給在小學(xué)的孩子寫(xiě)信
給在小學(xué)的孩子寫(xiě)信
孩子在小學(xué)，要開(kāi)始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們成為一名好學(xué)生。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給在小學(xué)的孩子寫(xiě)信，歡迎大家閱讀。
給在小學(xué)的孩子寫(xiě)信篇一
孩子：
還記得你去年第一天上學(xué)的情景嗎?當(dāng)你背上心愛(ài)的小書(shū)包，滿(mǎn)懷期待的走向你的教室時(shí)，眼中充滿(mǎn)新奇和期盼：期盼有愛(ài)心的老師;期盼盡快認(rèn)識(shí)友好的同學(xué);期盼有個(gè)志同道合的同桌……。爸爸當(dāng)時(shí)在《寫(xiě)給即將上一年級(jí)兒子的一封信》中也寫(xiě)道“也許你能幸運(yùn)的恰好遇到一個(gè)很有愛(ài)心的老師，你一定能和他們順暢溝通，讓他們喜歡上你!”事實(shí)上，你的確很幸運(yùn)的碰到了那么慈善、充滿(mǎn)愛(ài)心并負(fù)有強(qiáng)烈責(zé)任心的班主任徐姍姍老師;很幸運(yùn)的碰到了對(duì)你關(guān)愛(ài)有加的單從沭等領(lǐng)導(dǎo)和老師;很幸運(yùn)的碰到了范釗齊、顧晨望、黃琪涵、戚藝凡、徐望博、張茗萱等等那么多友好的同學(xué)……。你也確實(shí)真的做到了和老師、同學(xué)們友好、和睦相處，喜歡彼此。
一年級(jí)一晃眼就過(guò)去了，你每天都有不同程度的進(jìn)步。今天的你和一年前那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的相比，更自信、更獨(dú)立。老爸總結(jié)一下，表現(xiàn)如下：
1、交流方面：更懂得從對(duì)方的感受出發(fā);學(xué)會(huì)爭(zhēng)取自己應(yīng)得的利益;遇到困難時(shí)能夠主動(dòng)與人溝通，尋求幫助。表達(dá)更清晰、更有層次。
2、運(yùn)動(dòng)方面：自行車(chē)、滑板車(chē)等更熟練;學(xué)會(huì)了游泳、跳繩;羽毛球和溜冰等找到了感覺(jué)。
3、學(xué)習(xí)方面：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的進(jìn)步很大;閱讀理解能力、學(xué)習(xí)力明顯增強(qiáng)。
4、生活方面：獨(dú)立自理能力明顯增強(qiáng)，可以一個(gè)人在家，去超市或者街道幫助我們購(gòu)物;學(xué)會(huì)了煮飯和簡(jiǎn)單的炒菜以及刷鍋洗碗;會(huì)手洗或者利用洗衣機(jī)洗衣服;能獨(dú)自成功的維修電水壺。
5、安全意識(shí)：明顯增強(qiáng)、自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步提高。
兒子，今天你已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，相信在二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中，你的進(jìn)步會(huì)更快。會(huì)是老師的小幫手、同學(xué)們的好伙伴、爸爸媽媽的驕傲。在二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中，爸爸媽媽提醒你能注意以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)做時(shí)間的主人：從每天起床開(kāi)始，就要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，合理安排時(shí)間的學(xué)習(xí)、休息、鍛煉。如啥時(shí)起床、上學(xué)、課堂上如何高效獲取知識(shí)、放學(xué)后休息、學(xué)習(xí)、鍛煉等等
2、 學(xué)會(huì)欣賞別人：人不是十全十美的，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要用欣賞的眼光去尋找老師、同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)，和大家正常的交往。
3、 學(xué)會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的，如果學(xué)習(xí)中遇到不快樂(lè)、不開(kāi)心的事就要學(xué)會(huì)尋找一條自己覺(jué)得快樂(lè)、開(kāi)心的方法去學(xué)習(xí)，一定要讓自己開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。假期中爸爸媽媽為了讓你不失去了童年的快樂(lè)，就到處陪你旅行、看電影等等，沒(méi)有讓你像很多孩子一樣在這個(gè)暑假去上各種各樣的興趣班，開(kāi)學(xué)后害你需要一定時(shí)間去適應(yīng)，因此課堂上就需要你更專(zhuān)心、更認(rèn)真了，但我相信你的溝通能力和適應(yīng)能力，更相信你一定能找到開(kāi)心快樂(lè)的秘訣，開(kāi)心的面對(duì)一切困難和挫折。
以上就是爸爸媽媽對(duì)你的希望，就是希望你獨(dú)立的面對(duì)生活、開(kāi)心的面對(duì)學(xué)習(xí)、做一名快樂(lè)的二年級(jí)小學(xué)生。
xuexila
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給在小學(xué)的孩子寫(xiě)信篇二
孩子：
就像你喜歡看的《小鯉魚(yú)泡泡歷險(xiǎn)記》中，勇敢的小鯉魚(yú)最后跳過(guò)了龍門(mén)一樣，現(xiàn)在你從幼兒園升到一年級(jí)也是跳了一個(gè)大大的龍門(mén)呢!你知道嗎?!
“跳龍門(mén)”對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么呢?爸爸覺(jué)得一方面說(shuō)明你又長(zhǎng)大了許多，明白了更多的道理;另一方面也說(shuō)明，將會(huì)有一個(gè)更加絢麗多姿的世界展現(xiàn)在你的面前呢!
你也許要問(wèn)我為什么。爸爸告訴你：因?yàn)?，你將學(xué)到更多的知識(shí)，明白更多的道理。而且用不了多久，你就能學(xué)會(huì)拼音和查字典!有了這些工具的幫助，以后你就再也不需要爸爸、媽媽的幫助，你就能自己看懂自己喜歡的書(shū)籍!爸爸相信你一定會(huì)非常高興的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)好讀書(shū)、好學(xué)習(xí)的孩子。
不過(guò)，要想在這許多的好書(shū)、許多新鮮的知識(shí)中遨游，你首先得有一個(gè)好的身體，因?yàn)闆](méi)有好身體，你不可能游得快，也不可能游得遠(yuǎn)，就像爸爸為你起得名字中的“欣”字一樣，爸爸希望你能快樂(lè)、生機(jī)勃勃的度過(guò)小學(xué)六年的美好生活。
當(dāng)然，在小學(xué)，你還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，比如：早睡早起的習(xí)慣、按時(shí)起床的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣等等。因?yàn)椋?xí)慣能夠影響人的一生!養(yǎng)好了，這將是你一生中取之不盡用之不竭的巨大財(cái)富。將來(lái)總有一天，你會(huì)因?yàn)楹昧?xí)慣享福一生的。
孩子，在你面前的路還很長(zhǎng)，漸漸的，你將不再需要爸爸的幫扶，慢慢的你將和小伙伴們一起前行，爸爸將會(huì)用欣賞的目光看著你留下的一行行成功的足跡。
孩子，你勇敢的走好自己的路吧!爸爸祝福你!
xuexila
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給在小學(xué)的孩子寫(xiě)信篇三
親愛(ài)的小帥哥：
你好!
看著媽媽稱(chēng)呼你“小帥哥”，你有沒(méi)有在心里偷著樂(lè)啊?3、4歲時(shí)候的你，只要有人大喊一聲“小帥哥”，不論是否叫你，你都會(huì)大言不慚的應(yīng)“誰(shuí)在喊我呀?”。這個(gè)“小帥哥”的笑話(huà)，至今依然是帥爸帥媽津津樂(lè)道的。而今，我們的小帥哥成為一年級(jí)小學(xué)生了，依舊稚氣，依舊調(diào)皮。
媽媽是個(gè)懶惰的人兒，總是忘記記錄你一年級(jí)發(fā)生的趣聞趣事。擔(dān)心再過(guò)段時(shí)間可能會(huì)徹底遺忘，于是趕緊趁現(xiàn)在歇著，努力回憶回憶。
記得去年媽媽生日的時(shí)候，你偷偷拿起電話(huà)，打給爸爸，讓爸爸祝我生日快樂(lè)，并且千叮嚀萬(wàn)囑咐地交代不能說(shuō)是你“指示”的。老爸打來(lái)祝福的電話(huà)，卻悄悄將你“出賣(mài)”，媽媽佯裝不知。你向媽媽送來(lái)了自己制作的賀卡，又老三老四地一拍胸脯對(duì)我說(shuō)：“今天你生日，你就休息吧!中午的碗我來(lái)洗!”話(huà)音一落，你還當(dāng)真卷起袖子，像模像樣的收拾起來(lái)。那張賀卡的照片和洗碗的錄像留在了我們家的電腦里，也永遠(yuǎn)刻在了媽媽的心里。賀卡上“祝好朋友媽媽生日快樂(lè)”的字樣，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)媽媽要成為你的好朋友，分享你的喜怒哀樂(lè)。
記得2009年12月28日，是你掛紅領(lǐng)巾的日子。整整一天你都樂(lè)不可支，站在隊(duì)旗下宣誓的那刻，你努力想表現(xiàn)得嚴(yán)肅、認(rèn)真和莊嚴(yán)，偏偏不爭(zhēng)氣的小嘴就是關(guān)不住的想咧開(kāi)，兩排缺了門(mén)牙的牙齒清清楚楚地暴露在媽媽的攝像機(jī)里。因?yàn)槟闶前嗬锏钠焓郑阅惚绕渌⒆佣嘁粋€(gè)接隊(duì)旗的任務(wù)。你感覺(jué)特別的快樂(lè)和自豪，總想代表班級(jí)接好這次隊(duì)旗。可遺憾的是，你的小腳泄露了你緊張的秘密，拿著隊(duì)旗走路的時(shí)候，你可是“小錯(cuò)步”前進(jìn)的，引來(lái)小小的哄笑在所難免，你的小臉漲得通紅。孩子，別難為情，媽媽很理解你，因?yàn)閶寢尩谝淮螔旒t領(lǐng)巾還整整一夜沒(méi)睡呢!
你是個(gè)極天真的孩子。班級(jí)里大部分同學(xué)已經(jīng)不再相信“圣誕老爺爺”的故事，你卻依舊深信不疑。每個(gè)平安夜的夜晚，你都要將房間的窗戶(hù)拉開(kāi)一條縫，說(shuō)是為了方便圣誕老爺爺?shù)倪M(jìn)出。每位來(lái)我家的客人，你總要向他們炫耀：“這幾本書(shū)是去年圣誕節(jié)，圣誕老爺爺送給我的，我們家沒(méi)有煙囪，圣誕老爺爺就從房間門(mén)縫里進(jìn)來(lái)，要很善良很善良的孩子才能得到他的禮物的。他很厲害的，我想要什么，他全部知道!”可愛(ài)的兒子，要知道，你身邊總有個(gè)“圣誕奶奶”陪伴，哪有不知道的道理?可是就在前幾天，你似乎有些懷疑了，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，媽媽的淘寶里有和圣誕老爺爺一模一樣的書(shū)。媽媽真后悔自己的不小心，不知道我牽強(qiáng)的解釋能否讓你的圣誕童話(huà)保留得長(zhǎng)一些，長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些……
你是個(gè)勇敢的孩子。聽(tīng)你的班主任說(shuō)，小小的你居然自薦要當(dāng)班長(zhǎng)。打著“不乖孩子”的烙印，你必然得不到同學(xué)和老師的認(rèn)可，甚至在其他人的眼里有點(diǎn)小小的不自量力。可你的這份勇氣和自信，在媽媽心里卻是那樣的彌足可貴，你慢慢開(kāi)始在班級(jí)這個(gè)小集體里磨練了。你的心里不能只容納“自我”這個(gè)小人了，你要學(xué)會(huì)容納“朋友”、容納“同學(xué)”、容納“集體”、容納“老師”，你要學(xué)會(huì)怎樣保留自我地和身邊的每個(gè)人友好相處……
親愛(ài)的兒子，這是媽媽寫(xiě)給你的第二封信。媽媽寫(xiě)給你的第一封信，安靜地躺在媽媽的博客里。我希望你看著這些信的時(shí)候，能夠清清楚楚地感受到，爸爸媽媽愛(ài)你的笑聲、愛(ài)你的眼淚、愛(ài)你的煩惱、愛(ài)你的天真、愛(ài)你的所有所有……
xuexila
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