籃球全場最后一攻戰(zhàn)術技巧圖解
籃球全場最后一攻戰(zhàn)術技巧圖解
通過最后一攻帶走比賽的勝利，在籃球場上上演著這樣的戲碼。以下是學習啦小編為大家整理的關于籃球全場最后一攻戰(zhàn)術圖解，歡迎閱讀!
籃球全場最后一攻戰(zhàn)術圖解一：杜克Duke4447
這個戰(zhàn)術可以在最后時刻后場發(fā)球，僅有幾秒鐘時間時發(fā)揮作用，這個戰(zhàn)術需要一傳就過半場，來節(jié)省時間(觸球后才開表)。接長傳球是關鍵，對方教練往往會喊：“不要犯錯誤!”，所以防守總是沒那么有侵略性。
初始步驟見圖解。4從低位開始向三分線加速。3將球傳給4，如果在3前面有高大防守者，而且是在對方得分后的界外球戰(zhàn)術，那么3可以再底線游動來尋找投籃機會。 同時，2和5為1做雙掩護，1加速跑到雙掩護右側的三分線側翼，尋求來自4的傳球迅速投三分。在掩護后，2加速到左側45度角三分線外，在這里也有可能接到傳球迅速投三分。最終，4將很有可能投射最后一擊(就像1992年NCAA決賽萊特納幫助杜克絕殺肯塔基一樣)。 這也許要你的球員神奇一下，但是這至少是一個機會。
籃球全場最后一攻戰(zhàn)術圖解二：拼人品戰(zhàn)術Hail Mary原意為萬?，斃麃?446
情形是這樣的...比賽站成平手，或者你的球隊落后1到2分，比賽還剩下3到4秒鐘(沒時間來跑“散開”戰(zhàn)術)。你還剩下一個暫停的時間，如果你不是打的NBA的話(NBA暫停后可以半場發(fā)球)，你還是必須在后場底線發(fā)球。
將剩下的時間分成兩部分。因為比賽的表要在觸球后才開始算，所以將球直接傳過半場之后直接叫暫停。當你在向球員解釋這個戰(zhàn)術的時候，讓你的一名助理教練去小聲地告訴裁判你將要執(zhí)行的戰(zhàn)術，告訴他你將在接到球后馬上叫暫停。這樣就把裁判放了起來，因為他不可能再說沒聽到你的暫停了。還要讓裁判再去告訴司表員。如果戰(zhàn)術執(zhí)行順利的話，你過半場的戰(zhàn)術一般只要1秒鐘。看圖解A。1和2分別為4、5做后掩護，4、5利用掩護切到中線附近。3是你最好的長傳手。在接球后的那一剎那就喊暫停。
現(xiàn)在，你將在半場中線發(fā)球，而比賽還剩下2到3秒。這種情況下你就能跑任何中場壓哨球戰(zhàn)術了。
參見圖解B和C。這個例子中你在強側底角和弱側45度角都有機會(使用穿越傳球)，你的大個子球員移向籃下，而控球后衛(wèi)撤向三分線外。你必須告知你的接球隊員，他們必須射了，因為沒時間再傳球或者運球了。讓你的場內球員落位成一個收緊的菱形。你最好的射手O2穿過菱形區(qū)域切到強側底角準備接球，而O3則切到弱側45度角。O1出去向球的方向跑去，而O5試著要到位，準備接長傳球，期望在那里能有身體接觸，在罰球線上致勝。
雖然勝算不算很大，但是如果你有這么一個計劃，并反復操練，那么至少還是有機會的。
籃球全場最后一攻戰(zhàn)術圖解三：馬里蘭Maryland4444
當最后時刻，只有幾秒鐘的時間，你必須運球過半場，并且投中三分。這個戰(zhàn)術也許能幫助你達成目的。
開始部分： 我們用我們常規(guī)的“80”破緊逼( "80" press break)開始，所以，防守方以為我們將會把球傳給O1，但其實他僅僅是一個誘餌。
跑戰(zhàn)術部分: 在開始戰(zhàn)術后，O5猛烈地切到中線接長傳球。O2和O4向球的方向探幾步后轉向前場，落到三分線外兩翼。O5作軸將球傳給O2或者O4中的一個投射三分。 這是一個孤注一擲的嘗試，但是至少能給你一定的獲勝機會。
籃球全場最后一攻戰(zhàn)術圖解四：散開戰(zhàn)術Split4445
跑這個戰(zhàn)術的話，你需要還剩下5到6秒鐘時間。它的冒險程度也許要小于之前的“馬里蘭”戰(zhàn)術，而且相對來說更容易用來得兩分球(或者說上籃造犯規(guī))。把球給你最好的球員...在我們舉出得例子里面是1。這個戰(zhàn)術將對那些想要阻止你的核心球員又不想搭上一次犯規(guī)的對手來說是很大的防守壓力。
1是擲界外球者。3與2朝相反方向跑開，準備接進場球。1可以視情況將球傳給2或者3，并且入場后加速前進，接2或者3的回傳球，然后快速運球推進至前場，尋找空隙出手致命一擊...通常情況下他已經沒有時間再做出傳球了。我們?yōu)樗褂嫊r，并且喊出來，讓1知道還剩下多少時間。但是1自己也要有良好的時間感覺，因為對方的球迷也一定會發(fā)出尖叫來干擾的。 如果1發(fā)完球就被看死了，那么有球的球員就來執(zhí)行這一個戰(zhàn)術。 4向原理球的一側邊線拉開。5深入內線，這樣他將能得到O1的傳球(如果時間充裕的話)。
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