你還在對(duì)著孩子用著那些口頭禪嗎？
你還在對(duì)著孩子用著那些口頭禪嗎？
會(huì)說(shuō)話的父母,孩子基本不會(huì)差。因?yàn)閺男”粣?ài),就是一輩子的鎧甲。語(yǔ)言本就是一種藝術(shù)，潛移默化的影響著你的孩子。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的育兒知識(shí)，一起來(lái)看看吧!
爸媽一句口頭禪，孩子內(nèi)傷30年
01
一位心理咨詢師朋友講過(guò)這樣一個(gè)案例
一個(gè)5歲的女孩不愿跟父母說(shuō)話,只是經(jīng)常對(duì)著一只毛絨玩具熊自言自語(yǔ)。
父母以為孩子得了憂郁癥,急得不行,四處求醫(yī)。
多次心理治療后,女孩說(shuō)了一句話,父母當(dāng)場(chǎng)淚奔:「因?yàn)橥婢卟粫?huì)開(kāi)口罵我?！?/p>
原來(lái),女孩的媽媽性情急躁,經(jīng)常無(wú)意間說(shuō)孩子:
「你別添亂了……」
「哭什么哭?」
「你怎么這么笨呢?」
媽媽這些情急之下的口頭禪,在孩子心中居然成了嚴(yán)厲的責(zé)罵。
為了不惹媽媽著急、生氣,她開(kāi)始疏遠(yuǎn)媽媽,不跟媽媽說(shuō)話,也不愿意跟其他人交往,經(jīng)常一個(gè)人躲在房間里跟玩具熊說(shuō)話。
媽媽知道內(nèi)情后,流著淚對(duì)女兒說(shuō),這些口頭禪媽媽一定改。
我們明明那么愛(ài)孩子,卻忽略了那些無(wú)意無(wú)心說(shuō)出的口頭禪,它們像一把把小刀,在孩子幼小的心上劃出深深的傷痕。
《超級(jí)演說(shuō)家》中有句話:你滿嘴是愛(ài),卻面目猙獰。
一位兒童心理學(xué)家說(shuō):好父母嘴上都有一條拉鏈,從不對(duì)孩子隨心所欲地說(shuō)話。
02
下面這五類口頭禪,是不是很熟悉?
你給我聽(tīng)好了……
我說(shuō)不行就不行!
睡覺(jué)去/寫(xiě)作業(yè)去,現(xiàn)在就去!
1-控制孩子
這些話霸道、專制,不允許孩子有異議和自己的思考。
時(shí)間長(zhǎng)了,要么收獲一個(gè)同樣霸道、專制的孩子,要么收獲一個(gè)內(nèi)向、懦弱、社交能力觸底的孩子。
北大才子王猛父母的教育理念就是「聽(tīng)話」。
在30年里,王猛穿什么衣服,讀哪個(gè)學(xué)校,跟誰(shuí)來(lái)往等,都不允許他有自己的意見(jiàn),以致「被控制」的王猛出現(xiàn)了嚴(yán)重的社交障礙和心理問(wèn)題,最后他要瘋了,絕情地拉黑父母6年。
嚴(yán)密不透風(fēng)的親子之愛(ài),有時(shí)就是傷子之劍。
父母懶一點(diǎn),給孩子一點(diǎn)自己做主的機(jī)會(huì),又何妨?
哭什么哭/不許哭!(否定情緒)
這有什么可怕的?(否定感受)
你別給我添亂……(否定能力)
你看看別人……(否定努力)
2-否定孩子
不停地否定孩子,是一種可怕的心理控制。
孩子是依靠周圍人的評(píng)價(jià)來(lái)建立自己的自信心、自尊心和價(jià)值感的。
一個(gè)不被允許哭、發(fā)脾氣、失敗的孩子,會(huì)嚴(yán)重壓抑自己,并通過(guò)一些非正常途徑釋放內(nèi)心壓力。
比如有些孩子性情暴虐、愛(ài)穿奇裝異服、愛(ài)啃咬指甲,大多是因?yàn)榻?jīng)常被否定,只好通過(guò)這些方式引起注意或者釋放壓力。
小時(shí)候經(jīng)常被否定的孩子,一生都會(huì)苦苦追求他人的肯定。
你可真夠笨的!
你怎么連這個(gè)都不會(huì)?
看吧,早就告訴你了……
3-數(shù)落孩子
經(jīng)常被父母這樣數(shù)落的孩子,會(huì)挫傷自尊心,他們會(huì)真的覺(jué)得自己很笨,什么都做不好,更不愿意去嘗試什么挑戰(zhàn),逆反心理嚴(yán)重。
認(rèn)識(shí)一個(gè)性格極其內(nèi)向的13歲男孩,常年被父母帶去各大醫(yī)院醫(yī)治一個(gè)他難以啟齒的毛病——尿床。
多年醫(yī)治無(wú)果,竟是一位心理醫(yī)生將他治愈。
原來(lái),從他4歲第一次尿床開(kāi)始,父母就不停數(shù)落、羞辱他,有次還當(dāng)著鄰居的面,在濕床單前打了他。
屈辱和壓力催生了強(qiáng)大的心理負(fù)荷和行為反復(fù),也嚴(yán)重影響了性格的良性發(fā)展,令人惋惜。
孩子很多生理上的疾病,也許病根在心上。
要不是因?yàn)槟?我不會(huì)這么累
要不是因?yàn)槟?我們?cè)珉x婚了
如果你聽(tīng)話,我們家就不至于……
都怪你……
4-抱怨孩子
養(yǎng)孩子確實(shí)很耗費(fèi)體力、心力,誰(shuí)也不能保證每天面對(duì)孩子都是和顏悅色。
只是,再忙再累再負(fù)面情緒爆棚,也最好不要把情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上,更不要讓孩子背負(fù)自責(zé)、內(nèi)疚和負(fù)罪感。
否則,只會(huì)讓孩子不停壓抑自己,討好父母,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看父母臉色過(guò)日子,何其殘忍?
有個(gè)孩子,每次父母一吵架,他都會(huì)病一場(chǎng)。忙于照顧他的父母,也就忘了彼此間的矛盾。
原來(lái),孩子偶然發(fā)現(xiàn)生病可以阻斷父母的爭(zhēng)吵,更不會(huì)遷怒自己,于是開(kāi)始裝病。
不妙的是,裝病最后變成了真病,心理暗示讓身體產(chǎn)生了規(guī)律性的誤解。
再不聽(tīng)話就不要了你!
再這樣,媽媽就生氣/不喜歡你了!
我數(shù)到3……
5-威脅孩子
有個(gè)媽媽跟我抱怨:「真希望孩子身上有個(gè)開(kāi)關(guān),一按就不哭,不鬧,不討人煩。」
那只能是機(jī)器人,可不是我們精力充沛、鮮活爛漫的孩子。
孩子一生的幸福都源于父母給予的安全感,建立的前提就是無(wú)條件的愛(ài)和接納。
如果表現(xiàn)得好,父母就笑臉相迎;表現(xiàn)糟糕,就會(huì)冷若冰霜。孩子就會(huì)產(chǎn)生恐慌:我乖,才能得到愛(ài);我不乖,就會(huì)被拋棄。
恐慌會(huì)嚴(yán)重破壞安全感。
著名心理專家馬歇爾·盧森堡說(shuō),
也許我們并不認(rèn)為自己的談話方式是暴力的,但語(yǔ)言確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦。
我們希望孩子滿載本領(lǐng),展翅高飛,很多時(shí)候又在無(wú)意識(shí)中用這些口頭禪奚落他、打擊他、挫敗他,天底下,真是沒(méi)有比父母更矛盾的了。
03
知乎上有人問(wèn):
被父母罵得想自殺是種什么體驗(yàn)?
有個(gè)回答:在我傷心難過(guò)得哭到虛脫的時(shí)候,父母卻看著我說(shuō)「發(fā)什么神經(jīng)」。
心里的絕望,可以想象。
據(jù)某項(xiàng)調(diào)查,40%以上的青少年罪犯,都遭受過(guò)父母語(yǔ)言上的傷害。
一個(gè)名為《語(yǔ)言暴力能造成多大的傷害》的教育短片,讓人看得心驚。
6名在看守所的少年犯講述了自己的故事:
「我爸媽在我12歲時(shí)離婚了,我媽每天罵我,經(jīng)常讓我去死?！?/p>
「說(shuō)我沒(méi)用,說(shuō)我是個(gè)廢物。」
「從來(lái)都沒(méi)夸過(guò)我,罵我最多的就是豬腦子,豬腦子,豬腦子。」
讓他們感覺(jué)傷害最深的詞是:豬腦子、廢物、就知道吃、丟人、是人都比你強(qiáng)、怎么不去死!
最后,他們把這些語(yǔ)言變成了犯罪的武器:槍,斧子,水果刀……
「童年受到精神虐待是犯罪的重要原因?！苟唐?jiǎn)單的總結(jié),讓人深省。
被不停羞辱、否定、諷刺、挖苦、蔑視的孩子,內(nèi)心都有一個(gè)大窟窿,盛放著破敗不堪的靈魂,脅迫他們用偏激的方式發(fā)泄創(chuàng)傷和屈辱。
心理學(xué)家說(shuō):健康的教養(yǎng)方式是不會(huì)把孩子的行為和人混為一談。行為是行為,人是人,要永遠(yuǎn)給予無(wú)條件的愛(ài)和接納。
父母的態(tài)度里,真的藏著孩子的未來(lái)。
04
心理學(xué)上說(shuō):壞會(huì)比好更有力,更難忘。
那些負(fù)面的情緒、情感和記憶會(huì)比正面的影響更大。
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),應(yīng)激語(yǔ)言傷害會(huì)讓發(fā)育中的大腦發(fā)生部分永久性的改變。因語(yǔ)言暴力而造成的傷害,用愛(ài)是很難解決的,因?yàn)樯眢w有記憶。
那怎么辦?避免傷害的唯一辦法,就是盡量不讓它發(fā)生。
教育家顏元曾說(shuō),數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。
這些孩子愛(ài)聽(tīng)的口頭禪,父母?jìng)儾环炼嗾f(shuō)說(shuō):
正面鼓勵(lì)
「相信自己,你沒(méi)問(wèn)題的!」
「試一試,成功不成功都沒(méi)關(guān)系!」
「多做幾次,會(huì)越來(lái)越好的!」
父母的鼓勵(lì),是孩子成長(zhǎng)的最大動(dòng)力,也更能塑造樂(lè)觀、積極、向上、自信的個(gè)性。
給予尊重
「你既然想好了,爸爸媽媽支持你!」
「爸媽尊重你?！?/p>
「我想聽(tīng)聽(tīng)你是怎么想的。」
孩子越大越不想被掌控,給予尊重,適當(dāng)放手,不失為一種與時(shí)俱進(jìn)的育兒智慧。
感同身受
「這次沒(méi)做好/考好,你心里也不舒服吧?」
「我知道你的感覺(jué),它叫憤怒/難過(guò)/失望/不舍,我也經(jīng)歷過(guò)。」
「如果你想哭,別憋著,哭一會(huì)兒吧!」
多去感知孩子的處境、情緒和情感,給予共情,能讓親子之間的連接更緊密。
交出選擇權(quán)和決定權(quán)
「這件事,你自己來(lái)決定就好了!」
「你可以選擇……或……」
當(dāng)孩子不想遵從父母的決定,給出幾個(gè)選擇可能避免溝通上的僵持。
給孩子中肯的建議
「哭鬧解決不了問(wèn)題,最好用道理來(lái)說(shuō)服我?！?/p>
「我愛(ài)你,但不喜歡你這么做?！?/p>
「如果再耐心點(diǎn),相信會(huì)更好!」
把意見(jiàn)放在肯定后面,會(huì)讓孩子更易接受。
家庭教育對(duì)孩子的塑造,目標(biāo)永遠(yuǎn)不是完美,而是「讓孩子成為他自己」。
在電影《墊底辣妹》里,面對(duì)成績(jī)差、自卑又想自暴自棄的女兒,媽媽的支持讓人感動(dòng):
我希望孩子們可以茁壯成長(zhǎng),
做自己想做的事,哪怕與全世界為敵,
我也要站在她這一邊。
在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,女兒完美逆襲。
會(huì)說(shuō)話的父母,孩子基本不會(huì)差。
因?yàn)閺男”粣?ài),就是一輩子的鎧甲。
作者簡(jiǎn)介:辣道娘,兒童早期教育指導(dǎo)師,繪本作者,6歲女娃媽媽,致力于兒童心理教育及現(xiàn)代家庭關(guān)系研究。
1.語(yǔ)言是對(duì)孩子最直接的傷害