如何學習畫思維導圖的繪制步驟
如何學習畫思維導圖的繪制步驟
思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。下面就讓學習啦小編為大家介紹一下關(guān)于如何學習畫思維導圖，歡迎大家參考和學習。
思維導圖的繪制步驟1：寫下中心主題--從圖開始。
從白紙的中心開始繪制，畫一個獨特且與所要表達的主題有關(guān)的圖形。如果覺得這樣的創(chuàng)作工作太過費神，可以從其他地方找一個符合你想法的圖形替代?；c時間來妝點你的思維導圖，并盡可能多地使用色彩，至少用三種顏色來畫，讓圖形更具吸引力，重點突出，也更易記住。因為顏色和圖像一樣能讓我們的大腦興奮。越是獨特的圖形，越容易被大腦記住，這樣，當我們回想時，就可以輕易地重現(xiàn)圖的內(nèi)容。中心主題不要用方框框起來，這樣才能讓我們自由地擴展分支。
思維導圖的繪制步驟2：擴展層次--延伸分支。
思維導圖的分支通常是放射式層級的。越重要的內(nèi)容越靠近中心，由內(nèi)向外逐漸擴展。畫分支時通常從時鐘鐘面2點鐘的位置開始，順時針畫。閱讀思維導圖自然也是從這個位置開始。
思維導圖的繪制步驟3：專注關(guān)鍵詞--采摘智慧的果實。
關(guān)鍵詞通常是名詞，占總詞匯量的5%～10%。我們使用思維導圖比傳統(tǒng)的用筆記詞匯量要少得多，這意味著無論是記憶還是閱讀，我們將節(jié)約90%以上的時間。
關(guān)鍵詞用正楷字來書寫，以便記憶時辨識，同時通過想象來幫助大腦將詞匯“圖形化”。
詞匯寫在線條的上面，每條線上使用一個單詞或詞語，這樣可以觸發(fā)更多的想象和聯(lián)系。字體字形都可以根據(jù)需要多一些變化，這有助于我們按照一定的視覺節(jié)奏進行閱讀，同時也有助于我們理解和記憶。
思維導圖的繪制步驟4：連線--記憶與聯(lián)想的橋梁。
連線與所寫的關(guān)鍵詞或所畫的圖形等長，太短顯得過于擁擠且不美觀，太長則浪費空間。保證每條連線都與前一條連線的末端銜接起來，并從中心向外擴散。如果連線之間不銜接，那么在回憶的時候，思維也會跟著“斷掉”，從而導致記憶的斷層。
連線從中心到邊緣逐漸由粗變細，就像一棵樹，樹干比較粗，樹枝比較細。從中心延伸出來的主干最好不要超過7個(大腦的短時記憶一次能記住7±2個信息片斷)，因為主干過多不利于記憶，而且理解起來也很困難。
連線用較自然的波浪狀分支，這樣能向外引導我們的視線進行閱讀。同時，使用曲線也能更有效地利用紙上的空間，可以讓我們的眼睛感受線條或內(nèi)容的視覺節(jié)奏，而不易造成大腦的視覺疲勞。
每一個主干及下面的分支用一種顏色，這樣在回憶時就非常容易，例如，“那個概念在綠色的分支上”、“是一個比較長的詞匯”等。
只有我們喜歡的，我們才會愿意投入更多的時間去關(guān)注它。
思維導圖的繪制步驟5：增加顏色--增加視覺節(jié)奏。
每個人天生就喜歡色彩，我們生活的周圍同樣也是一個五彩繽紛的世界。與其用白紙黑筆寫一些單調(diào)的文字，不如用最好的紙張、水彩筆或彩色鉛筆來創(chuàng)作。去文具店找些不同的筆--油性筆、熒光筆、香水筆……，用它們來標注我們的關(guān)鍵詞，畫不同的線條。不要小瞧這些小小的改變，不同類型的筆也能觸發(fā)我們的記憶。
思維導圖的繪制步驟6：使用箭頭和符號。
思維導圖是一種能幫助我們增強對事物理解的方法，使我們了解到信息是如何相互聯(lián)系在一起的。普通和優(yōu)秀、成功與失敗的區(qū)別也就在于我們是否知道知識與事物之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
當同一個詞匯出現(xiàn)在兩個或更多的分支上時，說明這個詞匯是一個新的主題貫穿在我們的筆記中。如果利用傳統(tǒng)的線性筆記方式，就不容易發(fā)現(xiàn)。當我們發(fā)現(xiàn)一個單詞出現(xiàn)在不同的分支上時，用一個箭頭連接它們，這樣我們的記憶也隨之連接了。
字母和文字是一種象征符號。同樣，馬路上的交通標志、電腦中的圖標、五線譜、數(shù)字等都是符號。嘗試把自己經(jīng)常在思維導圖中使用的符號整理一下，建立個人的符號庫。我們還可以用符號來進行速記，比如，一個詞匯在思維導圖里出現(xiàn)了多次，我們可以用一個符號代替它(如用個五角星)，這樣，下次再出現(xiàn)時，只要畫一個五角星就可以了。
我們也可以在思維導圖中使用顏色標記，比如，在“備忘錄”中用紅色表示緊急的事情，用藍色表示需要他人支持的事，用綠色表示已經(jīng)完成的。對于相關(guān)的概念或想法，我們同樣可以用一種顏色來表示。
思維導圖的繪制步驟7：利用感官技巧觸發(fā)更多的記憶和靈感。
閉上眼睛，做一個深呼吸，想象我們最喜歡吃的水果，它是蘋果、橘子，還是菠蘿?它是什么形狀?什么顏色?用手觸摸它的表皮時手有什么感覺?它聞起來是什么味道?……
想象我們最熟悉的朋友，她或他有什么與眾不同之處?我們是怎么把她或他從人群中區(qū)分出來的?她或他的相貌、模樣、走路的姿勢，以及她最喜歡的事物。用我們的鼻子深深地吸一口氣，聞聞她身上香水的味道等。
通過這樣的想象練習可以增加我們的感官體驗，增強我們的理解力和記憶力。任何經(jīng)歷都是我們所有感官體驗的總和。所以，要在思維導圖中加入文字、圖片，以便喚起我們其他的感官體驗。
如果要記錄的信息非常重要，我們可以用透視法畫出類似三維的表現(xiàn)效果，或是使用一些特別的顏色和符號代碼等，這樣，當我們要回憶時，這些信息就會躍入眼簾。
思維導圖是一種非常有趣、具有創(chuàng)造性記錄思維的方式。為了讓我們的思維導圖更加有趣，讓大腦處于興奮狀態(tài)，可以使用更多的感官技巧。
這就是畫思維導圖的基本步驟及注意事項，學會思維導圖的最大秘訣就是畫思維導圖，不斷地畫。
學到了沒有用，知道了也沒有用，關(guān)鍵在于去應用，只有不斷地應用，才能創(chuàng)造價值，創(chuàng)造奇跡!
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