計算機及應用的畢業(yè)論文

　　隨著社會的不斷進步發(fā)展,我國計算機應用技術也在不斷發(fā)展和完善。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于計算機及應用的畢業(yè)論文的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　計算機及應用的畢業(yè)論文篇1

　　淺析計算機應用技術創(chuàng)新.

　　摘 要：隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，科技在人們的日常生活中變得越來越重要，現今階段，計算機應用技術在我們的日常生活、日常工作中起著不可或缺的作用。雖然現階段處于一個網絡大眾化的時代，計算機對信息的傳播有著一個快速、便捷、不受地區(qū)限制的優(yōu)點，但是，也正因為網絡的大眾化、平?；?，導致計算機的應用過程中伴隨著很多問題的出現，該文就計算機的應用技術問題提出了自己的一些看法，希望能夠起到一個拋磚引玉的作用。

　　關鍵詞：計算機 應用技術 網絡大眾化 技術創(chuàng)新 新科技技術

　　近年來我國科技水平在飛速發(fā)展著，綜合國力也在一步一步的提升，計算機信息技術的普遍化、大眾化使得人民大眾加深了網絡技術的了解。從另一層面上來講，信息技術對與我國經濟的增長也有著一定的影響作用，該文從計算機網絡技術的應用實踐，及現階段計算機應用技術所面臨的問題方面，結合現今階段的國情，提出了本人對于計算機應用技術創(chuàng)新的一些看法以及改革的一些策略。

　　1 現今階段計算機應用技術的內涵

　　在21世紀的今天，計算機的網絡應用已經作為一種學科出現，計算機的應用技術指的是通過學習計算機的知識可以對計算機的硬件、軟件及網絡化應用進行掌握，并通過日常生活和日常工作對其進行一個靈活的運用，從而發(fā)揮計算機應用技術在社會經濟、社會生活中的功能。在計算機應用技術的學習過程中，學生需要在對計算機的基礎知識進行充分掌握的情況下，結合現實生活的其他學科，并根據實際情況進行靈活運用，在這種狀態(tài)下，可以使計算機應用技術在與其他學科的交流過程中共同進步，一同發(fā)展，對彼此之間的相互創(chuàng)新有著重要的意義。

　　2 計算機應用中創(chuàng)新的體現

　　2.1 計算機應用技術的創(chuàng)新

　　在當前階段，計算機領域中的許多電子元件都不完善，在性能方面有著很大的局限。在這種情況下，我國計算機領域出現了將納米技術運用到量子計算機中，由于先進的納米技術所受限相比原有電子元件較少，在計算機的運行過程中對其影響不大，成功的解決了電子元件性能方面的問題。而且納米技術的功能還未全部開發(fā)，在現今階段的計算機領域還有著很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　2.2 計算機結構體系的創(chuàng)新

　　人民大眾在計算機的使用過程中，判定計算機的好壞主要在于計算機的運行速度和保密程度。目前，我國計算機采用的結構體系大多是并行計算，并行計算能夠滿足用戶的大部分需求，對信息的保密程度有著一定的作用。近幾年在面對計算機結構體系的過程中，提出了一種集群系統(tǒng)，這種體系結構的運用，不僅可以滿足不同用戶的不同需求，而且對于信息保密程度有著更大的保障。

　　2.3 計算機應用過程中對專業(yè)人員的完善

　　隨著社會的發(fā)展、科技的進步以及人民生活水平的不斷提高，計算機科學技術也在不斷的發(fā)生著革新，計算機應用的過程中需要相應的工作團隊對其進行開發(fā)完善，所以，現階段維護計算機穩(wěn)定發(fā)展的專業(yè)團隊，也應該隨著社會經濟的發(fā)展對其進行與時俱進的創(chuàng)新發(fā)展，這就要求維護計算機的專業(yè)人員要有扎實的計算機基礎，并且有著自主學習的創(chuàng)新精神。

　　3 計算機應用技術創(chuàng)新方面現有的一些問題

　　3.1 技術開發(fā)團隊的綜合素質不高

　　計算機技術的開發(fā)和計算機開發(fā)團隊的作用是相輔相成的，在現階段，我國計算機的技術開發(fā)過程中雖然說有很多的工作團隊，但是，在這些專業(yè)團隊中，基礎扎實的工作人員很少，能夠掌握專業(yè)知識并對其進行靈活運用的更是不多。在計算機應用技術的開發(fā)過程中，要求工作人員具備一定的專業(yè)技能和很高的綜合素質。隨著計算機在我國的普及，學習從事計算機領域的人員也越來越多，由于人員的多雜導致了管理的不便性，這些人員中有很大一部分沒有進行過系統(tǒng)的、科學的學習，還有一部分雖然系統(tǒng)的學習過，但是缺乏實踐的機會。所以，缺乏綜合素質的專業(yè)人員是現今計算機應用技術創(chuàng)新的問題。

　　3.2 高校計算機專業(yè)教學過程中缺乏實踐機會

　　近些年來，計算機在大眾生活中的普遍化導致高校開設了許多與計算機相關的專業(yè)，但是由于高校計算機教學模式比較落后，教學內容過于僵化，導致在教學過程中學生注重理論知識的學習，從而對實踐運用進行忽略，導致學生綜合素質整體偏低。再加上時代的快速發(fā)展，使得學生所學知識難以跟上現階段計算機技術的發(fā)展速度，導致高校培養(yǎng)的計算機專人才不能滿足社會需要。

　　3.3 計算機應用技術的普及程度與地區(qū)和用戶年齡有著直接的關系

　　目前，計算機作為一種高科技應用已經在人們的生活中隨處可見，但是，在計算機普及的過程中，年輕人中的普及度要高于老年人的普及度，一些經濟相對發(fā)達的地區(qū)的普及度也高于經濟相對落后的地區(qū)，從一定程度上來說，計算機應用技術普及度不高也會對其創(chuàng)新產生滯后作用。

　　4 計算機應用技術創(chuàng)新方面的一些策略

　　4.1 對現有計算機開發(fā)團隊的綜合素質進行提高

　　現階段計算機應用過程中開發(fā)團隊應對其開發(fā)人員進行科學系統(tǒng)的培訓，從而提高開發(fā)團隊整體的綜合素質。高校計算機專業(yè)也應該和應用技術開發(fā)團隊取得聯系，使學生在學習的過程能夠對所學知識進行實踐運用，從一定程度上解決高校計算機學生學習過程中缺乏實踐經驗的問題。

　　4.2 在目前情況下對計算機的安全性能進行提升

　　計算機網絡開發(fā)團隊在開發(fā)過程中，要在計算機安全得到保障的前提下，對計算機應用技術進行創(chuàng)新。在這個過程中，開發(fā)團隊首先要對計算機的防火墻進行改進，通過對其進行完善，從而穩(wěn)固防火墻對與網絡與計算機之間的屏障作用。其次，對計算機網關進行一個多樣化的開發(fā)，按照智能化的不同對其進行分工，從而全面的對計算機信息安全進行保證。

　　4.3 加大計算機的普及力度

　　現階段計算機的普及還需要完善，應該對老年人進行計算機基礎應用普及，通過普及范圍的增大，促使一些經濟相對不發(fā)達地區(qū)的人民群眾能夠認識計算機，對計算機進行基礎操作，通過社會各界的努力，使得計算機應用技術能夠實行全民化的目標，從而對未來的計算機應用技術創(chuàng)新過程中起到決定性作用。

　　5 結語

　　計算機技術在我們的日常生活中處于一個很重要的地位，在這個科技化的時代，對計算機應用技術的創(chuàng)新非常重要。本文通過對計算機的內涵進行概括分析，提出了計算機領域現有的一些問題以及改進措施，希望能夠為我國計算機應用技術的發(fā)展提供一些意見。

　　參考文獻

　　[1] 閔黎黎.淺析計算機應用技術的現狀及發(fā)展[J].勞動保障世界：理論版，2013(11)：200.

　　[2] 宗俊超.淺析計算機應用技術的現狀及前景[J].中國新技術新產品，2013(9)：48.

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