四年級(jí)童話故事2020精選
童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁,童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維。下面小編給大家介紹關(guān)于四年級(jí)童話故事,方便大家學(xué)習(xí)。
四年級(jí)童話故事1
公園里,圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物,發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí),圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō):中音兔,你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話的習(xí)慣,爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說(shuō):謝謝圣誕爺爺!圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō):長(zhǎng)尾猴呀,爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病,但是爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車,因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢梢愿恼^(guò)來(lái)的。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō):謝謝爺爺!我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。圣誕爺爺正要走開時(shí),中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道:爺爺,這圣誕樹是您買的嗎?圣誕爺爺笑著說(shuō):孩子們,是的,怎么啦?長(zhǎng)尾猴說(shuō):好漂亮哦!對(duì)呀,對(duì)呀!中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道:孩子們,你們是怎么看出來(lái)的?長(zhǎng)尾猴搶先回答道:您看,這樹上掛滿了禮物,有黃色的五角星,有紅色的蝴蝶結(jié),還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說(shuō):我講不出來(lái)。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō),孩子,沒(méi)關(guān)系,今后學(xué)會(huì)仔細(xì)的觀察你身邊的人和事,下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō),好的,下次我一定給您一個(gè)滿意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦!
四年級(jí)童話故事2
從前,烏鴉的羽毛是雪白雪白的,像白云般無(wú)瑕,像絲綢樣柔軟,真是一套漂亮的衣服。
太陽(yáng)剛從頭上升起,烏鴉就出來(lái),她想到小河邊去洗臉,看見熊哥哥向她走來(lái),她站下來(lái)等著熊哥哥,熊哥哥看了一眼烏鴉身上的白羽毛,不好意思地說(shuō):“美麗的烏鴉妹妹,你的羽毛真美,能不能借借我呀?”“我身上的羽毛,借你有什么用呢?”
烏鴉有些吃驚,熊哥哥解釋道說(shuō):“哦,我要到北極去旅游,因?yàn)槟抢锸潜煅┑?,到處是白色,我一身黑黑的,這么難看,怕人家笑話我,所以``````”烏鴉猶豫了,她說(shuō)“那``````那``````“熊哥哥性急地說(shuō):“求求你,我回來(lái)一定還給你!”烏鴉勉強(qiáng)答應(yīng)了:“那好吧!”于是烏鴉和熊哥哥交換了衣服,熊哥哥穿著一身白衣服高興地走了,烏鴉卻變成黑的了,她安慰自己說(shuō)熊哥哥很快就會(huì)回來(lái)。
可是日復(fù)一日,年復(fù)一年,烏鴉把嗓子都快哭啞了,熊哥哥還不回來(lái),同學(xué)們,你們猜熊哥哥在北極怎么樣了?
四年級(jí)童話故事3
一天,水與火在比本事,比著比著,就吵起架來(lái)。
火神氣地說(shuō):“我?guī)腿藗兩?、燒飯,冬天還給人們帶來(lái)溫暖……瞧,我厲害吧!”
水不服氣地說(shuō):“我?guī)腿藗兿茨?、洗衣服、洗菜、洗澡,人們還喝我呢……我的用處比你多,你沒(méi)話說(shuō)了吧!”
火賭氣地說(shuō):“下次你叫我加熱,我把你燒干,看你有什么本事?”
水發(fā)怒了,反駁道:“哼!你一出來(lái)我就把你澆滅!”
這時(shí),電來(lái)了,問(wèn)道:“你們?cè)趺戳?”他們把事情一五一十地告訴了電,請(qǐng)電來(lái)評(píng)評(píng)理。電想了想說(shuō):“你們都是人們的好朋友,缺一不可,但如果你們吵架不配合,各顧各地發(fā)脾氣,就會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。我想,你們都和我一樣,很愿意為人們服務(wù),是不是?!”
水和火聽了電的`話,慚愧地低下頭,為人們干活去了。從此,它們倆再也不吵架了,默默無(wú)聞地為人們服務(wù)!
四年級(jí)童話故事4
一個(gè)涼爽的日子,貓媽媽跟小貓說(shuō):“我們?nèi)ズ舆呩烎~吧!”
“好啊,我也很想去呢!”小貓高興地說(shuō)。
于是,貓媽媽就帶著小貓興高采烈地出發(fā)了。
到了河邊,貓媽媽坐下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚來(lái)。不一會(huì)兒,就釣到了一條大魚。
小貓也學(xué)著媽媽釣魚,剛過(guò)一會(huì)兒,跑來(lái)一只兔子。兔子興奮地對(duì)小貓說(shuō):“剛才我在森林里看到一匹馬,長(zhǎng)著飛毛腿,跑得可快了,它正馱著小動(dòng)物們跑著玩呢,我們一起去看看吧!”
小貓聽了很心動(dòng),就跟兔子走了。它們?cè)谏掷镎伊艘淮笕?,誰(shuí)知什么也沒(méi)看見,只好垂頭喪氣地回到河邊。
貓媽媽又釣到了一條大魚,非常高興。不過(guò)小貓覺(jué)得自己好像白走了一趟,很難過(guò),它下定決心,要好好釣魚,一定要釣到一條。
現(xiàn)在,它又開始釣魚了,過(guò)了一會(huì)兒,一匹小馬奔跑過(guò)來(lái),上面馱著那只兔子。不過(guò)小貓不再三心二意,而是認(rèn)認(rèn)真真地在釣魚,不多一會(huì)兒,它也釣到了一條魚,貓媽媽看了高興極了。
太陽(yáng)漸漸下山了,小貓和貓媽媽依依不舍地回家了。
四年級(jí)童話故事5
從前有一只母貓,它居住在某城市的某個(gè)地區(qū)的一個(gè)角落,它很孤獨(dú)。
但是有一天,奇跡發(fā)生了,它生了一只小貓,那只小貓全身雪白雪白的,還帶有黑色的斑點(diǎn)。眼睛又大又亮,加上毛茸茸的尾巴,真是可愛(ài)極了!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小貓打著哈欠在小巷里散步,它忽然看見一只大老鼠,于是悄悄地靠近那只大老鼠,不過(guò)在靠近之前,小貓還是被大老鼠已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,于是它倆開始了警察抓小偷的游戲。他們?cè)谛∠锢飦?lái)回穿梭,因?yàn)樾∝堖€小所以跑不過(guò)大老鼠,而大老鼠呢?就在前面譏笑小貓說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)追我呀,小貓!”小貓心想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!于是拼足了勁沖了上去。老鼠看見了也跑了起來(lái)。當(dāng)老鼠快被捉住時(shí),老鼠卻跑進(jìn)了洞穴里,結(jié)果小貓一不留神撞上了洞穴旁邊的墻,頭上腫起了一個(gè)大包。小貓哭了,母貓聽到哭聲后立刻跑過(guò)來(lái)了。它看見小貓頭上腫了一個(gè)大包心疼極了,說(shuō):“你怎么了?”小貓哭著說(shuō):“我著撞墻了?!蹦肛堄终f(shuō):“下次小心點(diǎn),別再讓我擔(dān)心了?!庇谑?,母貓就帶著小貓回家了。
過(guò)了一段時(shí)間,小貓又出來(lái)散步。走著走著,不知不覺(jué)來(lái)到了大老鼠的洞穴旁,小貓看見那一堵墻心想:又是這堵墻,上次害媽媽擔(dān)心死了,這次我要給你撞個(gè)大窟窿。于是小貓就用力撞了上去。結(jié)果腫的包更大了,小貓又哭了。母貓過(guò)來(lái)后驚奇地說(shuō):“上次的包還沒(méi)有好,怎么又撞了?你這是火上澆油啊,走!趕緊回家抹藥去……
從那以后,小貓?jiān)僖膊幻つ孔鍪铝?,因?yàn)樗昧艘粋€(gè)道理,在做一件事前,要想想后果。才知道這件事該不該做!
四年級(jí)童話故事6
在一個(gè)美麗的大池塘里,住著一只可愛(ài)的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈見底,池塘里的荷花在水中亭亭玉立,荷葉在水中就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。池塘里魚蝦成群,小魚和小蝦都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福,覺(jué)得他的家是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
可是,在不久以前,池塘邊建起了一座工廠,工廠每天都往池塘里排放污水。當(dāng)?shù)谝粭l小魚、第一只小蝦死去的時(shí)候,豆豆都不以為然??墒?,死去的小魚小蝦越來(lái)越多,池塘里的水也變得又臟又臭。豆豆覺(jué)得應(yīng)該搬家了,他依依不舍地離開了他心愛(ài)的家。
為了找到新家,豆豆不辭辛苦、長(zhǎng)途跋涉、翻山越嶺,但所到之處不是一潭死水,就是高樓大廈。正當(dāng)豆豆絕望的時(shí)候,一群白鴿飛來(lái)過(guò)來(lái),對(duì)豆豆說(shuō):“小青蛙,我們來(lái)幫你找新家吧,我們知道一個(gè)地方非常適合你居住?!倍苟剐闹幸魂圀@喜,于是,他跟著白鴿,很快就到了一個(gè)池塘。豆豆簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛,這里和他原來(lái)的家一模一樣,清清的水,成群的魚蝦,還有好多像他一樣的小青蛙。他迫不及待地跳到池塘里,痛痛快快地洗了個(gè)澡。突然,一絲憂慮掠過(guò)豆豆的心頭,這里是不是又會(huì)被污染呢?這個(gè)新家能呆多久?
四年級(jí)童話故事7
話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)“聰明”的年輕人投棄到水里以后,他拼命地游著,最后來(lái)到了一個(gè)小島上?!罢\(chéng)信”就躺在沙灘上休息,心里計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船,救他一命。
突然,“誠(chéng)信”聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。他于是馬上站起來(lái),向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去:他看見一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗,上面寫著“快樂(lè)”二字,
原來(lái)是快樂(lè)的小船?!罢\(chéng)信”忙喊道:“快樂(lè)快樂(lè),我是誠(chéng)信,你拉我回岸可以嗎?”“快樂(lè)”一聽,笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō):“不行不行,我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了,你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè),對(duì)不起,我無(wú)能為力?!闭f(shuō)罷,“快樂(lè)”走了。
過(guò)了一會(huì)兒,“地位”又來(lái)了,誠(chéng)信忙喊到:“地位地位,我是誠(chéng)信,我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了,回頭對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō):“不行不行,誠(chéng)信可不能搭我的船,我的地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉,并且連地位也難以保住啊!”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影,眼里充滿了不解和疑惑,他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái),“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了,“誠(chéng)信”喊道:“競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng),我能不能搭你的小船一程?”競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道:“你是誰(shuí),你能給我們多少好處?”“誠(chéng)信”不想說(shuō),怕說(shuō)了又沒(méi)人理,但“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信,他說(shuō):“我是誠(chéng)信……”“你是誠(chéng)信啊,你這不成心給我們添麻煩嗎?如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,我們‘不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)’怎么敢要你誠(chéng)信?”言罷,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候,一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):“孩子,上船吧!”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道:“我是時(shí)間老人?!薄澳悄鸀槭裁匆任夷?”老人微笑著說(shuō):“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要!”
在回去的路上,時(shí)間老人指著因翻船而落水的“快樂(lè)”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“沒(méi)有誠(chéng)信,快樂(lè)不長(zhǎng)久,地位是虛假的,競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的?!?/p>
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童話對(duì)生活的幻想性反映,使其內(nèi)容極具廣度。因?yàn)橥捰谢瘡?fù)雜為單純、化深?yuàn)W為淺顯的特異功能,所以童話對(duì)社會(huì)生活的反映面遠(yuǎn)比小說(shuō)要寬廣得多。
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