九年級歷史知識思維導圖
將每一個知識點落實到思維導圖中,可運用圖片、文字、顏色、形狀等多種因素加深記憶,有助于復習。下面小編精心整理了九年級歷史知識思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!
九年級歷史知識思維導圖欣賞
九年級上冊歷史復習提綱
第3課 剝奪王權保留王位的革命
1、時間：1640—1688年(近半個世紀)
2、根本原因：封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義發(fā)展。
3、性質：資產階級革命
4、領導人：以克倫威爾為代表的新貴族和資產階級
5、結果：推翻了君主專制統(tǒng)治，制定《權利法案》，確立了君主立憲制
6、影響：
(1)國內影響：推翻了封建君主專制，確立了君主立憲政體，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，并率先開始了工業(yè)革命。
(2) 國際影響： 推動了歐洲資產階級革命的發(fā)展。
7、《權利法案》：1689 年，目的——限制國王權力;制定機構——英國國會;內容：對國王在政治、經濟、宗教等事務中的權力進行了嚴格限制，確定了國會擁有最高權力的基本原則，并對公民的權利作了明確規(guī)定。
第4課 為民族獨立而戰(zhàn)
1、爆發(fā)的根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。
2、時間：1775年——1783年
3、戰(zhàn)爭的經過：
?、匍_始的標志：1775年，來克星頓的槍聲。
?、诮ㄜ姡航M織大陸軍，華盛頓被任命為總司令。
?、郦毩ⅲ?776年7月4日，第二屆大陸會議發(fā)表了托馬斯。杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國的殖民統(tǒng)治;(7月4日為美國獨立日)。
?、苻D折：1777年，薩拉托加大捷。
?、輨倮?781年約克鎮(zhèn)投降。
?、藿Y束：1783年，簽署《巴黎和約》，英國承認美國獨立，標志著獨立戰(zhàn)爭結束。
4、性質：既是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產階級革命。
5、歷史意義：
國內：結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現了民族獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展
國際：促進了法國資產階級革命的爆發(fā)，有力的推動了拉美民族解放運動。
6、華盛頓的主要活動：①第二屆大陸會議組織大陸軍，任命華盛頓為大陸軍總司令;② 1789年華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，連任兩屆。
7、對華盛頓的評價：開國元勛和偉大的政治家、軍事家，是美國的民族英雄。
8、《獨立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天賦人權。《獨立宣言》被馬克思稱為“人類歷史上第一個人權宣言”。
第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)
1、開始：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄(7月14日法國國慶節(jié))。
2、結束：1794年7月27日“熱月政變”推翻雅各賓派的統(tǒng)治，標志大革命結束。
3、性質：一場徹底的資產階級革命
4、影響：徹底摧毀了法國封建專制制度，動搖了整個歐洲封建制度的基礎，使民主共和的思想廣為傳播。
5、《人權宣言》：1789 年，制定機構——制憲議會;主要內容：私有財產神圣不可侵犯。
第6課 拿破侖的文韜武略
1、拿破侖登上政治舞臺：1799年“霧月政變”。
2、拿破侖的文韜：三部法典——《民法典》(《拿破侖法典》)、《刑法典》、《商法典》。
3、《民法典》的內容：民事權利平等;廢除貴族特權、財產所有權無限制;契約自由。
4、意 義：《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿，為歐洲的民主制度奠定了基礎。
5、拿破侖退出政治舞臺：1815年滑鐵盧戰(zhàn)役。
6、評價拿破侖對外戰(zhàn)爭：
積極影響：鞏固法國資產階級革命成果。把大革命的思想、精神帶到所到之處，動搖了歐洲大陸的封建統(tǒng)治。
消極影響：威脅了歐洲所有國家的主權，也損害了被侵略國家人們的利益，給當地民族帶來了災難。
7、拿破侖馳騁歐洲戰(zhàn)場和政壇的那段時間被稱為“拿破侖時代”。
第8課 改變世界面貌的蒸汽革命
1、第一次工業(yè)革命時間：18世紀60年代—19世紀上半期 。
2、首先開始的國家：英國。
3、重大發(fā)明：
?、俟窭锓蛩?mdash;—珍妮紡紗機(真正近代意義上的機器)——英國。
?、谕咛?mdash;—改良蒸汽機——把人類帶入“蒸汽時代” ——英國。
?、鄹粻栴D——蒸汽汽船——美國人。
?、苁返俜覍O——蒸汽機車——人類邁入“火車時代”，迅速擴大人們活動范圍——英國。
4、性質：既是一場技術革命，又是一場社會變革。
九年級下冊歷史知識點總結
第1課 俄國向何處去
一、十月革命
1、彼得格勒武裝起義：1917年11月，列寧在彼得格勒領導武裝起義并取得勝利，建立世界上第一個工兵蘇維埃政府——人民委員會，列寧當選為主席。世界上第一個社會主義國家誕生。
十月革命的意義：它是世界歷史上無產階級第一次取得勝利的革命，它把社會主義理論變?yōu)楝F實，使俄國走上了實現現代化的獨特之路，為世界上落后國家的發(fā)展樹立了榜樣，對20世紀的歷史進程產生了深刻的影響。
2、鞏固新政權的措施：將銀行、鐵路和大工業(yè)等收歸國有，實行工人對企業(yè)的監(jiān)督;沒收地主、皇室和寺院的土地，分配經農民耕種;簽訂《布雷斯特和約》，退出第一次世界大戰(zhàn)。
二、列寧在建設方面所做的探索
1、“戰(zhàn)時共產主義”政策：
1)目的：抗擊國內外反革命勢力的進攻和武裝干涉。
2)作用：取得了平息國內反革命叛亂和粉碎外國勢力的武裝干涉和進攻的勝利。但它不符合和平經濟建設的需要，不符合客觀經濟發(fā)展規(guī)律。
2、新經濟政策：
1)背景：隨著國內戰(zhàn)爭的結束，1921年，列寧領導的蘇俄放棄戰(zhàn)時共產主義政策，實行新經濟政策。把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來。
2)主要內容：允許多種經濟并存(新的特點)，大力發(fā)展商品經濟。
3)作用：促進國民經濟的恢復和發(fā)展。是列寧建設社會主義思想的一大轉變，對小農占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。
第2課 蘇聯(lián)的崛起
一、蘇聯(lián)成立：1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟，簡稱“蘇聯(lián)”。最早的四個加盟共和國：俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯。后來擴大到15個加盟共和國。
二、二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就：
當資本主義世界陷入經濟危機困境時蘇聯(lián)經濟卻迅速發(fā)展，在短時間內，9000多個新企業(yè)投入生產，機械制造等重工業(yè)部門紛紛建立;1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產值歐洲第一，世界第二。蘇聯(lián)由一個經濟落后的農業(yè)國，發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強國，實現了社會主義工業(yè)化。
三、斯大林模式：
1、形成標志：1936年蘇聯(lián)新憲法的制定，標志著蘇聯(lián)高度集中的經濟政治體制的形成。也標志著社會主義制度在蘇聯(lián)的建立。
2、斯大林模式的內容：工業(yè)化和農業(yè)集體化。
3、評價斯大林模式：
1)積極作用：在一定歷史階段發(fā)揮過積極作用，使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列，為后來世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎。
2)消極作用：①政治上，黨政不分，蘇維埃變成徒有虛名的機構，民主與法制匱乏，個人崇拜和家長制作風盛行;②經濟上，排斥市場調節(jié)和價值規(guī)律，用行政手段來干預經濟，造成經濟部門發(fā)展的嚴重失調和農業(yè)長期停滯不前等問題。
總而言之，斯大林模式阻礙了社會主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。
看過“九年級歷史知識思維導圖”的人還看了：
九年級歷史知識思維導圖
