街舞少兒寒假班

　　隨著近些年街舞的流行，特別是街舞教學課程的專業(yè)編制，很多家長朋友都愿意在寒假期間把直接的孩子送過來學跳街舞。只是還是有另一部分家長朋友對讓孩子跳街舞這個問題存在疑問的。下面是學習啦小編整理的一些關于街舞少兒寒假班的資料，供你參考。

　　街舞少兒寒假班一：少兒街舞可發(fā)展孩子的觀察力、注意力、思維能力、記憶力。

　　在舞蹈教學中，激發(fā)和維持少兒注意的動機，引導注意的方向，提高注意集中的水平，是教師的重要工作。對不同年齡的孩子一般采用不同的方法。例：用前傾、低位置的、柔軟的體態(tài)面對幼兒;用親切、柔和的目光直視幼兒;用輕柔的小幅度的、近距離的方式去接觸幼兒;用柔和、親切、緩慢、情感重音清晰的語言向孩子說話，是培養(yǎng)年齡較小的兒童在放松的狀態(tài)下把注意力集中到教師身上。

　　老師用充滿活力的、姿勢多變的體態(tài)面對孩子，用親切、愉快、有幽默感和鼓勵性的目光直視孩子，用速度、力度變化豐富且強調(diào)語義和情感的語言向孩子說話，這些方法特別有助于年齡較大的少年兒童迅速集中注意力。觀察模仿的學習方法是深圳舞蹈網(wǎng)培訓基地街舞教學中常用的方法之一，它的運用可以保持舞蹈動作的完整性，集中少兒注意力，學習過程中可不斷提高幼兒觀察力、記憶力、思維力和舞蹈表演能力。

　　街舞少兒寒假班二：少兒街舞可以陶冶少年兒童的性格和品德。

　　一個人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理條件，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點，對性格的形成有一定的影響，但這種影響是微小的。人的性格是在長期的生活實踐中，受到社會的各方面的影響和多方面的教育，長期塑造而成的。

　　良好的舞蹈教育，使孩子在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過身體動作去感受音樂形象，通過表情、動作表達自己的思想感情，易使孩子形成活潑、開朗、熱情、大方的性格，因此，少兒街舞也是少兒形成良好性格的重要工具。

　　另外，參加深圳舞蹈網(wǎng)培訓基地少兒青少年街舞暑假集訓班是具有豐富多彩的主題體裁和表現(xiàn)形式，孩子在學習、排練和表演舞蹈的過程中，能夠同時欣賞到優(yōu)美的舞姿、悅耳動聽的旋律、歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具，這一切不僅符合少年兒童好奇好動的生活情趣，而且聽覺、視覺之間架起了一座橋梁，讓孩子在得到藝術美陶冶的同時，不斷提高身心協(xié)調(diào)活動的能力。

　　街舞少兒寒假班三：少兒街舞可以發(fā)展少年兒童身體運動的機能。

　　舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。少兒街舞亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是少兒街舞是反映少年兒童的生活，表達他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。它是根據(jù)少兒生理及年齡特點加以創(chuàng)編的。

　　兒童經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，促進骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育，加快新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育，在學習動作、練習動作表演這個舞蹈的過程中，呼吸加快、心跳加速、胃腸蠕動的次數(shù)增多，神經(jīng)系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)也都積極參加活動。由此可見，舞蹈不僅能發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，而且對少兒身體機能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。