學習《黨章》是每位黨員每天應必學的功課，牢記《黨章》是對每位黨員的最基本要求，按《黨章》辦事是每位黨員的基本準則。下面是小編為大家收集整理的3篇教師黨員學習黨章心得體會范文，歡迎大家閱讀。

　　教師黨員學習黨章心得體會范文一

　　最近一段時間我認真學習了《中國共產黨章程》，使我深刻認識到新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。對我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學習新黨章、踐行新黨章是每個黨員義不容辭的責任和義務。作為一名人民教師的我，一定要從多方面提升自我，繼續(xù)保持先進性，發(fā)揮帶頭和表率作用，為科技和社會事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。

　　我們黨的《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。對黨章修改主要集中在六方面 ：一是對科學發(fā)展觀作出新的定位和闡述。二是充實完善中國特色社會主義重要成就的內容。三是充實了堅持改革開放的內容。四是充實了中國特色社會主義總體布局的內容。五是充實完善關于黨的建設總體要求的內容。六是對部分條文作了適當修改。《黨章》雖然篇幅不長，但每段內容、每個觀點甚至每句話，都是以科學的理論和寶貴的實踐經驗作支撐的，經過了高度概括和提煉，內涵豐富，寓意深刻。學習、理解和認同黨章，嚴格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產黨員和想要成為共產黨員的人保持先進性的前提條件和根本保證。 通過對黨章的學習，我清醒地認識到作為一個普通共產黨員，作為一名工作在教育最前線的人民教師，必須發(fā)揮先鋒模范作用，要扎扎實實做好本職工作。在今后的工作和生活中應該努力做到以下三點：

　　一是牢記兩個身份，愛崗敬業(yè)做表率。在基層教師的崗位上，就應時刻牢記兩個身份：一個是共產黨員，一個是為國家培養(yǎng)人才的人。

　　教師的工作就是為學生服務，只有牢記自己是一個共產黨員的身份，牢記共產黨員的性質、宗旨和義務，才能更好地體現出黨員的先進性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用，才能做到一切以學生為本，完成好自己的職責，做到愛崗敬業(yè)、扎實工作、在自己的本職工作上做出一流的成績，實現自己的人生價值，為社會做出更大的貢獻。

　　二是強化職業(yè)道德，修煉思想做先鋒。黨章明確規(guī)定，中國共產黨員是中國工人階級的有共產主覺悟的先鋒戰(zhàn)士。要做一個先鋒戰(zhàn)士，首要的是要有共產主義覺悟，而共產主義覺悟從哪里來呢?那必須是認真學習黨的理論，履行黨員義務，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的基本知識和各種科學文化知識;要在執(zhí)行黨的路線、方針、政策中起好帶頭作用;要帶頭遵紀守法，把黨和人民的利益放在第一位;要切實開展批評與自我批評，維護黨和人民的團結和統(tǒng)一;要緊密聯(lián)系群眾，走群眾路線，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產義道德。一個共產黨員，只有明確了黨員的義務，樹立強烈的責任感和事業(yè)心，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，才能做到干一行、愛一行、專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手，始終具有高昂的工作熱情和干勁。在日常工作中，不斷探索創(chuàng)新，深刻領會執(zhí)政為民的內涵，亮出共產黨員的身份，鍛造自己的思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，做好本職，服務國家、社會和人民，去充分體現共產黨員的先進性。

　　三是努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。作為公司黨群科科員，要緊密結合新的實際，把共產黨員先進性的本質要求貫徹和體現在黨的全部工作中去，堅持與時俱進，積極開拓黨建工作新思路，全面提高工作水平，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

　　在今后的工作中，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，不斷提高自己的政治思想覺悟，為永葆我黨的生機與活力做出自己應有的貢獻。

　　教師黨員學習黨章心得體會范文二

　　根據學校黨支部及時組織黨員進行新黨章原文和新黨章輔導材料的學習。我們通過學習，對學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的重要性有了新的認識，對新黨章的內涵有了新的理解?，F將學習新黨章的幾點粗淺認識匯報如下。

　　一、學好黨章的關鍵在于端正態(tài)度

　　胡錦濤在中紀委第六次全體會議上的重要講話，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從加強黨的執(zhí)政能力和先進性教育的戰(zhàn)略高度，向全黨明確提出了一項重大任務，這就是要認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，并強調這是加強黨的建設的一項基礎性工作。因此，學習黨章、學好黨章是根本前提。

　　首先，學習黨章必須要認真。認真學習黨章，一是要有真學的態(tài)度，要克服可學可不學，學不學無所謂的思想;要克服假學、裝模作樣地應付上級檢查而學的動機;要克服形式主義，搞花架子，脫離主、客觀世界實際的空學。要懷有積極向上、積極進取的精神狀態(tài)，要有真心想學的學習態(tài)度和境界。二是要有真知真記的精神。新黨章的內容非常豐富，光憑學習一、兩遍是遠遠不夠的，只有反復閱讀，多讀多記，才能讀懂讀通記牢，切莫看書看皮，讀報讀題，一目十行，目過就忘，淺嘗輒止，這樣就不可能記得住、記得牢。三是要有用心琢磨的信心。新黨章內容雖然通俗易懂，但要深刻領會其內涵，就必須要用心去思考、去理解，要理解其真意和真諦，就必須要用心去研究、去摸索、去總結，只有這樣，才能不斷掌握新黨章的精神實質和精髓。 其次，遵守黨章必須要自覺。自覺遵守黨章，這是黨員的基本條件和根本要求。一是要力爭主動，要自覺主動按黨章的要求去做;自覺、主動按黨章的規(guī)定去執(zhí)行;要自覺、主動地用黨章的要求來規(guī)范

　　自己的言行，切忌被動應付組織上的檢查。二是要力求積極。要積極動腦筋，想辦法按黨章的要求指導自己的行動，要發(fā)揮黨員先鋒模范作用和帶頭作用，不能滿足于“隨大流”。三是要立竿見影。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。這對黨員提出了相當高的要求。因此，黨員不但要為人民服務，而且要完全徹底、全心全意，不但要在工作中敢于吃苦、甘于奉獻，而且要時時處處苦在群眾先、干在群眾中、樂在群眾后。這是對黨員自覺遵守黨章態(tài)度的最好檢驗。

　　再次，貫徹黨章必須要切實。我們黨員不但要認真學好黨章，自覺遵守黨章，而且要不斷推動黨章確立的原則和制度貫徹落實到黨的建設的各方面工作之中。一是要堅持從實際出發(fā)。要結合本單位的實際情況，實事求是地貫徹黨章，不能生搬硬套、機械貫徹。二是要有創(chuàng)造性。切實貫徹黨章，要求我們把改革創(chuàng)新精神和與時俱進具體體現在實際工作中，以創(chuàng)造性爭取創(chuàng)新實效。三是要注重制度建設。要把黨章的各項規(guī)定和要求貫徹落到實處，歸根到底是要靠制度保障，要不斷提高和完善制度建設的水平和質量，做到用制度管人、用制度管事、用制度管權。

　　最后，維護黨章必須要堅決。要堅決維護黨章的法規(guī)和紀律，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一，堅決維護中央權威。因此，廣大黨員要自覺維護黨章，就必須要充分認識到黨章的科學性和權威性。要不斷增強維護黨章的自覺性，加強監(jiān)督檢查，完善監(jiān)督機制，突出監(jiān)督重點，重點防范權力失控、決策失誤、行為失范的現象。發(fā)現苗頭，早作提醒，做到防微杜漸，警鐘長鳴。要把黨內監(jiān)督和社會監(jiān)督結合起來，不斷拓寬監(jiān)督渠道，提高監(jiān)督效果。

　　二、學好黨章的重點在于領會實質

　　黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，也是保持黨的先進性的根本準則，更是廣大黨員一切行動的準則。因此，要學好黨章，重點要領會其精神實質。

　　1、新的黨章把黨的“一個先鋒隊”進一步表述為“兩個先鋒隊”，并毫不含糊地強調了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，這充分說明，進入21世紀的中國，不論形勢發(fā)生什么變化，中國工人階級仍是與中國先進生產力聯(lián)系在一起的先進的階級。而這種先進的社會生產力從來就包含著先進的科學技術。所以，工人階級隊伍從來就包括同先進科學技術相聯(lián)系的一部分知識分子。中國知識分子是中國工人階級的一部分。隨著新技術革命的興起和發(fā)展，中國工人和知識分子共同構成我國社會先進生產力的主體，而且越來越融合成為一個整體。且結構不斷優(yōu)化，素質不斷提高，工人階級的整體規(guī)模和優(yōu)勢還會進一步發(fā)展和發(fā)揮起來，我們黨必須始終堅持黨的工人階級先鋒隊的性質。新黨章強調了中國共產黨同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，這是因為，由于中國工人階級的先進性和聯(lián)系人民群眾的廣泛性，我們黨從來就不僅代表工人階級和勞動人民的利益，同時也代表整個中華民族的利益。這是我們中國共產黨的特點，又是中國共產黨的優(yōu)勢，更是中國共產黨的成功經驗。因此，把“兩個先鋒隊”同時作為黨的性質的規(guī)定性寫入新黨章，切合我們黨的歷史發(fā)展和現實狀況，進一步表明黨的隊伍的先進性。

　　2、新的黨章把黨是“中國特色社會主義事業(yè)的領導核心”進一步表述為“中國特色社會主義事業(yè)的領導核心”。特別是十一屆三中全會以來，我國進入了改革開放和社會主義現代化建設的歷史新時期。建設中國特色社會主義，是黨在新時期的基本口號和中心任務，它反映了十一屆三中全會以來，我們黨在“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這一根本問題上的新認識、新實踐。十六大黨章采用“中國特色社會主義事業(yè)的領導核心”的表述，科學地表明了我們黨的一個主張，就是世界的發(fā)展是不平衡的，各國人民走向社會主義和建設社會主義的具體道路必然多種多樣，沒有也不可能有適合各國情況的統(tǒng)一模式。因此，中國特色的社會主義道路符合中國的國情，我們黨成功地找到了中國特色社會主義的道路，進一步表明黨領導的必然性和必要性。

　　黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。 最近，我通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。 我們黨歷來重視通過黨章以條文形式明確規(guī)定，黨員的義務和權利，黨的十六大通過新黨章立足于國內外形勢的發(fā)展和黨員隊伍發(fā)生深刻變化，對黨員的義務和權利增加了一些新的表述，對領導干部提出了新要求。進一步明確了新時期保持共產黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強黨的建設指明了方向。 十六大黨章關于黨員的八項義務規(guī)定增加了認真學習三個代表重要思想的內容。

　　將學習三個代表重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務寫入黨章。是新黨章對黨員義務的重要規(guī)定。學習實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責，保持共產黨員先進性的前提條件和根本保證。 十六大黨章在黨的干部一章中，對領導干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領導干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認真實踐：三個代表重要思想，堅持講學習、講正氣、講政治。經得起各種風浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新的時代要求。 中國共產黨第十六屆中央委員會第四次全體會議，于2004年9月16日至19日在北京舉行。全會由中央政治局主持。中央委員會胡錦濤作了重要講話。全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局作的工作報告，審議通過了《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》。

　　曾慶紅就《決定(討稿)》向全會作了說明。全會把加強黨的執(zhí)政能力建設問題作為中心議題，并作出決定，意義重大深遠。 通過對會議內容和精神的學習我體會到了全會充分肯定了黨的十六屆三中全會以來中央政治局的工作。中央政治局團結帶領全黨全國各族人民，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，認真落實以人為全，全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展觀，加強和改善國家對經濟的宏觀調控，持續(xù)推進各方面的改革，著力解決經濟運行中的突出矛盾和問題，保持了經濟發(fā)展和持續(xù)的良好勢頭，民主法制建設精神文明建設和黨的建設取得了新進展，開創(chuàng)了改革開放和社會主義現代化建設的新局面。 大力加強黨的執(zhí)政能力建設，是我們黨帶領全國各族人民實現三大歷史任務的現實需要。進入新世紀新時代，面對新形勢和新的任務，我們既面臨著難得的發(fā)展機遇，同時又面臨嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗。在機遇和挑戰(zhàn)并存的條件下，大力加強黨的執(zhí)政能力建設，是我們黨帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續(xù)推進現代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務的現實需要。

　　從國際局勢看，政局正發(fā)生新的深刻變化。和平與發(fā)展仍是當今時代的主題：維護和平、謀求發(fā)展是各國人民的共同愿望，也是不可阻擋的歷史潮流。但整個世界處在大變動之中，影響和平與發(fā)展的不確定因素在增加，天下并不安寧。面對復雜多變的國際局勢，我們黨必須以寬廣的眼界觀察世界，不斷提高應對國際局勢和處理國際事務的能力，在激烈的國際競爭中做到審時度勢、因勢利導、趨利避害，牢牢掌握主動權。 從國內來看，改革發(fā)展正處在關鍵時期。改革開放以來，我國社會主義現代化建設取得了歷史性的偉大成就，人民生活總體上達到小康水平。但我們也必須看到，改革和發(fā)展的道路并不平坦，全面建設小康社會，完成新世紀三大歷史任務還任重道遠。

　　隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發(fā)展，社會利益關系更加復雜，新情況新問題層出不窮，使我們面臨著新的困難和壓力。這都要求我們黨要不斷提高執(zhí)政能力，才能更好地促進經濟發(fā)展和社會全面進步。 人生在世，都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，軍人要衛(wèi)好國，這是天經地義之理，是人之良心所在。作為教育工作者，我們將以什么樣的精神風貌引領學生乘風破浪?作為黨員教師我們又該怎樣和老師們一起解決改革中遇到的各種困難?也許每個人都有自己的答案，也許每個人的答案不一樣，但是我堅信共產黨的熾熱之心是一樣的，對教育事業(yè)的忠誠之心是一樣的，為黨旗增輝的決心是一樣的。我們決不應該把自己等同于一般的老百姓，應該保持黨員的先進性。 我們黨領導的偉大事業(yè)經過幾代人長期努力，取得了舉世矚目的偉大成就，但我們前面的道路還很長，還有可能遇到這樣那樣的風險和考驗。我們黨的事業(yè)是必勝的，只要我們堅持理想、堅定信念，抓住機遇、埋頭苦干，不斷鞏固和發(fā)展全黨的團結和黨同人民的團結，不斷戰(zhàn)勝可能出現的各種挑戰(zhàn)，不斷增強我們的經濟實力、國防實力的民族凝聚力，我們黨，我們國家，我們軍隊就一定能夠不斷從勝利走向勝利，中華民族就一定能夠實現偉大復興。

　　教師黨員學習黨章心得體會范文三

　　新黨章集中體現了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。

　　教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質區(qū)別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。

　　首先，要有先進意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。

　　其次，要有示范意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經常的和主要的是體現在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。

　　再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，與時俱進。

　　如何令其保持先進意識、示范意識和時代意識?我以為：

　　一、富有理想，堅定信念

　　對馬克思主義和共產主義的堅定信念，是共產黨員具有遠見卓識的表現，是共產黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說，過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰(zhàn)斗力，因為我們有馬克思主義和共產主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀律。無論過去、現在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢。樹立共產主義理想，決心為共產主義奮斗終身，是發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用的首要條件。共產黨員的這種理想和信念，只有建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學理解和正確把握上，才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設有中國特色的社會主義的目標結合起來，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才是對共產主義理想忠誠的表現。這樣，就會在勝利時不驕不躁，謙虛謹慎;在挫折和困難面前不悲觀失望，勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝，巍然不動;在風云變幻之際不隨波逐流，堅持正確方向。 這里要特別指出，中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。教師的職業(yè)理想，是指教師對正在

　　從事的職業(yè)可望達到的成就的設想和追求，是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中應遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。具體地說，為了實現共同理想，每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標時，都應以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。因而，教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。作為黨員教師，必須樹立共產主義的遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想和信念，鞏固教師的職業(yè)理想。

　　蘇霍姆林斯基曾經這樣總結：“我一生最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”毫無疑問，新形勢下的黨員教師更應關愛學生。我國教育心理學專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范班主任(大多為共產黨員)的心理特點進行過調查研究，結果發(fā)現，100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學生懷有深厚的感情。把愛心奉獻給每一個學生是教師的天職，是每個教師必備的道德素質，是教師職業(yè)理想的體現。理想是人的內在動力，是人體內的動機，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動力。黨員教師更應如此。

　　二、聯(lián)系群眾，克己奉公

　　全心全意為人民服務，引導人民群眾認識自己的利益，并團結起來為實現自己的利益而奮斗，是我們黨的根本任務。黨員教師應當在日常的學習、工作和社會生活中，積極向群眾

　　宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，教育引導群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關系，凝聚群眾力量。而要這樣做，一個重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形象好不好，不僅影響到黨在群眾中的威望如何，更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任，是否能夠團結師生員工、帶領師生員工一道前進的重要條件。在黨的歷史上，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，不僅帶動了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動了無數人民群眾。黨員教師應當向這些優(yōu)秀黨員學習，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻，用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

　　三、勤奮學習，勇于創(chuàng)造

　　共產黨人應當是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神，來源于大膽實踐。面臨現代化建設的偉大任務，我們必須重新學習。應該看到，我們的建設和改革，仍然有許多未被認識或尚未完全認識的領域，這就要求共產黨員解放思想，實事求是，大膽探索，勇于創(chuàng)造。同時也要求黨員掌握更多的知識和技能，增強為人民服務的本領。一名合格的黨員教師想要保持先進性，就必須時刻注意學習，全面提高自身素質。只有學習、學習、再學習，提高、提高、再提高，才能緊跟時代步伐;做到與時俱進，才能適應學校改革和發(fā)展的需要，才能時刻保持共產黨員的先進性。

　　學校黨員教師作為知識群體中的先進分子，應當通過學習，不斷提高政治理論素質，加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務能力，提高適應信息化時代的復合本領。

　　在提高政治理論素質方面，黨員教師要結合學校改革和發(fā)展的實踐，認真學習、深刻領會黨的“”精神。在加強思想道德修養(yǎng)方面，黨員教師要認真學習和積極實踐優(yōu)秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，是教師的從業(yè)之德，是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。 在提高業(yè)務能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推進素質教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質量的先行者和示范者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應變、因勢利導等等，都是黨員教師應當具備的能力素質。

　　在提高適應信息化時代的復合本領方面，黨員教師除了應具備上述能力素質外，還應包括快速獲取信息、消化信息的能力，較強的溝通交往能力，較好的身體素質等等。21世紀的黨員教師應致力于專業(yè)化發(fā)展，不僅具有實施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現代教育信息技術整合到課程中去，這也是一種能力的體現。因為他最熟悉學生，他創(chuàng)造出來的內容最適合學生，因而是最有價值的。

　　四、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)

　　俗語曰“萬丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯海”，任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮、務實、苦干而鑄就的。共產黨員要成就社會主義現代化的偉大事業(yè)別無它途，唯有實干。怎樣實干?首先，共產黨員要有樂于實干的精神，這里關鍵在“樂于”兩字，它所體現的應是一種無私奉獻的境界和不計得失的態(tài)度。這正是成就社會主義建設事業(yè)所應具備的一個品質，身為黨員更應該使自己具備這種品質。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應盡的義務。再次，實踐證明：任何虛假的、不求實效的行為必定有損于黨的形象和社會主義建設事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，倡導求真務實，爭當社會主義建設的“實干家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務實的敬業(yè)精神，不僅能使學生健康成長，甚至能改變學生的命運。

　　1968年，美國心理學家羅森塔爾和雅可性曾在一所小學進行過一次十分有趣的實驗。他們以對學生進行發(fā)展預測的名義，在經過一段時間的“研究”以后，鄭重地向老師提出了一份所謂“具有最佳發(fā)展前途者”的名單，并要求教師保密。而在這份名單中包含了一些老師厭棄的差生。八個月后，他們重新回到這所學校，發(fā)現凡名單上有名的學生，智力和成績都有所進步和發(fā)展，而且性格變得活潑開朗，求知欲顯得旺盛，對教師的感情也變得深厚起來。這種源于發(fā)展教師內心的期望和關懷產生的效應，被稱為“羅森塔爾效應“。因此，教師把愛的陽光，把關懷和期待的陽光普照到每一位學生的身上，將會對每一位學生的進步產生積極的影響。

　　新形勢下的黨員教師，一定要在教育教學改革的實踐中，帶頭倡導“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。