寫(xiě)我自己的文章
寫(xiě)我自己的文章
如果寫(xiě)你自己，你用什么語(yǔ)言文字介紹你自己呢?怎么才能讓人留下深刻印象呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫(xiě)我自己的文章，希望大家喜歡。
寫(xiě)我自己的文章一：我
啊，可以用四個(gè)字來(lái)形容：糊里糊涂。也不知為什么，我總有種感覺(jué)——我不是我。
我很喜歡我村莊里那些曲折的巷子，很喜歡巷子里，屋子前的那些石板凳。喜歡躺在石板凳上，望著屋與屋之間的“一線天”。享受著在幽暗的巷子里徐徐吹來(lái)的冰涼的清風(fēng)。任由自己的思緒隨風(fēng)馳騁、飛揚(yáng)。那時(shí)候，或許就是我最為輕松、寫(xiě)意的時(shí)候。
我是一個(gè)憂郁的孩子。在別人面前，我總是嘻嘻哈哈的，和朋友一起瘋笑、瘋玩。然而當(dāng)朋友離開(kāi)，當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候，我卻總是坐著或者躺著，臉上布滿莫名的憂郁，心里充斥著空虛與寂寞。然而，我卻似乎十分享受這些憂郁的時(shí)刻。享受著，靜靜地享受著。然后時(shí)間就從我的心里面悄然流逝。
我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我一直流連于那些青澀而憂郁的青春文學(xué)和清幽而文雅的古典文學(xué)，郭敬明、七堇年、安如意，他們伴隨著我渡過(guò)著憂郁的青春。我一直迷戀于那些異彩紛呈的動(dòng)漫，說(shuō)實(shí)話，在動(dòng)漫的劇情里面，我懂得了許多。我常常會(huì)因?yàn)閯∏槔铮宋锏乃琅c別而不禁讓晶瑩的珠子簌簌滾下。我啊，還真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我是一個(gè)懷舊的孩子，說(shuō)是懷舊，但家里卻沒(méi)有一些稍有價(jià)值的舊東西。有的只是那一張張一分錢(qián)的紙幣和一枚枚硬幣。我的懷舊，只是喜歡懷念以前那些過(guò)往的人與事而已。我只是喜歡回憶以前的那些精彩的瞬間以及傷心的片刻，喜歡整理那小小的腦子里，那些零零碎碎的片段和那些模糊的輪廓。每當(dāng)想起從前，然后再往往現(xiàn)在，總是有種“物是人非事事休”的感覺(jué)，然后那炙熱的珠子便又在我心里留下兩條深深的痕跡。
我是一個(gè)在農(nóng)村里土生土長(zhǎng)的孩子，我喜歡漫步在田間小路上，感受綠的氣息——清風(fēng)徐徐吹來(lái)，夾雜著青草的香氣;平靜的池塘，碧玉的湖面上飄蕩著幾處波紋;還有那余暉，很純很純……我很喜歡夕陽(yáng)，喜歡她那黯然逝去的凄慘美。那即將黯然的光芒，那即將消逝的唯美。是那么的感人，那么的浪漫。
可是在城市里，我去找不到這種感覺(jué)。我曾在一棟高樓大廈的20樓里，將視野透過(guò)窗延伸出去，然而看到的依舊是高樓大廈，那天空，透過(guò)窗，看起來(lái)是那樣的灰白灰白，毫無(wú)一絲生機(jī)。
我就是這樣的一個(gè)人——有著復(fù)雜的內(nèi)心與懵懂的外表，糊里糊涂傻孩子。
寫(xiě)我自己的文章二：我
“在這世界上，無(wú)論周遭的人有多冷漠，終有個(gè)人與我相視，僅是相視著而已，便可知心中所思所想。”
——題記
閑暇的時(shí)光里，我靜坐著，無(wú)人與我對(duì)話，那又怎樣，只要我自己知道，此時(shí)有人與我同在。我望向那面鏡，看其中的人。一時(shí)間入了神，像要把自己迷失了一樣，空氣這么靜，我看她，她看我，我對(duì)著她笑，她陪我笑，我多么希望她能夠走出那面鏡的世界，與我在現(xiàn)實(shí)里共同痛與歡樂(lè)。我常常如此坐著，與她相互注視著，從未想過(guò)她是誰(shuí)，為何與我這樣心有靈犀，我所思便是她所想，這無(wú)人理解我的世界上，怎會(huì)有這樣一個(gè)人呢，我只感到幸運(yùn)的神終于眷顧了我，我歡喜著又驚奇著。
我終究會(huì)醒悟的，終究會(huì)知道她只是我的一個(gè)影子。影子又如何呢，至少在這萬(wàn)千世界里，我沒(méi)有雙胞胎姐妹，也就只有她知曉我的全部，悲傷與歡笑我們共同擁有。我，現(xiàn)實(shí)中麻木的生活著的我，真的是她的主體嗎?我怎么感覺(jué)，所謂的“我”，不過(guò)是她活在人世間的軀殼，不過(guò)是讓她變得有形的軀殼，她是我的靈魂啊，要么如何會(huì)深知我的一切，我悄悄地在心底崇拜著她，羨慕著她，即便是那些旁人用世俗的眼光看她、評(píng)論她，說(shuō)她是我的影子，讓他們盡情的說(shuō)吧，說(shuō)幾句又何妨?她比我要寬容的多，她的眼光與思量又怎會(huì)駐足于這些個(gè)世俗的東西，她還有理想，無(wú)比龐大的理想，只有那帶著光環(huán)的未來(lái)才能吸引她的眼球。我真想變成她，真想不惜一切的去到那鏡中世界，與她牽著手，一起走?？晌矣钟惺裁磦ゴ蟮牧α靠赡芨淖兾疫@軀殼的命運(yùn)呢?冥冥中早已注定，我是我，她是她，我不能變?yōu)樗?，她亦不能帶我走，我們就只能在光線下，款款相視，卻無(wú)言語(yǔ)。
她是我的靈魂，是我心目中最最真實(shí)的我，拋去人前的躁動(dòng)與不安，拋去他人目中心中的我，拋去要與世界周旋的我，我就是她，只不過(guò)她生活在那鏡中世界，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的六度空間里，而我活在最最現(xiàn)實(shí)的宇宙里。呵!在冷漠的世界上，還有第二個(gè)我，生活在我想生活的地方，我們相顧念著，相牽引著，拉著手向快樂(lè)、自由的地方去。
寫(xiě)我自己的文章三：我
美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因?yàn)樗芯G葉陪伴;蔚藍(lán)的天空之所以如此廣闊，是因?yàn)樗邪自泣c(diǎn)綴;你之所以如此真誠(chéng)，是因?yàn)槟阌忻利惖男撵`。
我何如主?
我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場(chǎng)燙發(fā)熱潮。瞧!迎面走來(lái)一位俏面女郎，頂上盤(pán)旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像是披發(fā)，多“美”啊!大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個(gè)蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對(duì)稱(chēng)，標(biāo)致極了!零零零!下課了，有幾個(gè)女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎?很好看耶!”“這可不，我可花了不少心思呢?我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我現(xiàn)在就像換了個(gè)人似的，對(duì)吧?”一旁的女生都不由得羨慕起來(lái)。
漸漸地，一學(xué)期過(guò)去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣，可愛(ài)得像只小豬。可是我卻尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認(rèn)不到!荒謬之大也!我認(rèn)為只要一束羊角辮就行了，因?yàn)檫@才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范。
我認(rèn)為我是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w純潔的心靈自然就是美，我是真誠(chéng)的，善良的，誠(chéng)實(shí)的。
飛輪海：
我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會(huì)他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時(shí)，同學(xué)劉婷走來(lái)問(wèn)：“喂，飛輪海的專(zhuān)輯看了沒(méi)?簡(jiǎn)直帥呆了!”“沒(méi)看過(guò)，在哪個(gè)洲啊，夠大得吧!”我答道。“不是那個(gè)啦!是那個(gè)……”“哎呀，行了，我忙著做作業(yè)呢。”我打斷了她的話，便低下頭寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀?事后才知道，原來(lái)是個(gè)組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短咯!是我太清高了嗎?還是太不知趣了?我琢磨了半天，想不出個(gè)所以然來(lái)。
現(xiàn)在，我要把學(xué)習(xí)放在第一位.就算你再漂亮，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有工作的能力，又怎能力足于社會(huì)呢?我熱衷于學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)地學(xué)習(xí)，這是真誠(chéng)的表現(xiàn).
我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，我快樂(lè)，我勤奮，我大度，我善良，我誠(chéng)實(shí)，我平凡!
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