800字議論文高二最新整理

維維時(shí)間：2020-11-24 18:45:57

議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。下面給大家分享一些關(guān)于800字議論文高二最新整理，希望對(duì)大家有所幫助。

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孟母三遷最終造就了儒學(xué)的亞圣——孟子，環(huán)境之故;熱帶魚由魚缸轉(zhuǎn)入池塘變迅速長(zhǎng)大，環(huán)境之故;險(xiǎn)象環(huán)生的生態(tài)環(huán)境中，狼避險(xiǎn)覓食、強(qiáng)勢(shì)圖存，亦是環(huán)境之故?？梢姯h(huán)境造人才，所言不虛。

惡劣的環(huán)境往往造就英才。平王東遷洛邑，曾做出一個(gè)不起眼的封賞之舉，將崤山以西與西戎接壤的大片土地賜予秦伯?；蛟S平王本就不懷好意，八百里秦川均為犬戎掌控，在那個(gè)連天子都被犬戎趕得無(wú)家可歸的年代，派秦伯去開疆拓土，實(shí)在是有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還”的味道。然而秦伯還是去了，幾代人披荊斬棘馬革裹尸，多少次險(xiǎn)些被滅，秦國(guó)最后站穩(wěn)了腳跟，在那個(gè)四戰(zhàn)之地，秦人個(gè)個(gè)尚武，民風(fēng)剽悍，甚至有?秦軍虎狼之師?的評(píng)價(jià)。環(huán)境的磨礪，成就了秦的霸業(yè)，最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。

優(yōu)越的環(huán)境，往往培養(yǎng)庸才。長(zhǎng)平之戰(zhàn)，老將廉頗在前線一味堅(jiān)守，把秦軍急得發(fā)瘋，就在這時(shí)，趙軍換防了，趙王中了秦人的反間計(jì)，把高談闊論出身名門的軍事票友趙括換了上去。趙括熟讀兵書，卻是只不善實(shí)戰(zhàn)的紙老虎。數(shù)月后，趙括用行動(dòng)證明自己是個(gè)名副其實(shí)的庸才，趙軍四十萬(wàn)被秦坑殺。優(yōu)越環(huán)境造就出來(lái)的庸才，-，其害不亦大乎?

心理學(xué)家羅森塔爾隨意抽取了10名學(xué)生，并把名單交給了班任，并說(shuō)，他們是很有潛力的學(xué)生。由于班任對(duì)這10名學(xué)生予以個(gè)性照顧和關(guān)懷，不久以后，他們的成績(jī)都有提高。班級(jí)沒有變，班任也沒有變，那么，隨意抽取的這10名學(xué)生為何發(fā)生了良性的轉(zhuǎn)變?

由此可見，環(huán)境優(yōu)劣，其實(shí)也未必決定人的命運(yùn)，真正主宰命運(yùn)的是人自身的心理環(huán)境。眾所周知，比爾蓋茨是標(biāo)準(zhǔn)富二代;大批罪犯常出身貧民窟。難道環(huán)境作用甚微?非也。若一人胸懷大志，在通向理想的征途中百折不撓，外部環(huán)境無(wú)論優(yōu)劣都能從不同角度推助他;若一人鼠目寸光，貪圖安逸，意志薄弱，環(huán)境再優(yōu)也是徒勞。這，也正是孔子倡導(dǎo)“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”而孟子倡導(dǎo)“生于憂患、死于安樂”的原因。

打造強(qiáng)勢(shì)的心理環(huán)境，惡劣環(huán)境懂得適應(yīng)，優(yōu)越環(huán)境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我們能借鑒一二，必能有所裨益，塑造自我，拾級(jí)而上，走向成才。

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橫空出世的蔡侯紙，書寫了我中華千秋歷史，遠(yuǎn)渡重洋，它又澆灌了海外文壇之花?？v電子書如洪石偃下來(lái)勢(shì)洶洶，依舊敵不過(guò)翻開書頁(yè)指尖所觸碰到的紙間溫柔。

紙間溫柔，是詩(shī)情畫意紙上映，西方的油畫，中國(guó)山水畫被“映”在紙質(zhì)書上，加以編者的排版，美化，讓人置身于山水之間。插畫的殷紅含著千秋碧色，青藍(lán)雜糅了從蒼天到大海的顏色，一個(gè)個(gè)方塊字被嵌在紙頁(yè)間，紙書給我們帶來(lái)的詩(shī)情畫意，那種厚實(shí)的感覺，豈是方寸銀屏上冰冷死板的電子墨所能給予的，那紙書所給予的，是給眼睛的無(wú)限溫柔。

紙間溫柔，是墨香暗淡紙間飄。翻開書頁(yè)，迎面而來(lái)的墨香夾雜了前世今生的靈氣，讓你擺脫電子產(chǎn)品所拘泥的快節(jié)奏和淺閱讀，浸潤(rùn)在墨香的儒養(yǎng)中。那墨香引著你暢游知識(shí)的海洋，帶著你走入作者的內(nèi)心，或跨過(guò)空間的遼闊，與當(dāng)代作者溝通，或跨過(guò)時(shí)間的蒼茫，與古人來(lái)一場(chǎng)文化的傳承。那紙書所給予的，是給鼻間的無(wú)限溫柔。

紙間溫柔，是千秋精神紙中藏。電子書的輕薄是其優(yōu)勢(shì)，但兮量不足，反而難以秉承，難以呈現(xiàn)古人的精神內(nèi)涵，熒幕躍動(dòng)，情節(jié)斷裂。不似電子書，紙書一頁(yè)一頁(yè)構(gòu)成體系，厚重的書籍蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)的精神內(nèi)涵，一字一句鎖于本書中，字里行間中盡是古人留給我們精神的財(cái)富。捧在手中的紙質(zhì)書，是沉甸甸的紙張，也是沉甸甸的精神，它的兮量讓我們心存敬畏，督促我們?cè)诟≡甑氖澜缰谐料滦膩?lái)，方能觸摸到紙間所藏的古人的精神魂魄，抵達(dá)古人靈魂的最深處。紙質(zhì)書所給予的，是一個(gè)讓人安身立命的精神寄托，是給予精神的溫柔。

身處于日新月異的時(shí)代，電子書所給我們帶來(lái)的固然是便捷，但它在無(wú)形之中也在逼迫我們快節(jié)奏地閱讀，浮躁地閱讀。我們的生活節(jié)奏已然很快，無(wú)需再快。我們所需地是給自己留出一段寧?kù)o的時(shí)光，手中捧著一卷書，品茗閱讀，在這個(gè)紛紛擾擾的世界中讓靈魂得到歇息。而紙質(zhì)書可以讓我們安身立命，托付自我。

在布滿塵埃的書架上，抽出一本書，輕輕彈去封面的灰塵，翻開書頁(yè)，依舊能觸摸到紙間的溫柔。

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一次次的失敗是否會(huì)讓你一蹶不振?一次次的失望到最后是否會(huì)演變?yōu)榻^望?不!絕對(duì)不會(huì)的!因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持不懈終將成功。

愛迪生的“光明之路”走得是那么的艱辛。為了使小小的燈泡能照亮我們的生活，他不厭其煩地嘗試各種材料用作燈芯。在探索的過(guò)程中要經(jīng)歷多少次失敗與失望才能換來(lái)一次成功和喜悅。一千多次的失敗，要是換做常人，可能早已放棄。然而，就是因?yàn)檫@股堅(jiān)持不懈的干勁，才能使得如今的世界充滿光明。

要做到堅(jiān)持不懈其實(shí)很難。似乎人人體內(nèi)都含有“懶惰份子”，在遇到一點(diǎn)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，便會(huì)自行啟動(dòng)。這時(shí)，人就會(huì)給自己下定義，認(rèn)定自己絕對(duì)過(guò)不去這道坎。正由于這種心理暗示，很多人都會(huì)在通往成功的路上半途而廢。他們不知道，其實(shí)只要再堅(jiān)持一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。在2015年獲得生理學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦，又何嘗不是從失敗中走出來(lái)的呢?她與她的團(tuán)隊(duì)在獲獎(jiǎng)之前嘗試的中藥有200多種，提取的方法加起來(lái)有380多種。這樣看來(lái)，沒有人能夠隨隨便便成功。每個(gè)人都是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再一點(diǎn)點(diǎn)的積累這些經(jīng)驗(yàn)，從而成功之門才會(huì)打開。

“懶惰”是終結(jié)一切“成功”的殺手。只說(shuō)不做，那只會(huì)讓你成為語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。就像《龜兔賽跑》里的那只兔子一樣，它總以為烏龜追不上它，它便在比賽的中途在一棵樹下睡起覺來(lái)。烏龜雖然爬得慢，但它并沒有因此而放棄，而是咬牙堅(jiān)持。它就這樣一直爬、一直爬，直到爬到終點(diǎn)。當(dāng)兔子驚醒時(shí)，它已經(jīng)輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。在這場(chǎng)結(jié)果顯而易見的比賽中，烏龜憑借它那堅(jiān)持不懈的毅力扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面。蝴蝶破繭而出也需要堅(jiān)持不懈。

倘若它不用盡全力沖破束縛著它的繭，那么它永遠(yuǎn)也看不到繭外那精彩的世界。當(dāng)它破繭而出的那一刻，也就是它走向成功的那一刻。那時(shí)，它會(huì)領(lǐng)略萬(wàn)物的柔情，體會(huì)成功的喜悅。

失敗并不可怕，可怕的是你沒有重頭再來(lái)的勇氣。人生沒有永久的失敗，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的失敗都是你今后成功的鋪墊。你要堅(jiān)信，堅(jiān)持不懈終將成功!當(dāng)失敗之樹開出成功之花時(shí)，便是我們汲取花蜜之時(shí)。

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一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

——題記

曾無(wú)意間讀過(guò)這樣一句名言''時(shí)間就像海棉里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。''我頓時(shí)感悟到，時(shí)光會(huì)等人，只是人們不懂得珍惜。

我上小學(xué)時(shí)，班主任曾讓我們做過(guò)一個(gè)游戲，選班上的一些同學(xué)分別演示地位，金錢，時(shí)間和人類。我也參加了這游戲，扮演金錢。等一切準(zhǔn)備就續(xù)后，游戲開始了。我的"主人"是一位副局長(zhǎng)，他有著高高在上的地位和用之不盡的財(cái)富。但他唯獨(dú)缺少時(shí)間，他總抱怨時(shí)間太少正局長(zhǎng)說(shuō)："小王，今天上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，這次就你去'陪'吧。""嗯，好好好。"雖表面上他對(duì)局長(zhǎng)點(diǎn)頭哈腰，心里卻嘀咕著："什么東西，什么都讓我應(yīng)付，我還得去旅游呢。才沒時(shí)間呢。"時(shí)間聽了這話，無(wú)奈地說(shuō)："唉，為什么人類就是不重視我。主人啊，你珍惜珍惜時(shí)間吧!"不過(guò)，聽到這話，金錢就不樂意了："什么啊，主人有的是時(shí)間，我看是你嫉妒我和地位吧。"然而時(shí)間聽了，只是無(wú)奈的搖了搖頭。半個(gè)月后，副局長(zhǎng)收到一封辭退信：因--無(wú)視上級(jí)命令，不去赴約，而導(dǎo)致局里損失慘重，因此辭去--職務(wù)。看到這封信，猶如一把鋒利的利劍刺穿了他的胸膛，他后悔莫及，然而，后悔有什么用?最后：我和地位無(wú)奈的向時(shí)間說(shuō)："當(dāng)初，是我們錯(cuò)怪了你，對(duì)不起，直到現(xiàn)在我們才明白，原來(lái)時(shí)間才是最重要的……

這既是個(gè)游戲有又一個(gè)耐人尋味的故事，自從參與了這個(gè)游戲后，我總會(huì)想：人的一生中說(shuō)長(zhǎng)能多長(zhǎng)，既是有了再高的地位，再多的金錢如果不能珍惜自己的時(shí)間，肆意妄為，最后還是會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。然而，在現(xiàn)在的學(xué)校里，總會(huì)看到一場(chǎng)場(chǎng)浪費(fèi)時(shí)間的話劇：課堂上打發(fā)時(shí)間，不聽課;偷上網(wǎng)吧打游戲消磨時(shí)間;在該干正事的時(shí)候磨磨蹭蹭……這些都是隨從可見的場(chǎng)景，我不禁感慨：時(shí)間丟棄了，我們還能尋回些什么?

我讀過(guò)楊紅櫻的一本校園童話，名叫《出租時(shí)間的孩子》，它講述了一個(gè)十二歲的男孩因沒錢上網(wǎng)而向化作凡人的神仙出售自己幾十年的壽命的故事，這期間，他也想到過(guò)吃錯(cuò)就改，用自己的雙手賺錢，可是，他不能，他一無(wú)所有。結(jié)果他又遇到了當(dāng)初的神仙并且把壽命還給了他，終于，他認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)初的決定是多么愚蠢，所以他又上學(xué)去了。這說(shuō)明了說(shuō)明?時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)光老人并不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人而停下自己的腳步，所以，珍惜自己的時(shí)間，不要虛度光陰，不要輕意不該丟棄的財(cái)富--時(shí)間。

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人們對(duì)于屬于自己的東西往往不甚珍惜，卻總是羨慕那些不屬于自己的，因此人們大都活得很累。

小時(shí)候常羨慕那些大人們，整天高高興興，想做什么就做什么，總不必為明天要交的作業(yè)和老師的當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)而擔(dān)心，他們可以看電視、看電影、出外郊游，可我閃卻不行。

長(zhǎng)大了卻總是羨慕孩童的時(shí)候，羨慕那孩童的幼稚、真純，羨慕他們活得無(wú)憂無(wú)慮，不必為生活的艱辛而操勞，羨慕他們能在父母愛的海洋里歡快地嬉戲，羨慕他們躺下就睡，哪懂得失眠?

沒錢的時(shí)候羨慕那些有錢人，想買什么就買什么，想上哪玩就上哪玩，活得多愜意!他們不會(huì)因缺錢而煩惱，不會(huì)為了買一套建筑模型而駐足窗前、流連忘返。

有錢時(shí)卻又羨慕那貧窮的時(shí)候，那時(shí)多輕松!不會(huì)因?yàn)殄X而擔(dān)驚受怕，不會(huì)因?yàn)殄X而找不到真正的友誼。唉，沒錢時(shí)的友誼多純潔!

當(dāng)我同父母生活在一起時(shí)，從未感到父母有多重要。那時(shí)總是厭煩父母的反復(fù)嘮叨，總是因父母的約束而大吵大鬧，總是因父母的事事代辦而發(fā)脾氣。那時(shí)真希望自己一人卻生活，去闖蕩。

沒有父母在身邊卻又羨慕那些同父母生活在一起的孩子們。他們多幸福，時(shí)刻都能享受父母無(wú)微不至的愛，時(shí)刻都能得到父母善意的勸告，好心的幫助。有時(shí)真后悔，不該傷父母的心。

朋友在身邊時(shí)并沒有覺得這有多重要，心想有沒有朋友，還不是照樣過(guò)?

可分離之后，卻倍感無(wú)聊寂寞，往日的朋友都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，這里只有孑然一身的我!于是我又羨慕往日朋友間的歡欣。

讓我們珍惜吧!珍惜孩童時(shí)的純真;珍惜成年后的成熟;珍惜貧窮時(shí)的輕松;珍惜富足后的充裕;珍惜父母的愛，珍惜你闖天下的勇氣;珍惜人生的-寶貴的友誼吧!世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都不是十全十美的，不要因?yàn)榱w慕那些還不屬于你的東西而厭惡現(xiàn)在屬于你的東西。當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是這樣美好!

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