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高考語文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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高考語文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(高三)

高考語文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié)很重要,你知道如何來寫嗎? 總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料。下面小編給大家?guī)砀呖颊Z文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望大家喜歡!

高考語文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高考語文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高考語文必考知識(shí)點(diǎn):古文閱讀(約25分)

考查內(nèi)容:實(shí)詞、虛詞、句式、信

息篩選、內(nèi)容概括、斷句、翻譯。

5、實(shí)詞(幾種語法現(xiàn)象P)

(1)通假字:蚤-早

(2)古今異義:一切:一個(gè)貼切的

(3)詞類活用(使動(dòng)、意動(dòng)、為動(dòng))

(4)一詞多義:愛-憐惜、吝嗇、可愛

(5)偏義復(fù)詞(如:公姥、作息)

(6)兼詞(如:諸—之于、焉—于此)

6、虛詞(18個(gè)虛詞的用法和意義)

記憶:因?yàn)樗云鋭t于與之乎者也焉而且乃若何

(1)通過讀古文(必修選修課文)培養(yǎng)語感。

(2)把握好每個(gè)虛詞的例句翻譯,利用句意記住用法和意義。

用法:①名詞、動(dòng)、代、兼、副、介、連、助

②其中連詞十種用法:并列、承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折、選擇、目的、讓步、修飾、

7、信息篩選

(1)題型:?人物?品行

(2)方法:①先判斷人物對(duì)象;

②排除被否定的項(xiàng);

③驗(yàn)證所選項(xiàng)。

8、內(nèi)容概括

建議:(1)時(shí)、地、人物對(duì)象、時(shí)間先后、部分與全部等方面值得注意;

(2)關(guān)注表示判斷、觀點(diǎn)的詞語;

9、斷句

建議(1)關(guān)注分值,與之匹配。

(斷句處數(shù)一般是分值2倍或3倍數(shù),偶爾也會(huì)是倍數(shù)加一)

(2)關(guān)注標(biāo)志性詞語(如下幾個(gè)方面)

①虛詞

②實(shí)詞

③修辭標(biāo)志:

頂針(頂真)、排比、對(duì)偶、反復(fù)

④固定句式:(看見前要尋找后)

如…何;得無…乎;何…為

建議:

①高屋建瓴,通讀1、2次再判斷;

②掌握大意,勿因關(guān)注標(biāo)志而忽視內(nèi)容。

10、翻譯

(原則——字字落實(shí)、輔以意譯)

建議:

(1)有分值觀念,抓住“采分點(diǎn)”。找到特殊語法現(xiàn)象,基本找到“分”。

(2)特殊句式要調(diào)回正常語序,省略句務(wù)必補(bǔ)出省略成分,特別承前省略主語的情況。(聯(lián)系前文)—留、刪、換、掉、補(bǔ)

(1)幾種句式類型

(附各種句式的常見形式)

②省略句

③被動(dòng)句

④倒裝句

(2)現(xiàn)代漢語正常語序:

[狀語](定語)主語+[狀語]謂語

〈補(bǔ)語〉+(定語)賓語〈補(bǔ)語〉

附:①判斷句:

……者……也/……,……也/……者,……/……者也/為、是、非、未、無、莫、乃、亦、皆/無標(biāo)志按句意。

②被動(dòng)句

受、于、受……于/見、見……于/為、為……所/被/無標(biāo)志看句意。

③省略句

省略主語、謂語、賓語、介詞

④倒裝句

一、賓語前置:

1、疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置(如誰、孰、何、安、焉、胡、惡等)

2、否定句中,代詞作賓語,賓語前置

(不、未、毋、無、莫)

3、“之”“是”作提賓標(biāo)志。(注意介詞)

二、狀語后置

介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語作狀語時(shí)要注意:于、以、乎=于等

三、定語后置

1、標(biāo)志:而、而……者、之、之……者

2、注意形容詞和名詞同時(shí)出現(xiàn)的地方,判斷兩者是否存在修飾關(guān)系,再觀察其位置是否倒裝。

高考語文必考知識(shí)點(diǎn):古代詩詞鑒賞與默寫(12-13分)

考查內(nèi)容:形象、語言、技巧、內(nèi)容情感

1、形象

答題提示:(省略號(hào)內(nèi)為結(jié)合詩詞分析)

①通過對(duì)……內(nèi)容的描寫,②描繪了一幅……的景象(圖景)/營造了……的意境/表現(xiàn)一個(gè)……形象。

2、語言

3、表達(dá)技巧P

(1)修辭手法(常見9種手法及其效果)P

比喻、擬人、借代、對(duì)偶、夸張、

排比、設(shè)問、反問、反復(fù)

(2)表現(xiàn)手法(相反記憶)

(涵括描寫手法)

動(dòng)靜、虛實(shí)、遠(yuǎn)近高低、正側(cè)面、抑揚(yáng)、

聯(lián)想想象、工筆白描、對(duì)比、襯托(渲染)、

渲染、用典、象征、以小見大

(3)抒情手法

①直接抒情:直抒胸臆(有主觀情感字詞)

②間接抒情

答題提示:本詩運(yùn)用了…手法,寫出+具體體現(xiàn)的詩句意思+這樣寫…(效果、情感)

4、內(nèi)容情感(題材分類)

5、解題建議:(準(zhǔn)確答題有“幾看”)

(1)題目(大小標(biāo)題)

(2)作者

(3)序注

(4)意象

(5)關(guān)鍵詞(帶有主觀情感字詞)

(6)題干(問題問什么答什么)

建議:

定點(diǎn)取向,多方印證,勿先入為主斷章取義。

6、名句名篇默寫

(1)理解分類記憶;

(2)高中部分的詩詞文務(wù)必過關(guān);

(3)重點(diǎn)記憶不熟練的篇目;

(4)對(duì)錯(cuò)字、生字、難字別放過,多寫幾遍。

高考語文必考知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代文必考題(論述類為主)

1、考點(diǎn)內(nèi)容:

(1)重要概念的含義(指代、比喻)

(2)重要句子的理解和作用(看位置)

(3)篩選整合文中信息繁長

(4)分析行文結(jié)構(gòu)思路變

(5)歸納各段要點(diǎn)概括中心簡短

(6)分析作者觀點(diǎn)態(tài)度

2、考查形式:

選擇+主觀表達(dá)題

3、選擇題的設(shè)錯(cuò)方式(設(shè)錯(cuò)陷阱)

(1)由“或然” “必然”

(可能必然)

(2)由“未然” “已然”

(將已經(jīng))

(3)無中生有

(4)故意曲解

(5)以偏概全(部分全部)

(6)恰好說反(是不是)

(7)夸大其詞(難以不可能)

(8)條件互混(條件與結(jié)果互混)

(9)亂設(shè)因果、假設(shè)、條件關(guān)系

4、建議:

(1)可先看主觀題題目再看文章;

(2)閱讀時(shí)應(yīng)帶筆畫出關(guān)鍵的詞語和

句子,方便理清文章結(jié)構(gòu)和思路。

(3)出現(xiàn)具體句子時(shí)回到原句作對(duì)比。根據(jù)前后文理解作答。

高考語文必考知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代文選考

1、文學(xué)類——考點(diǎn)內(nèi)容

(1)句子意思及其表現(xiàn)力(作用+效果)

(2)人物

(3)情節(jié)(小說)的結(jié)構(gòu)方式

順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、抑揚(yáng)、線索(明暗)、鋪墊、懸念、誤會(huì)、巧合、過渡、照應(yīng)等

(4)語言特點(diǎn)(注意修辭的應(yīng)用及效果)

(5)環(huán)境的作用

(景物情景描寫)

(6)寫作意圖(主題)社會(huì)意義(小說的核心)

2、實(shí)用類

(1)考點(diǎn)內(nèi)容:

①篩選并整合文中的信息(主要意思)

②分析語言特色,把握結(jié)構(gòu)

③分析文本特征和表現(xiàn)手法

④評(píng)介文本觀點(diǎn)和傾向及社會(huì)價(jià)值

⑤思考與判斷文本特色(結(jié)構(gòu)、手法、語言)

⑥從不同角度與層面發(fā)掘深層含義(有理有據(jù))

⑦探討人生價(jià)值與時(shí)代精神

⑧探討寫作背景和意圖

(2)傳記

(3)表達(dá)技巧

①修辭手法(見詩歌專題)

記敘、敘述(順/倒/插/補(bǔ))

描寫(白描/細(xì)節(jié))

②表達(dá)方式議論直接

抒情

間接

③表現(xiàn)手法(見詩歌鑒賞專題)

④其它如線索、過渡、懸念等(見文學(xué)類)

(4)新聞(消息、通訊)

(5)科普文

文體特征:科學(xué)性、通俗性、文學(xué)性

語言特征:客觀準(zhǔn)確、通俗易懂、生動(dòng)形象

修辭手法講解8個(gè)手法

1. 比喻

(1)比喻的特點(diǎn)及作用

比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物來喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點(diǎn),否則比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。

(2)比喻的種類

①明喻。典型形式是:甲像乙。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如:收獲的莊稼堆成垛,像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山?!?/p>

②暗喻。典型形式是:甲是乙。本體喻體都出現(xiàn),中間沒有比喻詞,常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。例如:馬克思主義和中國革命的關(guān)系,就是箭和靶的關(guān)系。

③借喻。典型形式是:甲代乙。不出現(xiàn)本體,直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn),借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如:放下包袱,開動(dòng)機(jī)器。

④博喻。連用幾個(gè)比喻從不同角度,運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。例如:層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度,抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來描繪出荷花的美。)

2.比擬

(1)比擬的特點(diǎn)及作用

把物當(dāng)作人來寫,或把人當(dāng)作物來寫,或把此物當(dāng)作彼物來寫,其形式特點(diǎn)是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所寫“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象,表意豐富。

(2)比擬的種類

①擬人。例如:杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。

②擬物。例如:咱們老實(shí),才有惡霸,咱們敢動(dòng)刀,惡霸就得夾著尾巴跑。

3.借代

(1)借代的特點(diǎn)及其作用

借代不直接說出所要表述的人或事物,而用與其相關(guān)的事物來代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡代繁,以實(shí)代虛,以奇代凡,以事代情。

(2)借代的種類

①特征代本體。例如:大胡子兇神惡煞地吼叫著。

②具體代抽象。例如:不拿群眾一針一線。

③專名代泛稱。例如:我們的時(shí)代需要千千萬萬個(gè)雷鋒。

④人名代著作。例如:我們要多讀點(diǎn)魯迅。

⑤部分代整體。例如:吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。

⑥結(jié)果代原因。例如:專弄文墨,為壯士捧腹。

⑦原料代成品。例如:五十年間萬事空,懶將白發(fā)對(duì)青銅。

⑧地名代本體。例如:延安還是西安?要?jiǎng)澢暹@種界限。

4.夸張

(1)夸張的特點(diǎn)及其作用!

夸張指為追求某種表達(dá)效果,對(duì)原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小。要求使用時(shí)不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù),不能浮夸。其作用在于烘托氣氛,增強(qiáng)聯(lián)想,給人啟示。

(2)夸張的幾種形式

a、擴(kuò)大夸張。例如:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

b、縮小夸張。例如:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

c、超前夸張。例如:看見這樣鮮綠的麥苗,就嗅出白面饃饃的香味來了。

5.對(duì)偶

(1)對(duì)偶的特點(diǎn)及其作用

對(duì)偶就是“對(duì)對(duì)子”,也稱“對(duì)仗”。它必須是一對(duì)字?jǐn)?shù)相等,詞性相對(duì),結(jié)構(gòu)相同,意義相關(guān)的短語或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)和條件等。其作用有:便于吟誦,有音樂美;表意凝煉,抒情酣暢。

(2)對(duì)偶的幾種形式

①依內(nèi)容分可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。

正對(duì):上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。

例如:天連五嶺銀鋤落,地動(dòng)三河鐵臂搖。

反對(duì):上下句意思相反、相對(duì)。例如:宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。

串對(duì):又稱“流水對(duì)”。上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。

例如:為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。

②依形式分可分為工對(duì)、寬對(duì)。

所謂工對(duì),就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴(yán)格按對(duì)仗要求;所謂寬對(duì),就是基本符合對(duì)仗要求,但某些方面稍有出入。也就是說形式要求稍寬松一點(diǎn)。

③依結(jié)構(gòu)分可分為成分對(duì)偶和句子對(duì)偶。

成分對(duì)偶。例如:山水本無知,蝶雁亦無情;但它們對(duì)待人類最公平,一視同仁,即不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑,也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。

6.排比

(1)排比的特點(diǎn)及其作用

排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似,內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組合而成。常用強(qiáng)調(diào)的同一詞語重復(fù)出現(xiàn)在各個(gè)短語或句子的同一位置上。其作用在于加強(qiáng)語勢,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,加重感情。

(2)排比的幾種形式

a、成分排比。例如:好像失了東三省,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省只有幾個(gè)學(xué)生上幾篇“呈文”,黨國倒愈像一個(gè)國,可以博得“友邦人士”的夸獎(jiǎng),永遠(yuǎn)“國”下去一樣。

b、句子排比。例如:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

7.設(shè)問

設(shè)問的特點(diǎn)“無疑而問”。往往明知故問,自問自答或提出問題不需要確定答案。目的是強(qiáng)調(diào)問題,以引起人們注意,啟發(fā)人們進(jìn)行思考。例如:白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也沒有。

又如:社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展,勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高,__ 的是什么?最主要的是__科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。

8.反問

反問的特點(diǎn)也是“無疑而問”,用疑問句的形式表示確定的意思,以加強(qiáng)語氣,增強(qiáng)表達(dá)效果,句末一般打問號(hào),有的也可打感嘆號(hào)。

反問的形式有兩種:

(1) 用肯定的形式表示否定。例如:_都是如此,我們還有什么可以驕傲的呢?

(2) 用否定的形式表示肯定。例如:“難道不是我們勞動(dòng)群眾創(chuàng)造了人類世界嗎?”

高考文言文字詞翻譯歸納

1.表被任以官職的:征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就

2.表官職變化的:

1)表任命的:授、拜、除、封

2)表提升的:擢、拔、陟、升、遷

3)表調(diào)動(dòng)的:調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官

4)表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)

5)表罷免的:奪、黜、罷、免、去、廢、蠲

6)表恢復(fù)的:復(fù)、還

7)表辭去的:辭、致政、告退、退、歸故里

3.跟俸祿有關(guān)的:俸、祿、秩、餉

4.表主管的:知、典、主

5.表社會(huì)狀態(tài)的:治、亂、興、盛、衰

6.表少數(shù)民族的:蠻、夷、戎、狄

7.表人物地位:貴、賤、卑、官紳、豪

8.表人物個(gè)性的:梗、鯁、耿、耿介、剛耿、骨鯁、梗直、正直、剛毅、(仁)厚、(仁)矜、愷悌、寬厚、靜愨、慎微、雅正、雅度、剴切、周密、謹(jǐn)厚、謹(jǐn)肅、恭恪、聰、慧、敏、木訥、奸、佞、詐、譎、狡猾、狡(佼)黠、危坐(儼然)、阿諛、獻(xiàn)媚、諂、讒

9.表人物品行的:行、行檢、行業(yè)、德、操、節(jié)、清(廉)、淫(靡)、貪(濁)

10.跟科舉考試有關(guān)的:貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試

11.表受到誣陷的:中、譖、誣

12.表敬重的:敬、重、尊、恭

13.表贊揚(yáng)的:多、嘉、稱、譽(yù)、與、許、嘆

14.表內(nèi)心嫉恨的:惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛

15.表責(zé)備的:過、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折

16.表寬容的:容、貸、恕、寬

17.表喜樂的:樂、欣(然)、悅(說)、歡、蹈舞

18.表哀怒的:怒、憤、惱、忿恚、涕泣、切厲、罵、責(zé)、罹、戾、詬、謾

19.表刑罰的:辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械、

20.表監(jiān)獄的:囹圄、獄

21.表學(xué)校有關(guān)的:庠、序、太學(xué)、博士、太傅

22.表布匹的:布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑、

23.表桌床的:案、幾、床、塌

24.表走的:步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿

25.表違背的:牾、忤、逆、倍(背)

26.表說話的:曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對(duì)、語、諭、喻、渝、曉、辯、問、謝、折、詰、訴、咨(諮)

27.表勸說的:說、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫、

28.跟馬有關(guān)的:馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍

29.表害怕的:畏、懼、憚、駭、患、遽

30.表揭發(fā)的:劾、訐、揭

31.跟皇帝有關(guān)的:上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對(duì)策、

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輪對(duì)、奏、表、疏、

32.表朝見的:朝、覲

33.表死亡的:(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(歿)、終、圓寂

34.跟京城有關(guān)的:禁、闕、畿、京、京畿、

35.表到往某地的:如、過、詣、幸、往、經(jīng)

36.表離開某地的:去、遷、徙

37.表拜訪的:造、過、訪、謁(見)、顧

38.表告別的:辭、別、謝

39.表暗中的:陰、間、密

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