導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)比較沉重的話題，孩子聰明可愛(ài)，活潑健康是每個(gè)父母的心愿。但如果真的有一天，孩子出生時(shí)就存在一些缺陷的話，父母也就只能是認(rèn)命，努力想盡一切辦法幫助孩子康復(fù)。天生失聰?shù)暮⒆邮遣恍业?，但有父母的關(guān)心和愛(ài)呵護(hù)成長(zhǎng)又是他們最大的幸運(yùn)。孩子雖然失聰，但很多智力都是不受影響的，也可以像正常孩子一樣進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，那如何開(kāi)發(fā)呢，請(qǐng)看學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的一些方法：

　　 　1、失聰兒童的家庭教育

　　  對(duì)于失聰兒童來(lái)說(shuō)，他們更敏感、膽小、內(nèi)向，父母有責(zé)任也有義務(wù)幫助孩子走出這樣子的心理陰影和內(nèi)向性格。多鼓勵(lì)孩子，讓孩子感受到成功的快樂(lè)和被人肯定的自信，建立起自信心。父母不要隨意指責(zé)孩子，用異樣的眼光看孩子，這些都是錯(cuò)誤的家庭教育方式。

　　  2、失聰孩子的健康辦法

　　  對(duì)于天生失聰?shù)暮⒆觼?lái)說(shuō)，康復(fù)將是一個(gè)漫長(zhǎng)的持久之路，父母不要抱著過(guò)高的期望和要求，只要孩子日后能生活自理，跟人能進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通和交流，說(shuō)簡(jiǎn)單的句子就是最棒的健康。因此，父母的心態(tài)一定要放平，對(duì)孩子的要求也要放低。從最初的口型訓(xùn)練，聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練開(kāi)始，慢慢到后面進(jìn)入特殊學(xué)校進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練。

　　  3、失聰兒童的智力開(kāi)發(fā)

　　  如果孩子真的一出生就天生失聰，父母在擔(dān)心難過(guò)之時(shí)，還要承擔(dān)起父母的責(zé)任，好好努力幫助孩子康復(fù)，并想辦法挖掘孩子身上的潛能。很多有著出生缺陷的孩子身上都有著其他令人難以相信的天賦，可見(jiàn)上旁是公平的，關(guān)上一扇門的同時(shí)也打開(kāi)了一扇窗。失聰孩子的智力開(kāi)發(fā)在兩歲之前大腦未發(fā)育之前進(jìn)行最好，可通過(guò)游戲、音樂(lè)、視聽(tīng)等方式來(lái)進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，對(duì)孩子的智力提升大有幫助。比如，陪孩子一起進(jìn)行搭積木的游戲，可以通過(guò)鍛煉孩子的動(dòng)手能力、思維能力、觀察能力等多方面的發(fā)展來(lái)促進(jìn)大腦智力的開(kāi)發(fā)。

　　  4、失聰兒童的智力擔(dān)缺陷

　　  如果孩子已經(jīng)不幸失聰，而他們的智力又存在問(wèn)題的話，這對(duì)父母的打擊可以是說(shuō)前所未有的，那將意味著就算是付出再多，也可能收不到回報(bào)。如果是這樣子父母就要放棄嗎?當(dāng)然不能放棄，那是你的孩子，那是你生命的延續(xù)。因此，無(wú)論孩子的智力存在什么樣子的問(wèn)題，父母都要堅(jiān)信愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡，對(duì)孩子的康復(fù)訓(xùn)練要持續(xù)進(jìn)行。對(duì)孩子的家庭教育也不能忽略，一步一個(gè)腳步往前挪，哪怕不知道明天會(huì)有多遠(yuǎn)也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。