關于大專會計論文范文
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會計職業(yè)教育作為職業(yè)教育的重要組成部分,增強職業(yè)會計人員的勝任能力,對于促進我國各行各業(yè)的健康發(fā)展具有重要作用。下面是學習啦小編為大家整理的關于大專會計論文，供大家參考。
關于大專會計論文范文一：私營企業(yè)會計舞弊問題分析
摘要：本文闡述會計舞弊的危害性，分析私營企業(yè)會計舞弊的原因，介紹私營企業(yè)常用會計舞弊的方法，并提出私營企業(yè)會計舞弊的防范措施，以供參考。
關鍵詞：私營企業(yè);會計舞弊;危害;防范
隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展，市場中私營企業(yè)的發(fā)展在數量與規(guī)模上都得到了很大提升。然而由于激烈的市場經濟競爭環(huán)境，許多私營企業(yè)為謀求生存與發(fā)展而采取了跨級舞弊行為，影響到我國的宏觀調控與稅收，破壞了正常的市場秩序，對國家經濟建設與發(fā)展造成了十分不利的影響，為此，必須針對私營企業(yè)會計工作中存在的舞弊行為展開深入的研究，并采取有效防范措施，最大程度地防止會計舞弊問題的產生。
一、會計舞弊的危害性
1.危害國家宏觀調控的開展
作為國民經濟核算的基礎性工作，會計工作對于社會主義市場經濟的發(fā)展起到了十分關鍵的作用，社會各個經濟領域都需要會計工作的支撐，會計信息與資料對于國家宏觀調控的作用越來越大，是實現經濟管理的改進、財務狀況評估以及經營風險防范的重要依據?？梢哉f，會計工作結果的好壞與會計信息的真實性與可靠性，對國民經濟的正常運行有著直接影響。一旦出現會計信息失真的問題，就會加大國民經濟整體運行狀況的評估與預測難度，同時適應市場經濟發(fā)展的經濟政策也難以制定，情況嚴重時還會造成判斷與政策的失誤，危害國家宏觀調控的正常開展。
2.給投資者造成經濟損失
會計人員職業(yè)道德缺失不僅會影響到企業(yè)的發(fā)展，同時也會影響國家的發(fā)展。會計舞弊實際上就是經濟犯罪，是相關人員為了謀取私利而濫用手中職權的違法行為。通常來講，會計人員或者其領導為會計舞弊的主要行為主體，如管理人員為了提升政績，指使會計人員在會計工作中弄虛作假，又如利用公款消費等。這種行為必然會對員工的積極性造成嚴重影響，同時也會給投資者造成直接經濟損失，對社會穩(wěn)定造成嚴重影響。
3.給企業(yè)自身帶來損害
會計工作本身的工作量與工作壓力非常大，需要處理龐大的數據信息，這對會計從業(yè)人員提出了很高的要求。然而目前許多私營企業(yè)的會計從業(yè)人員隊伍建設很不理想，會計從業(yè)人員的綜合素質偏低，這影響到會計工作的質量，對企業(yè)造成了一定不良影響，再加上有的會計人員素質低下，在開展工作時投機取巧，使得對企業(yè)自身造成的損害進一步擴大。
4.嚴重影響整個會計行業(yè)的發(fā)展
企業(yè)會計工作具有很強的綜合性與技術性，對各個方面提出的要求都非常高。與一些發(fā)達國家相比，我國會計行業(yè)起步相對較晚，在許多地方的發(fā)展都存在一定差距，這就使得會計工作的質量與工作效率受到影響，整個會計行業(yè)的發(fā)展存在一定滯后性，再加上企業(yè)會計人員職業(yè)道德缺失，使得會計舞弊現象發(fā)生的頻率比較高，影響企業(yè)會計信息的準確性，從而導致企業(yè)會計工作難以開展，管理人員難以發(fā)現實際會計工作中存在的問題，對整個會計行業(yè)的發(fā)展都造成了嚴重影響。
二、私營企業(yè)會計舞弊的原因
1.利益追逐壓力
第一，由于過高的守法成本而引發(fā)的偷稅漏稅行為。大部分私營企業(yè)的規(guī)模較小，這些企業(yè)更容易利用會計舞弊行為來偷稅漏稅?，F階段，我國征收企業(yè)所得稅的稅率為25%，但對私營企業(yè)的中的個人獨資企業(yè)與合伙企業(yè)實行的查賬征稅稅率為5%～35%，這種彈性的稅法規(guī)定使得企業(yè)所有者更容易利用會計舞弊行為來降低征稅數額。第二，獲取資金困難的壓力。目前，我國很多私營企業(yè)的規(guī)模都比較小，獲取融資的渠道也比較少，通過銀行貸款融資的難度大，私營企業(yè)基本無法通過證券市場來募集資金，在銀行貸款審批條件方面，私營企業(yè)與其他有政府背景的內資企業(yè)相比又處于弱勢地位。這使得許多私營企業(yè)為獲取銀行貸款或吸引民間資本而采用會計舞弊行為，如虛構會計報告、虛增資產、減低負債以及夸大利潤等。第三，監(jiān)管導致的利益追逐壓力。隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展以及經濟體制改革工作的不斷推進，我國加大了在某些行業(yè)的監(jiān)管力度，對其實施嚴格的監(jiān)督，提高了對注冊資金的要求，并實施了檢查制度。很多企業(yè)都不符合國家規(guī)定的標準，為滿足這些要求，就會采取會計舞弊行為，以使企業(yè)的出資額、經營成果等指標達到國家規(guī)定的要求。第四，會計舞弊行為的法律成本太低?，F在，我國的法律體系還不完善，在民事賠償與刑法處罰制度的建設方面仍有待完善，針對部分違法違規(guī)行為的處罰辦法通常是以行政處罰的形式進行，這就使得違法成本過低，難以使處罰的威懾作用發(fā)揮出來。
2.獲取不法利益機會的存在
由于存在受到不法機會利益的驅使的可能性，并且這部分利益又被掩蓋或者可以輕易逃避懲罰，就使得部分私營企業(yè)主會計舞弊的意愿變得更加強烈。在實踐中，很多私營企業(yè)采取會計舞弊行為都是因為受到不法利益的驅使而產生的。
3.產生會計舞弊的借口
第一，白手起家是大部分私營企業(yè)的特點，有的企業(yè)為得到生存與發(fā)展的機會，往往會在會計核算過程中采用會計舞弊的方式來獲取利益。第二，通常情況下，私營企業(yè)都有著高度集中的股權與決策權，如此一來，企業(yè)內部控制的作用就難以得到有效發(fā)揮，企業(yè)所有者完全可以憑借個人主觀意志，違反國家政策與制度，進而增加會計舞弊行為發(fā)生的幾率。第三，大部分私營企業(yè)的財務信息都不會公開，影響財務信息的公開性和透明性。一些私營企業(yè)為了進行會計舞弊都會準備三本賬本，一本是為了應付稅務局，主要目的是為減少納稅的金額，一本是提供給銀行，主要目的是為了獲得銀行貸款，還有一本是企業(yè)自己的，這本才是真實的企業(yè)賬本。由此可見，私營企業(yè)信用缺失的現象非常嚴重。很多企業(yè)都是受到利益的驅使才進行會計舞弊行為的，這使得國家難以對私營企業(yè)會計舞弊行為進行控制。第四，現階段我國對私營企業(yè)的外部監(jiān)督制度還不完善，缺少有效的監(jiān)督行為，缺少法律法規(guī)的限制，從而使得私營企業(yè)會計舞弊行為猖獗，難以有效保護守法經營的私營企業(yè)，私營企業(yè)會計舞弊行為反而給企業(yè)帶來了更多經濟利益。
三、私營企業(yè)常用會計舞弊的方法
1.賬外經營以隱瞞收入
賬外經營是私營企業(yè)經常會使用的一種方法，使用賬外經營主要是為了實現偷稅漏稅的目的。具體如下。第一，企業(yè)賬面邊角料或廢品處理收入長期缺失，從邏輯上來講，這顯然是不可能存在的，特別是對于生產性企業(yè)更是如此，在邊角料或廢舊品處理的賬外收入追查中，其他賬外收入也能夠被發(fā)現。第二，企業(yè)如果長期處于虧損狀態(tài)，但其生產與銷售規(guī)模反增不減，相關建設不斷增加，并且向相關機構的借款不斷增加，那么該企業(yè)極有可能存在賬外經營。第三，毛利為負。在企業(yè)起步階段毛利存在算是合理的，然而隨著企業(yè)逐漸走向正軌，經營規(guī)模不斷擴大，那么毛利為負就顯得十分不合理，表明企業(yè)隨著經營規(guī)模的擴大，虧損情況變得越嚴重，這是不符合企業(yè)經營目的的。大量實踐表明，如果企業(yè)處于正常經營的狀態(tài)，但毛利卻是負的，則很有可能是企業(yè)存在隱瞞收入的行為或者是進行了賬外經營。第四，企業(yè)收入增加的幅度比水電費、運費增加的幅度還要低，按照經營邏輯來講，企業(yè)相關建設費用的增幅與企業(yè)生產經營規(guī)模應呈正相關，當企業(yè)建設經營產生的費用的增幅遠大于企業(yè)收入額的增幅，那么該企業(yè)就極有可能存在隱瞞收入的行為。第五，“其他應收賬款”借給了其他的單位卻沒有收取利息，則可能是企業(yè)將這部分利息放到了企業(yè)的“小金庫”中。第六，通過賬面或者其他資料發(fā)現企業(yè)的實物資產長期閑置，就表明企業(yè)很有可能存在賬外收入。因為，私營企業(yè)不可能將資產長期閑置，浪費資源。
2.故意多記成本費用
有的私營企業(yè)會通過多記成本費用的方法進行逃稅漏稅。例如，有的私營企業(yè)會將折舊年限縮短，對固定資產進行折舊、多提預提費用、多攤待攤費用與遞延資產，從而使企業(yè)的成本增加，減少納稅的金額。
3.故意漏記或推遲確認收入的識別
有些私營企業(yè)會利用“未達賬款”來控制企業(yè)的利潤，從而實現偷稅漏稅的目的。例如，有的企業(yè)商品明明已經出廠，并驗收合格，然而發(fā)票卻沒有開具，這種未確認的收入企業(yè)可能推遲其收入確認，因此，要對預收賬款的收款狀況予以關注，針對能夠匹配已發(fā)出商品的已全部收款或者較高比例的收款，一般表明該企業(yè)存在故意推遲確認收入的情況。
4.利用回倒賬以虛構利潤
有的企業(yè)為了減少結轉成本，會利用前期收入的發(fā)票來虛增利潤，從而增加賬面庫存的數量，這樣就可以形成賬外資產，進而減少繳納的稅費。
四、私營企業(yè)會計舞弊的防范措施
1.完善相關的法律法規(guī)體系
政府應完善相關的法律法規(guī)體系，加強相關會計制度建設，使會計舞弊的違法成本增大，降低守法經營成本。政府應將會計市場的準入制度標準提高，以使惡性加壓競爭的情況得以避免。此外，還要充分發(fā)揮社會各界對私營企業(yè)的會計工作的監(jiān)督作用，加強私營企業(yè)外部監(jiān)管力度，確保私營企業(yè)的會計舞弊行為得到全面的規(guī)范。同時，政府還應針對自身的監(jiān)管體制加以完善。
2.為私營企業(yè)創(chuàng)造公平競爭平臺
首先，國家應起到宏觀調控的作用，為企業(yè)營造良好的競爭環(huán)境，并為企業(yè)提供公平的市場競爭平臺，應消除企業(yè)生存與發(fā)展過程中存在的不公平政策，加強相關法治建設，為私營企業(yè)的生存與發(fā)展提供強有力的保護。其次，在私營企業(yè)的融資方面，政府應對私營企業(yè)向金融機構申請貸款予以大力支持，為其提供優(yōu)質的金融服務，并加強民間金融體制建設，促使私營經濟與其相匹配。其中私營企業(yè)融資所需的貸款擔保體系必須進行大力發(fā)展與改進，使私營企業(yè)的融資獲得的擔保服務更加優(yōu)質，進而使私營企業(yè)為了獲取資金而采取舞弊行為的情況得以避免。
3.完善政府對企業(yè)的監(jiān)管體制
目前，我國雖然有監(jiān)管私營企業(yè)的制度，但還不完善，無法對其進行有效監(jiān)管，進而難以實現對私營企業(yè)會計舞弊的有效控制，因此，必須完善政府自身的監(jiān)管體制，充分發(fā)揮外部監(jiān)督作用，使私營企業(yè)會計舞弊行為的實施得到有效的控制。現階段，我國負責對私營企業(yè)進行監(jiān)管的部門主要有財政、工商、稅務等。盡管有諸多部門對私營企業(yè)會計工作進行監(jiān)督管理，然而受限于各監(jiān)管部門溝通不暢，監(jiān)管人員素質低下的問題，導致許多方面的監(jiān)管工作并不理想，難以對私營企業(yè)會計舞弊行為形成有效的制約。為此，就必須加強監(jiān)管體制建設，提高監(jiān)管力度，這也是完善相關法律法規(guī)體系的一種重要途徑。
4.建立健全的私營企業(yè)內部控制制度
私營企業(yè)進行內部控制是杜絕會計舞弊行為的有效方法。因此，必須結合企業(yè)會計工作實際情況，建立健全私營企業(yè)的內部控制制度，為企業(yè)經營活動的正常進行提供強有力的保障，使企業(yè)資產的安全性與完整性得到保護，并糾正開展會計工作中存在的錯誤與舞弊行為，確保會計資料具有真實性、合法性以及完整性，實現相關政策與程序的合理制定。在企業(yè)經營活動中的各個環(huán)節(jié)都應滲透內部控制，任何經營管理與管理活動都應處于內部控制的范圍之內。
5.加強企業(yè)會計從業(yè)人員隊伍建設
企業(yè)會計從業(yè)人員的綜合素質直接決定了企業(yè)會計工作的質量好壞，而企業(yè)會計舞弊行為的發(fā)生在很大程度上是由于會計人員的職業(yè)道德素質低下造成的，這些會計人員受企業(yè)所有者的指使而發(fā)生會計舞弊行為。因此，必須加強企業(yè)會計人員隊伍建設，在提高會計人員的業(yè)務水平的同時保障其職業(yè)道德素質的培養(yǎng)。為實現這一目標，應加強對私營企業(yè)會計人員的教育工作，并為會計從業(yè)人員提供多項渠道進行學習，提高會計從業(yè)人員的職業(yè)道德水平，使其能自覺地遵守國家的相關規(guī)定，在工作中遵循實事求是的原則。在私營企業(yè)中，會計人員必須堅持自己的原則，充分了解國家相關法律法規(guī)以及會計政策，并基于國家制定的統一的會計制度開展會計工作，做好會計監(jiān)督工作。
6.加強政府監(jiān)管部門之間的信息溝通
針對私營企業(yè)融資困難這一現狀，各個金融機構應采取相應的措施幫助私營企業(yè)解決這一問題。一方面要讓私營企業(yè)及時了解到貸款與擔保方面的信息，保證信息溝通的流暢性，為私營企業(yè)提供更多融資平臺，解決私營企業(yè)融資困難的現狀;另一方面也要針對私營企業(yè)信用缺失這一特點，加強對私營企業(yè)的監(jiān)督管理，避免發(fā)生逾期償還貸款本息的異常情況。此外，還要加強金融機構與政府相關職能部門之間的溝通交流，實現信息共享，對私營企業(yè)的會計舞弊行為進行有效地防范。
五、結語
目前我國大部分私營企業(yè)在生存與發(fā)展的過程中存在大量的會計舞弊行為，在給國家、社會、個人造成嚴重經濟損失的同時，還破壞了公平的市場秩序，阻礙了會計行業(yè)的發(fā)展與進步，對于我國經濟建設發(fā)展有著十分不利的影響。為此，必須針對私營企業(yè)會計工作存在的問題展開深入研究，找出會計舞弊產生的原因并對其進行細致的分析，以提出有效的防范措施，使私營企業(yè)會計工作得到規(guī)范，確保會計信息的真實性、完整性與合法性，為會計工作的正常開展提供強有力的保障，使守法經營的私營企業(yè)得到有效保護。
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關于大專會計論文范文二：互聯網大數據時代會計教育教學
【摘要】隨著互聯網、物聯網、云計算的興起，在大數據時代的背景下，本文闡述了互聯網、大數據時代對會計教育的影響，并分析了會計教育當前面臨的機遇與挑戰(zhàn)，最后提出了會計教育改革與實踐的方向———加強課程建設，培養(yǎng)學生對網絡資源的挖掘能力，積極推動教學方式的改革和教學管理平臺的建設。
【關鍵詞】互聯網;大數據時代;會計教育教學
一、互聯網、大數據時代對會計教育的影響
最早提出“大數據”時代到來的是全球知名咨詢公司麥肯錫，麥肯錫稱:“數據，已經滲透到當今每一個行業(yè)和業(yè)務職能領域，成為重要的生產因素。人們對于海量數據的挖掘和運用，預示著新一波生產率增長和消費者盈余浪潮的到來。”“互聯網的快速發(fā)展產生大數據，大數據反過來驅動互聯網各類應用的加速演進。在可以預見的未來，通過對大數據的充分挖掘將產生更多新的應用，將催生更多的新業(yè)態(tài)出現。由于會計專業(yè)的特殊性，存在著比較多的專業(yè)技術考試，比如會計從業(yè)資格考試、初級會計職稱考試、中級會計職稱考試、高級會計職稱考試、注冊會計師考試等。傳統的會計教育主要依賴于高校教師的課堂教學以及市面上的各大培訓機構，而隨著互聯網的發(fā)展，東奧會計網校、中華會計網校等網絡培訓機構應運而生。考生已經不再需要按時按地的出現在教室聆聽老師的講課，只需要打開電腦就可以隨時隨地的進行會計的學習。“大數據”是“數據化”趨勢下的必然產物!數據化最核心的理念是:“一切都被記錄，一切都被數字化”。在大數據時代，信息無處不在，只是過去我們沒有能力把那么復雜的數據都記錄下來，更沒有技術手段對這些雜亂無章的數據進行整理歸納，當今天人類的技術手段達到這個水平的時候，大數據就體現出了它驚人的價值。雄鷹網校首先對4632名考生進行了調研“中級職稱為什么屢考不過?”，并研究了近5年的全真考題，分析了25萬學員做題數據，最終研究發(fā)現:79.6%的考生學了后面忘了前面，記不住;81.3%的考生每日學習時間少于60分鐘;68.7%的考生做題時反復出錯，效率低;80.4%以上的考生都已奔三奔四奔五;68.4%的考生是零基礎初次備考。以上種種原因導致考生信心不足，進而說出了考生的心聲“不是我們多花時間通不過考試的問題，也不是我們沒有能力通過這個考試的問題，主要是我們不知道如何花更少的時間和精力輕松的考試!”其次，雄鷹網校利用大數據搜集了近5年職稱考試中考了5次、4次、3次的考點，并宣稱“最準內容:近五年考試中，考了5次、4次、3次的考點，沒錯，我么只講這些!因為考試，就考這!”最后，順勢推出“4-4-2學習模型”———四分學，最高效;四分練，最智能(大數據針對性配題);兩分問，最便捷。
二、互聯網、大數據時代會計教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)
1、會計教育面臨的機遇。
(1)更開放的教育環(huán)境，更豐富的教學資源。傳統的會計教育主要依賴于大學的課堂教學以及各大培訓機構的面對面?zhèn)魇?，隨著互聯網的到來，東奧會計網校、中華會計網校等網絡培訓機構的興起，使考生真正的實現了隨時隨地的學習會計知識，不受時間和空間的限制。2014年，為了在重慶市建立一批數量充足、結構合理、梯次遞進的會計人才隊伍，提高重慶會計人才隊伍的業(yè)務能力和整體素質，重慶市財政局在重慶會計之家提供中、高級會計人員免費網上學習，2015年又新增了初級會計人員免費網上學習，真正實現了初中高級會計職稱免費網上學習，為會計考生提供了更多的選擇。
(2)個性化教學將成為現實。在傳統的大班教學中，由于人數眾多，教師不可能關注到每一個學生的學習情況，也不可能為了滿足所有學生的需要而采取不同的教學方式。而互聯網、大數據時代的到來則可以通過數據的分析、積累、挖掘，使得教學和學習個性化、精準化。具體到學習中，不同水平的學生的接受能力、學習方法、學習內容偏好是有區(qū)別的，宜采取有針對性的個性化解決方案來減輕學習負擔，提高學習效率，取得更好的學習效果!
(3)會計職稱類考試更加容易。在大數據時代，只要數據豐富到一定程度，就可以預測事情發(fā)生的可能性。數據越豐富，預測的準確度越高。通過對歷年職稱考試的數據搜集，我們將會很快得出哪些是重難點以及?？伎键c，只要我們抓住這些重難點以及?？伎键c，職稱考試將會更加容易。
2、會計教育面臨的挑戰(zhàn)。在互聯網、大數據如此火熱的年代，我們也必須冷靜的看待我們面臨的挑戰(zhàn)。
(1)教育理念的改變以及教師素質的提升。每一次向前的發(fā)展都需要自我否定的勇氣和理性的力量，不能因為因循守舊的觀念而一直停滯不前。我們必須跟上時代的發(fā)展，迎合社會的需要，充分利用大數據讓我們的教育更上一層樓。作為教育管理者必須轉變傳統的教育觀念，提高數據意識，培養(yǎng)高校教師具備必要的數據分析與運用能力。
(2)大數據的建立以及存在的風險。雖然大數據能給我們帶來諸多好處，但大數據在管理和利用方面也存在較大風險。我們每個人作為大數據的一份子，都是大數據的制造者，當數據積累到一定時候就可以反映個人的行為規(guī)律，生活習性等個性特征，一旦數據安全性出現問題，那么就需要新的法律法規(guī)，職業(yè)道德以及個人操守來進行規(guī)范。
三、互聯網、大數據時代會計教育教學的改革與實踐
大數據的發(fā)展正對會計教育進行深刻的變革，在這個過程當中，作為高校教師，我們必須積極的應對這些挑戰(zhàn)。
1、教學方式的改革與實踐。根據日常教學工作與學生的交流，大多數學生還不了解云會計、大數據這些新概念，更不清楚對以后就業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)。當下很多學生對于大學的學習還是主要依賴于教師的課堂教學以及教材的課本學習，或者選擇培訓班的方式應對會計的各種專業(yè)考試。這種上課、復習、考試的教育機制已經不能滿足社會對學生的需求，大學必須培養(yǎng)學生對新知識的認知能力和獨立自主的學習意識，教學方式的改革迫在眉睫。
(1)課程建設。在互聯網、大數據時代下，傳統的課程建設顯然已經不能滿足我們的教學需求，我們必須積極推進新的課程建設。首先，傳統的教學資源比較單一，只有教材習題，而在互聯網、大數據時代下，我們可以借鑒微課，慕課，翻轉課堂等的教學方式，在課前錄制短片供學生預習或者課后復習，也可以利用微信等軟件進行習題的發(fā)布;其次，傳統的教學方式都是老師講，學生聽比較枯燥，在互聯網、大數據時代下，學生通過課前的短片學習有了一定的知識基礎，老師可以只進行重難點的講解節(jié)省時間，也可以組織學生進行小組討論，相互交流彼此的觀點，老師最后進行點評，提高學生學習的效率;最后，教師可以通過軟件對學生習題答題情況做一個統計，找出學生的易錯點及重難點，及時調整集教學方法。
(2)培養(yǎng)學生對網絡資源的挖掘能力。伴隨著互聯網技術的快速發(fā)展與普及，當今大學生都擁有基本的上網工具，具備獲取網絡資源的條件。一方面，隨著大數據時代的到來，使得會計專業(yè)學生可以不受時空的限制進行自主學習，但另一方面，海量的會計數據又讓學生應接不暇，如何快速的查找并利用有效的會計資源進行學習是當前會計專業(yè)學生面臨的困惑。首先，教師在教學的過程中可以鼓勵學生主動去關注與會計相關的專業(yè)機構的微博、微信等公眾平臺接受專業(yè)的信息推送。其次，教師在教學的過程中可以多開展數據應用實踐，為學生提供專業(yè)網站，比如國研網、巨潮資訊網、東奧會計網校、中華會計網校、重慶會計之家等，充分培養(yǎng)學生利用大數據時代的優(yōu)越性挖掘網絡資源的能力。
2、教學管理。為了與教學方式相匹配，高校必須建立相應的教學平臺來進行輔助教學管理。教學平臺應當包含以下幾個方面的內容:第一:學生的管理類數據。包括學生的基本信息(比如姓名、性別、年齡以及入校的心里測試等)、考勤、作業(yè)、成績以及該生在學校的各類表現(榮譽、處罰)等;第二:教師的管理類數據。包括教師的基本信息(主要教學課程、主要研究方向等)、教師備課的教案、教學進度、作業(yè)批改情況、輔導學生情況等;第三:綜合管理類大數據，包括學校基本信息數據以及學校各項評比類數據等;第四:第三方應用類大數據，包括地圖、天氣、安全、網上課堂等教學資源。
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