jià)值的電子版的錯(cuò)覺,讓他們心甘情愿掏錢的同時(shí),還覺得自己占了便宜。

  但實(shí)際上,多提供一個(gè)電子版,商家?guī)缀鯖]有增加成本。對于消費(fèi)者而言,單選電子版也足夠滿足他們的閱讀需求。

  你以為會(huì)讓你賺到的選擇,可能只是別人誘導(dǎo)你做出的選擇。

  事實(shí)上,對方演繹了你的思維路徑,“幫”你做出了選擇——雜志事小,想想你有沒有更重要的事進(jìn)入了別人的預(yù)設(shè)?

  4、權(quán)力成就你的社會(huì)地位,也會(huì)毀掉你的健全人格

  Kevin Coe最近一個(gè)關(guān)于“權(quán)力如何影響行為”的研究引起了大家的注意。

  研究者們讓參與者分為3個(gè)隊(duì)伍,并指定了領(lǐng)導(dǎo)者,然后研究者們帶了5份餅干來讓領(lǐng)導(dǎo)者分配,結(jié)果顯示指定的領(lǐng)導(dǎo)者們更有可能會(huì)自己分2份,且一直不禮貌地張嘴咀嚼,讓碎屑撒一桌。

  研究者們說,權(quán)力讓人們變得更有攻擊性,比如在男女不平等的社會(huì)文化中進(jìn)行性騷擾,或者仇視少數(shù)族群。

  所以,越往高處走,越要提醒自己,你是否因權(quán)力而膨脹,是你控制了權(quán)力,還是權(quán)力控制了你?

  5、別人有一處好,你就腦補(bǔ)他的千處好

  研究者給三組男生看同一篇論文,然后又分別給他們看三張不同女生的照片,告訴他們這是論文的作者。結(jié)果三組男生對論文質(zhì)量的評價(jià)與他們所看照片的顏值高低成正比。這在心理學(xué)中被稱為“光環(huán)效應(yīng)”,即當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在某方面有天賦時(shí),我們會(huì)自動(dòng)認(rèn)為他在其他方面也有出色表現(xiàn)。所以你大概明白明星們?nèi)嗽O(shè)崩壞時(shí)粉絲們?yōu)楹慰谡D筆伐了吧?他們將自家愛豆神化,認(rèn)為男神女神是不放屁不拉屎沒有性生活的。所以說這是個(gè)看臉的時(shí)代是不準(zhǔn)確的。應(yīng)該說,任何時(shí)代,都是看臉的時(shí)代。

  6、我們假定別人會(huì)去做時(shí),自己便無動(dòng)于衷

  2011年10月13日,2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過都視而不見。這一事件曾轟動(dòng)全國,所有人都指責(zé)路人的冷漠。但為什么一次次的指責(zé)過后,公交車上的小偷還是沒人抓,倒在馬路上的老人還是沒人扶?除了不敢,更深層次的原因是:身處現(xiàn)場時(shí),人們會(huì)問自己“那么多人都能幫忙,為什么伸出援手的一定是我?這便是“旁觀者效應(yīng)”,即當(dāng)有人陷入緊急情況時(shí),如果有其他人在場,就會(huì)抑制個(gè)體采取行動(dòng)的欲望。我們暫時(shí)無法指責(zé)公眾的冷漠,只是建議你在公共場合需要?jiǎng)e人的援手時(shí),與其漫無目的地呼喊,不如直接指定一個(gè)人。

  7、高預(yù)期帶來好表現(xiàn),你不缺能力缺自信

  1960年代,Rosenthal和Jacobson曾有過一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)。他們告知老師某個(gè)學(xué)生特別優(yōu)秀,結(jié)果老師對那個(gè)學(xué)生青睞有加,不吝鼓勵(lì)和贊美,最終學(xué)生的表現(xiàn)也十分優(yōu)秀——然而最初,那不過是一個(gè)隨機(jī)抽取的普通學(xué)生。操縱老師們對學(xué)生的預(yù)期,直接影響到普通學(xué)生們的表現(xiàn)。在相同智商的學(xué)生中,受到更多鼓勵(lì)的人通常有更好的成績。

  同樣地,那些你做不到的事情,可能只是因?yàn)閺臎]人告訴你:你可以做到。下次你要不要試著告訴自己?附贈(zèng)一句科比名言:總有人會(huì)贏,那為什么不能是我呢?

  8、做決定時(shí),別被干擾

  在一個(gè)研究中,人們被帶去參觀一個(gè)樓盤,并得知了其中一棟樓的標(biāo)價(jià),其中一些人看到的比其他人的標(biāo)價(jià)高。然后,當(dāng)參與者們對樓盤估價(jià)時(shí),那些看到高標(biāo)價(jià)的會(huì)給出更大的數(shù)字。實(shí)際上那些較高的標(biāo)價(jià)不過是隨機(jī)指定的數(shù)字。這便是“參照效應(yīng)”,潛意識里你會(huì)根據(jù)前期信息來做出后續(xù)判斷,哪怕這些信息其實(shí)沒什么參考價(jià)值。

  如果把Gucci香水和Six God(六神)擺在一起,然后告訴你前者的價(jià)格,你大概會(huì)愿意花50塊把后者買下來,還覺得自己占了便宜。我想你一定有此類的誤導(dǎo)經(jīng)歷,不論是商場里虛高的價(jià)格,還是干擾下做出的其他選擇。

  參照物,外界預(yù)期,第一印象,權(quán)力膨脹,群體壓力,這些因素扭曲了你的決策,限制了你的創(chuàng)造力和勇氣,模糊了你的判斷,讓你一點(diǎn)一點(diǎn)淪為平庸。更糟糕的是,不只是你,大多數(shù)的人也掙扎在這些思維誤區(qū),于是你以為這樣才是常態(tài)。就像一群生活在井底的青蛙,每一只都覺得世界本應(yīng)只有井底那么大。但只有跳出井底的那一只,才能看到真正的世界。

  勵(lì)志心理學(xué)文章:如果自己都看不起自己

  曾經(jīng)有過一場被視為破爛拍賣會(huì)的拍賣。

  拍賣商走到一把小提琴旁——一把看起來非常舊、非常破、樣子磨損得非常厲害的小提琴。拍賣商拿起小提琴,播了一下琴弦,結(jié)果發(fā)出的聲音跑調(diào)了,難聽得要命。

  他看著這把又舊又臟的小提琴,皺著眉頭、毫無熱情地開始出價(jià),10美元,沒人接手。他把價(jià)格降到5元,還是沒有反應(yīng)。他繼續(xù)降價(jià),一直降到0.5元。他說:“0.5元,只有0.5元。我知道它值不了多少錢,可只要花5毛錢就能把它拿走!

  就在這時(shí),一位頭發(fā)花白、留著長長的白胡子的老頭走到前面來,問他能否看看這把琴。

  他拿出手絹,把灰塵和臟痕從琴上擦去。他慢慢撥動(dòng)著琴弦,一絲不茍地給每一根弦調(diào)音。然后他把這只破舊的小提琴放到下巴上,開始演奏。從這把琴上奏出的音樂是現(xiàn)場許多人聽過的最美的音樂。美妙的樂曲和旋律從這把破舊的小提琴上流淌出來。

  拍賣商又問起價(jià)是多少。一個(gè)人說100元,另一個(gè)人說200元,然后價(jià)格就一直上升,直到最后以1000元成交。

  為什么有人肯花1000元買了一把破舊的、曾經(jīng)5毛錢都沒人買的小提琴?因?yàn)樗呀?jīng)被調(diào)準(zhǔn)了音,能夠彈出優(yōu)美的樂曲。

  猶太人認(rèn)為,一個(gè)人也像一把小提琴,你的心態(tài)好比琴弦,調(diào)整好了心態(tài),別人就不會(huì)輕視你的價(jià)值?!端镜隆芬舱f過:“不要自貶身價(jià),以免別人看輕。”若自己都看不起自己,誰還會(huì)看得起你。

  勵(lì)志心理學(xué)文章:討厭一個(gè)人是一種心理游戲

  從心理能量的角度來說,其實(shí)討厭和喜歡的本質(zhì)是一樣的。雖然你可能不愿意相信這是真的,可是,的確從本質(zhì)的角度來說,它們至少是非常類似的——都是傾注了大量的心理能量到對方身上,只是一個(gè)走向正面,表現(xiàn)為難以抑制的熱忱,一個(gè)走向負(fù)面,表現(xiàn)為不可遏制的厭惡。

  討厭和喜歡的本質(zhì)是一樣的

  一個(gè)朋友對我說,我真的特別特別討厭我的直屬上司,每次看見她我都討厭得不要不要的。聽她說話,我甚至?xí)挥勺灾鞯仄沧斐靶λ矣X得她德不配位,根本做不好自己的本職工作,對她充滿了鄙夷的情緒。

  我也知道她能感覺到,可我還是忍不住自己的情緒和感受。這樣的人不是就很招人討厭嗎?可是,我現(xiàn)在在公司的處境卻越來越尷尬了,我該怎么辦?

  是啊,這不是我第一次收到這樣的問題。我們困惑,我們不解,為什么我那么討厭那個(gè)人呢?就算明知道對自己有百害而無一利,還是忍不住對對方嗤之以鼻,這到底為什么呢?為什么我就是莫名地不喜歡TA?那今天我們就來說說這個(gè)有趣的話題。

  無論喜歡還是討厭一個(gè)人,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)你對這個(gè)人比對其他人敏感,你很容易覺察到Ta的一舉一動(dòng),然后根據(jù)對方的行為而做出反應(yīng)。你看,你對你討厭的對象也真的是很上心很用心。

  當(dāng)然,最終你做出的反應(yīng)是不同的,但你投入的心力卻是一樣的。那么,從這個(gè)角度來討論“討厭”,就足夠有趣了。

  你在對方身上投射了一些你早年隱藏的對他人的情緒

  我們觀察他的成長經(jīng)歷,很可能會(huì)發(fā)現(xiàn),他的父親或者母親就常常是夸夸其談的,可是事實(shí)上當(dāng)他需要幫助需要照顧需要保護(hù)的時(shí)候,父母卻常常不能夠給到他足夠的實(shí)實(shí)在在的愛和安全。

  然而,他不敢表現(xiàn)出憤怒,也不敢表現(xiàn)出不滿,因?yàn)樗皇莻€(gè)孩子。他知道如果自己對父母的這種習(xí)氣表達(dá)出不滿,那么境遇可能更糟糕。所以,他很可能選擇自己不要做這樣的人,并且對這樣的人深惡痛絕。而所有這些情緒和感覺就都可能被壓抑了下來,沒有辦法得到釋放。

  而長大之后,當(dāng)這樣的人在自己的生活中出現(xiàn)的時(shí)候,就是以前壓抑的情緒終于找到出口的時(shí)刻。所以,所有的壓抑不滿就都一股腦的丟出去了。而對方也可能感受到這種巨大的能量,下意識地自我保護(hù)和防御,甚至進(jìn)而產(chǎn)生投射認(rèn)同,也開始針對或者討厭你,這時(shí)候很可能那個(gè)尷尬的局面就已經(jīng)形成了。

  只是他還需要一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),僅僅是允許自己去討厭,表達(dá)嘲笑鄙夷和不屑一顧,對他人宣泄出這些隱藏的感受,其實(shí)還并不足以讓自己真正的從過去的創(chuàng)傷里走出來。

  討厭一個(gè)人是我們自己建立的心理游戲

  當(dāng)看到Ta的時(shí)候,我感覺到強(qiáng)烈的憤怒厭惡,在這種強(qiáng)烈的感受里,我更清晰地感覺到我自己。于是,我的存在感得到滿足了。

  當(dāng)看到Ta的時(shí)候,我感受著Ta的愚蠢無能,我不自覺地嘲諷譏笑Ta,然后我感覺到了某種滿足,我比Ta好得多,我比Ta有價(jià)值得多,這時(shí)候,我的價(jià)值感就得到滿足了。

  所以,在這種情況下,也可以說討厭一個(gè)人是我們自己建立的心理游戲,經(jīng)由這樣的心理游戲,我們才能感受到自己生命的意義。所以,這就是我們自己的需要投射出來的故事。它是我們慣用的方式,就好像是那個(gè)釘在墻上的掛住自我的釘子,我們不能離開它,除非我們找到了新的方式讓自我有所依托。

  總之,無論如何,你覺察到對某個(gè)人強(qiáng)烈的厭惡,甚至這種厭惡已經(jīng)影響了你正常的工作和生活,那么,就是時(shí)候回來看到自己的內(nèi)心了。

  當(dāng)你不再把對他人的厭惡僅僅歸咎于他人的不夠好的時(shí)候,當(dāng)你真的下定決心愿意面對自己的內(nèi)心的時(shí)候,你也就又找到了前進(jìn)路上的一把鑰匙。那么,你前方可能打開的,就不只是一扇小窗,也可能是一條寬敞的大路。


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