關(guān)于寫(xiě)給老師的一封400字信
日月如梭，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，您教我們已經(jīng)三年了，在這三個(gè)春夏秋冬里，我們對(duì)您的感情與日俱增。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的一封信
敬愛(ài)的廖老師：
您好!我上您的課已有一年多了，有很多話想對(duì)您說(shuō)，卻又無(wú)從下筆。大腦里裝滿了您和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，思緒卻很雜亂。定下神，理清頭緒，下筆如流水，在這里我想對(duì)您說(shuō)：廖老師，您真是我們的好老師!我們打心眼的喜歡您。
每次寫(xiě)作文時(shí)，我都如臨大敵，絞盡腦汁，思路混亂，不知從何寫(xiě)起，只能記流水帳，寫(xiě)出的作文枯燥無(wú)味。自從您接手教我們，從教學(xué)中入手，循循善誘讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。首先，您從講一篇課文開(kāi)始，讓我們背好詞好句，讓我們寫(xiě)對(duì)文章的感受;其次，讓同學(xué)之間交換作文，互寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，學(xué)會(huì)評(píng)論他人的文章，從而也拓展了自己的思路，發(fā)現(xiàn)了自己思維上的局限性，從評(píng)論別人的文章來(lái)誘發(fā)自己去反思怎樣寫(xiě)好作文;最后，您讓我們多看優(yōu)秀作文，記住主要內(nèi)容，并能用自己的話重新組織出來(lái)。您讓我們有了“讀書(shū)——思考——欣賞——寫(xiě)作”的習(xí)慣，讓我們潛移默化的掌握了課文中的一些寫(xiě)作技巧。讓我從以前簡(jiǎn)單的記流水賬，逐步到了有內(nèi)容，再到學(xué)會(huì)優(yōu)美的修飾詞語(yǔ)。是您，讓我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，讓我從無(wú)話可說(shuō)到了有寫(xiě)不完的話。
我是一個(gè)含蓄、不張揚(yáng)的女孩。我很不善于表現(xiàn)自己，這樣的性格讓我的很多優(yōu)點(diǎn)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，也失去了很多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致我在課堂上也不愛(ài)發(fā)言，因?yàn)槲液ε率艿绞〉拇驌?。而廖老師您十分信任的目光，讓我有了自信和勇氣。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅勾，一個(gè)個(gè)A的評(píng)語(yǔ)，還有幾個(gè)少見(jiàn)的A+，大大的激發(fā)了我的自信心。特別是您讓我參與班里的管理活動(dòng)，每次做完一件事后，雖然您沒(méi)說(shuō)什么，但從您肯定的眼神和嘴角上微微的笑容中，我看到了您對(duì)我的肯定和信任。“自信是成功的第一秘訣。”自從我有了自信心，我的成績(jī)也逐步提高，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了濃厚的興趣，也勇于參加班集體活動(dòng)了。這些變化都來(lái)自您對(duì)我的信任，您的信任給了我最大的鼓勵(lì)，也給我今后的學(xué)習(xí)墊定了豎實(shí)的基礎(chǔ)。
我非常感謝您!
好啦!今天就寫(xiě)到這里吧!
祝您：
身體健康、萬(wàn)事如意!
寫(xiě)給老師的一封信
親愛(ài)的沈老師：
您好!一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)那黑板上清楚地寫(xiě)著離畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)，一想到在畢業(yè)那天我們招手想別的情景，心中就會(huì)有一種酸澀味涌上頭，那真讓人想哭。
六年的學(xué)習(xí)生活就像火箭一樣快，像昨天一樣短?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，往前的事情歷歷在目。
還記得您第一次來(lái)我們班嗎?那時(shí)候我們還都不認(rèn)識(shí)呢!您用了一節(jié)課時(shí)間來(lái)和我們熟悉一下關(guān)系。在那節(jié)課上，您讓我們上臺(tái)做小丑，還親自給我們示范，惹得我們班哈哈大笑。一節(jié)課的表演就這樣開(kāi)始了。在那節(jié)課上，我們聊得興致，笑得開(kāi)心，根本不像剛認(rèn)識(shí)的!
是啊!我們已經(jīng)相處一年多了，這件事還記得的人也應(yīng)該屈指可數(shù)的吧!您說(shuō)呢?沈老師!
這學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了幾次月考，每一次英語(yǔ)成績(jī)都是您付出的心血，尤其是那次期中考試，我們以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)的第一名，這是多么令人高興!但這高興的背后則是您日夜的操勞。每天清晨，可以看到您已在教室里讓我們讀書(shū);每天中午，可以看到您已在教室里布置英語(yǔ)作業(yè);每天晚上，可以看到您還在辦公室里批作業(yè)……每天的反復(fù)，已讓您變得疲憊不堪，以讓您年輕的臉上增添了幾道皺紋。我知道，您是為了我們。
班上有幾個(gè)調(diào)皮的男生，怎么教都教不會(huì)，所以你偶爾會(huì)跟他們發(fā)火。有一次在課堂上，我們?cè)谧鼍毩?xí)題。做完后，您叫王磊回答答案，那些都是一些簡(jiǎn)單、反復(fù)做的題，但他卻沒(méi)有回答出來(lái)。由于是畢業(yè)考前，您很忙很急，所以很生氣，對(duì)著王磊說(shuō)了一頓……我們知道您是無(wú)奈的，我們也知道您是為了我們。
畢業(yè)即將到來(lái)，我們相處的時(shí)間也沒(méi)有多少了，我知道，以前的快樂(lè)再也不會(huì)重復(fù)，而迎來(lái)的只有告別。在這畢業(yè)的最后時(shí)刻，我忠誠(chéng)地感謝您!祝您生活快樂(lè)，工作愉快!
寫(xiě)給老師的一封信
敬愛(ài)的李老師：
您好!
日月如梭，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，您教我們已經(jīng)三年了，在這三個(gè)春夏秋冬里，我們對(duì)您的感情與日俱增。如今，我就將畢業(yè)了，一股股眷戀之情涌上心頭?，F(xiàn)在，就以這封信，向您表達(dá)我深深的感激之情。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，您的鼓勵(lì)讓我勇敢地迎接挫折，而不是半途而廢;當(dāng)我成功的時(shí)候，您的贊許和提醒讓我正確地面對(duì)成績(jī)，而不是驕傲和自滿……
三年來(lái)，您對(duì)我的諄諄教誨和句句表?yè)P(yáng)都讓我記憶猶新，每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都讓我一次又一次感到十分溫暖及自信。
我至今仍然記得，那是您剛接我們班，您提了一個(gè)問(wèn)題，那時(shí)的我還很膽小，面對(duì)您的提問(wèn)，我糾結(jié)著，心里反復(fù)斟酌：要不要舉手呢?可萬(wàn)一我舉手后打錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的……我低下了頭，心里暗自禱告。您仿佛看出了我的心思，走到我的身邊，輕輕碰了碰我的肩，我抬起頭，看到了您那慈祥的目光，柔柔的眼神中投射出一份鼓勵(lì)與一份信任，那雙眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別害怕，錢翌煒，老師相信你一定可以的，要有信心呀!”我猶豫地舉起了手，您點(diǎn)了我回答，教室里鴉雀無(wú)聲，我的臉不爭(zhēng)氣地紅了。我看了一眼您，您朝我微微點(diǎn)頭，嘴角邊露出一絲淡淡的笑，充滿了期待。我不能辜負(fù)您的信任，于是，我用自信的聲音答出了問(wèn)題。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我恐怕并不能克服自己的膽小，雖僅僅只是一個(gè)小小的眼神，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，但卻包含著您對(duì)我的關(guān)懷。
您為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，在校的日子里，您如春日里溫暖的太陽(yáng)，照射著我們的心靈;您如夏日里清爽的雨，滋潤(rùn)著我們的心田;您如秋日里颯爽的風(fēng)，吹拂著我們的臉頰;您如冬日里旺盛的火焰，溫暖著我們的雙手……您的關(guān)懷、您的鼓勵(lì)、您的贊許，讓我們離自己的目標(biāo)越來(lái)越近了。
老師，如果您是浩瀚的大海，那我就是一葉小舟，在你寬廣的胸膛里遨游;如果您是廣闊的藍(lán)天，那我就是一只小鳥(niǎo)，在您的呵護(hù)下自由自在地飛翔……老師，我將永遠(yuǎn)銘記您的諄諄教導(dǎo)。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利!
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