我感受到了成功的喜悅(2)
我感受到了成功的喜悅篇5
在以前，我十分渴望能得到數(shù)學(xué)第一名，當(dāng)一回久違了的課代表?？墒怯捎谖业拇中暮筒徽J(rèn)真而與第一名屢屢失之交臂。這一次，又是數(shù)學(xué)考試了，我忐忑不安的交了上去，心想這次肯定又完了。
第三天，發(fā)試卷了，我看到別人都在90分以上，我心里很不安，看到一些平時(shí)中等的同學(xué)也進(jìn)了90分，心里的擔(dān)憂就又加深了一層，在心里默默的祈禱著：“要是我能考90分以上就謝天謝地了，要是我能考90分我就……”。過了一會(huì)兒，別人幾乎都拿到了試卷，我依然沒有。我想完了，肯定沒考好，可就在此時(shí)，易仁惠大聲叫：“陳辰，你考了99分!”
我一聽，簡直不敢相信自己的耳朵，心跳驟然停止，使勁扭了扭自己，才敢確定這不是在做夢(mèng)。頓時(shí)，不少同學(xué)都圍在我身邊，羨慕的看著我。有的十分氣憤，說：“陳辰，你太可惡了，居然考了這么高，簡直不想活了。”有的不敢相信：“你居然考了99分，不可能?”有的卻十分傷心：“你考的好高啊!我才這么點(diǎn)……”我興奮的無法用語言來描述，又蹦又跳，真想放聲大哭，因?yàn)樽约阂呀?jīng)不知道多久沒有投入到第一名的懷抱了，差點(diǎn)興奮的暈過去。我努力的使自己裝得很平靜，任由喜悅在心中瘋狂的流淌，我太久太久沒有這種感覺了。
我終于感覺到了別離許久的喜悅，我終于得到了我夢(mèng)瑩牽繞的課代表，我簡直興奮的可以哭，因?yàn)椋姨秒x校開這個(gè)寶座，太久沒座過它了!我深深感受到了成功的喜悅。
我感受到了成功的喜悅篇6
一次是在八歲時(shí)，我看見許多孩子都有著自己的自行車。在家里、大街上都能看見。甚至是我邀請(qǐng)她們和我一起玩時(shí)，她們都沒空，只是騎著自行車。我每天這樣看著，非常羨慕。終于有一天我忍不住了。告訴爸爸我要買自行車。爸爸聽了沒說什么話，就帶我去買自行車了。我非常高興，蹦蹦跳跳地牽著爸爸的手去了。到了店，爸爸讓我自己選我喜歡的車。選好后，我還沒等爸爸付完錢就推著新車回家。
到家后我得意洋洋的坐上車座。原本我以為，騎車非常簡單的?？梢赃€沒等我騎就遇到了大麻煩。因?yàn)槲业哪_不夠長。我想了想，終于想到了個(gè)非常好的答案。我想啊，把車靠在高一點(diǎn)的地方，我的腳就可以放在上面了。我用力一推，腳就放在車上的腳踏板上了。這個(gè)是成功了，可是我騎的時(shí)候也不知道怎么搞的，我連同車都倒在地上了。我哭了起來，爸爸、媽媽張?jiān)诔燥垼晃业目蘼暯o喚了出來。他們看見我摔在地上，跑倒我那，把自行車給拿開，扶我來了。
進(jìn)了飯廳，我問爸爸、媽媽：“為什么他們都騎得好好的，而我卻不行呢?”“因?yàn)轵T車是靠平衡力，沒了平衡力你就騎不了車了。”爸爸回答道。聽爸爸的解釋后，我再次鼓起勇氣爬上了車，保持平衡。果然成功了，我騎了一些路。雖然不多但是我也滿足了。
就因?yàn)檫@次的成功我只要一有時(shí)間就練車。慢慢地車練得已經(jīng)是孩子中的最好。我受到了父母的贊賞，心里十分高興。我的成功讓我嘗到了成功的喜悅!
我感受到了成功的喜悅篇7
成功，是令人高興的。成功后的喜悅之情更是讓人激動(dòng)不已。我成功了許多次，單唯有一次令我激動(dòng)萬分。
那是學(xué)校里舉行跳繩、踢毽子比賽的前幾個(gè)星期里。為了能更好地參加比賽，老師讓我們練習(xí)跳繩和踢毽子。我跳繩跳得還算不錯(cuò)，但是踢毽子卻不怎么好。于是，我就抽工夫苦練踢毽子。終于，功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，水平提高了不少。為了更好地提高水平，我經(jīng)常與別人比賽。李曦的水平比我略高一籌，所以我一直贏不了她。
這天，上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我找到李曦要和她比賽。她爽快地答應(yīng)了。我們比賽踢五十個(gè)，誰先踢完誰贏，李曦先踢。只見她從口袋中抽出一個(gè)藍(lán)色的毽子，輕輕一扔，毽子從手中飛了出去，然后落下去，李曦用腳踢，又飛了起來，一上一下地像一只小蝴蝶，上下飛舞著。“7個(gè)、8個(gè)、9個(gè)、10個(gè)、11個(gè)、12個(gè)”最后一下李曦沒有接住，毽子落到了地上。“該你了。”李曦蠻有把握地說。我拿起毽子踢了起來，毽子像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，讓我跟著它跑，生怕它落到地上。我一共踢了19個(gè)，比李曦多7個(gè)，李曦不服氣，又踢了起來，結(jié)果只踢了3個(gè)。我借助這個(gè)機(jī)會(huì)踢了很多，到了30個(gè)。李曦又踢了不少，可還是追不上我，讓我以50：36贏了。
我高興得連蹦帶跳，臉上露出了喜悅的笑容，巴不得全世界都能和我一起分享我的歡樂，為我祝賀。
我為成功喝彩，我為成功歡呼，我為成功喜悅!
我感受到了成功的喜悅篇8
記憶中成功的喜悅是在小學(xué)五年級(jí)。
第二學(xué)期時(shí)學(xué)校分來幾個(gè)民師畢業(yè)的老師實(shí)習(xí)，有個(gè)年輕人，應(yīng)該是叫SFD吧，教我們數(shù)學(xué)，專門喜歡找一些“思考題”來做。記得題目是寫在小黑板上準(zhǔn)備好的，正反兩道題，別看題少，一節(jié)課也做不出來。都是初中數(shù)學(xué)中用二次方程才能解的題，卻要我們用數(shù)學(xué)方法來找答案。最難的一道題要用到17個(gè)加減乘除符號(hào)，用一節(jié)多課才有同學(xué)解出來，是我。
到現(xiàn)在還能清楚地回放出當(dāng)時(shí)課上思考的安靜，大家一邊苦思冥想一邊還會(huì)悄悄地看看別人做沒做出來，生怕讓別人搶了頭籌。自己解出來后，心臟狂跳著舉起手。而老師也等待良久，滿臉笑容地招呼：“你的答案是多少?”如果答案是正確的，就會(huì)讓把式子寫到黑板上。寫式子這一時(shí)刻的榮耀喜悅滿足是無比巨大的，比當(dāng)上大隊(duì)委或是參加文娛表演隊(duì)要強(qiáng)烈得多，因?yàn)橹虚g那過程太難了。
現(xiàn)在想想這種教學(xué)內(nèi)容安排其實(shí)是很不合理的，因?yàn)榛旧厦抗?jié)課只是幾個(gè)數(shù)學(xué)好的在拼，那種難度根本照顧不到一般程度的學(xué)生。但，這段經(jīng)歷卻是我記憶中相當(dāng)珍貴的一部分，它讓我嘗到在做一件困難的事時(shí)山重水復(fù)疑無路的曲折、試探、疑惑、絕望、失敗時(shí)種種的糾結(jié)痛苦，也痛飲了嘗試、積累、修正、得到經(jīng)驗(yàn)、曲徑通幽、柳暗花明、豁然開朗后的狂喜與快樂。這種成功的喜悅體驗(yàn)照耀了我生命中很多遭遇困難的時(shí)刻，它讓我知道，再難的題也會(huì)得出答案——只要堅(jiān)持不懈的努力探索。
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