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以關(guān)愛(ài)的眼神為題的600字日記

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  關(guān)愛(ài)是一杯熱茶,為人們祛除寒冷;關(guān)愛(ài)是一座燈塔,為迷路的人指明方向。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下關(guān)愛(ài)的眼的作文吧!

  關(guān)愛(ài)的眼神日記篇一:

  那一次,我在老師的眼神里真切的感受到了愛(ài)。是那個(gè)眼神,讓我感動(dòng),讓我重新正視了自己,再次找到了自信!

  不知道哪根筋犯渾,我竟然打了班里最最沉默寡言的同學(xué),或許是我那一拳為了激起他的活躍細(xì)胞,也或許是他輸在我的拳頭下,全班的同學(xué)都會(huì)對(duì)我刮目相看,不管是為什么,我就是打了他,這是鐵定的事實(shí)!

  我后悔啊!事后我受到了嚴(yán)厲的懲罰——媽媽不再理我,那同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)我的恐嚇,我心里充滿了自責(zé),我后悔,我想我以后再也不會(huì)是老師心目中的好學(xué)生,再也不是媽媽心里的乖孩子,我該怎么辦呢?當(dāng)我走進(jìn)老師的辦公室,我的老師對(duì)我充滿了憤怒,那目光里滿是責(zé)備,全是質(zhì)問(wèn):你到底是怎么啦,你在老師眼里是一個(gè)那么優(yōu)秀的學(xué)生,平日里帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū),每次都積極回答問(wèn)題,作業(yè)總是認(rèn)真完成,你今天的做法太讓我失望了,我不敢抬頭再看老師那火辣辣的目光;不敢面對(duì)老師那狂風(fēng)驟雨般的目光。此刻,我的耳邊傳來(lái)了老師平日里對(duì)我的教導(dǎo):有錯(cuò)要勇敢承擔(dān),不許低頭,不許流淚。我猛然的抬起頭,看著讓我氣得發(fā)怒的老師,老師也許知道我知錯(cuò)了,迎接我的又是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,但她的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣,我的老師是那么的寬容大度,我若不改過(guò)自新,就太辜負(fù)老師對(duì)我的期望了。

  就是老師的那個(gè)眼神,那一刻,我的心里暖暖的,當(dāng)我犯錯(cuò)后,我好害怕,怕我從此以后將會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生,怕以后同學(xué)們不再理我,如果不是老師的寬容和諒解,不是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)眼神,我從此以后一定會(huì)是自卑的人,失去自信,是老師讓我找到自信,改正錯(cuò)誤,成為一個(gè)心里光明磊落的人!

  關(guān)愛(ài)的眼神日記篇二:

  是誰(shuí)正在關(guān)心身旁這個(gè)輕聲抽泣的女生,是誰(shuí)正在對(duì)這個(gè)女生噓寒問(wèn)暖,是誰(shuí)正用體貼入微的眼神望著她。她就是孔令唯,我親密無(wú)間的朋友。

  那是星期三的大課間,我們幾個(gè)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)都在空地上緊張的訓(xùn)練著。長(zhǎng)繩有節(jié)奏的的快速甩著,紅色的繩線令人眼花繚亂,后面一個(gè)個(gè)身影魚(yú)貫而出,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”甩的同學(xué)不停地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)。我喘著粗氣,晶瑩的汗珠從額頭直冒出來(lái),腳下不停地邁著碎步,輪到我跳了,我剛跨出一大步,準(zhǔn)備在繩中心跳時(shí),卻不慎被長(zhǎng)繩給絆住了。

  粗大的長(zhǎng)繩狠狠地甩在了我的眼皮上,我本能地閉上眼睛,疼痛得用手捂住受傷的右眼,就在這一瞬間我感到一道炙熱的目光向我投來(lái),我抬起頭,費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛,望見(jiàn)一雙雙眼睛正驚異地望著我,誰(shuí)也沒(méi)有上前來(lái)扶我一把,對(duì)我說(shuō)句關(guān)心的話語(yǔ),就在這時(shí)響起了一陣急切的聲音“瑤瑤還好吧,要不要緊……”一連串的問(wèn)候讓我心中感激不已,我抬起頭,只見(jiàn)孔令唯緊鎖眉頭,嘴巴半張著,目光中盛滿了焦慮、擔(dān)憂、關(guān)切。我鼻子一酸,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著她那雙明亮的眼睛,說(shuō):“沒(méi)事,謝謝!”她松了一口氣,但又說(shuō)了許多關(guān)心我的話,讓我心里倍感溫暖。

  她的眼神對(duì)任何人都充滿了關(guān)心,充滿了鼓勵(lì),她的關(guān)心和鼓勵(lì)都那么的無(wú)微不至,讓人感到溫暖。

  關(guān)愛(ài)的眼神日記篇三:

  關(guān)心是一股暖 流,流進(jìn)每人的心田;關(guān)心是一把火炬,照亮我心中的每一個(gè)角落。親人和朋友的關(guān)心對(duì)我來(lái)說(shuō)不足為奇,但卻很珍貴。他們的關(guān)心會(huì)像珍珠一樣被我永遠(yuǎn)珍藏在心靈最深處。

  說(shuō)到關(guān)心,總會(huì)想起那個(gè)刮風(fēng)的體育課,那關(guān)心的眼神……

  體育課,老師讓大家自由活動(dòng)。我看到潘園園正在招幾個(gè)同學(xué)玩游戲,便疾步上前想加入游戲,她瞟了一眼,輕蔑地說(shuō):“笨手笨腳的,怎么能玩上這個(gè)游戲!”這句話給了我當(dāng)頭一棒。我的臉頓時(shí)變得通紅,似一個(gè)熟透的蘋果,只好搭的腦袋圍著操場(chǎng)走著,寒風(fēng)打在臉上像千萬(wàn)根針扎在臉上,幾顆冰涼淚珠流了下來(lái)。“不玩就不玩,有什么了不起的。”

  突然,有人拍了拍我肩膀,回頭一看是朱姣。還沒(méi)等我開(kāi)口她就搶先說(shuō)道:“嗨!怎么了?怎么掉“金豆豆”了?”我仿佛遇見(jiàn)了知己,向她大倒苦水,道出事情的原委,和我的感受。朱姣 用關(guān)心的眼神望著我,“沒(méi)關(guān)系,別哭了我們找她去”話音未落,她拉著我的手奔向潘園園而去。我顫顫的躲在朱姣的身后不敢抬頭,只聽(tīng)見(jiàn),朱姣溫和地說(shuō):“怎能這樣對(duì)她呢?老師不是說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要友善嗎?” 潘園園吼道:“我想跟誰(shuí)玩就跟誰(shuí)玩,關(guān)你什么事。”說(shuō)完瞪著朱姣一眼,氣呼呼的跑了。和她一起玩的同學(xué)也知道這件事地來(lái)龍去脈,都跑過(guò)來(lái)拉起我的手玩游戲來(lái)。一股暖流悄悄地流進(jìn)我心田熱熱的……

  “叮鈴鈴”下課了,操場(chǎng)上的我早已破涕為笑,忘記了剛才的不愉快的事。太陽(yáng)也露出了笑臉,暖暖的照在同學(xué)的臉上。

  感動(dòng)來(lái)自哪里?也許來(lái)自一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)親切的微笑,一聲輕輕的問(wèn)候,一聲濃濃的祝福……人間處處有感動(dòng),需要我們用心靈去傾聽(tīng),用心靈去感受。


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