為加強我校緊急情況應(yīng)急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)水平，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實際，特制訂呼瑪路小學(xué)防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案

　　本預(yù)案的目的和原則：

　　制定本預(yù)案是為了提高危機應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人、財、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動效率，將突發(fā)公共事件給人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。

　　本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下，按照統(tǒng)一指揮、分級負責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則，堅持科學(xué)性、嚴密性、程序性的方針，提高預(yù)案的針對性和可操作性。

　　組織機構(gòu)和職責(zé)分工：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)分工：1、職責(zé)：

　?、俑鶕?jù)預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。

　?、谥笓]現(xiàn)場人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。

　?、圬撠?zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

　?、馨亚闆r或可能造成的危害和求援事項向上級部門報告。

　　⑤與消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。行動協(xié)調(diào)組xx、xx、xx、xx、xx及1—5年級各班班主任)職責(zé)：聽從指揮部指揮，負責(zé)組織協(xié)調(diào)任務(wù)分配和人員調(diào)度，維持現(xiàn)場秩序，負責(zé)現(xiàn)場的警戒和保護。

　　醫(yī)療救護小組xx、xx、xx、xx)

　　職責(zé)：負責(zé)救護受傷人員或與學(xué)生家長取得聯(lián)系

　　學(xué)校防臺風(fēng)事故應(yīng)急程序：本應(yīng)急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。

　　一、臺風(fēng)來臨的整個時段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)到位，安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員小時輪流在校值班，值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告

　　二、若建筑物在臺風(fēng)中發(fā)生傾斜、開裂：現(xiàn)場指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打送醫(yī)院。在危險建筑物周圍設(shè)置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。

　　在城建局安全監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構(gòu)檢測后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。

　　三、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進行支撐和加固。

　　四、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。

　　五、關(guān)閉單位所有的玻璃門窗。

　　六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。