不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了。下面學習啦小編整理了給老同學們的一封信，歡迎大家閱讀。

　　給老同學們的一封信篇一

　　親愛的老同學 ：

　　或許你們在新的環(huán)境里認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始由好朋友轉變成陌生人了，有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了;有時候，有些事不用開口也明白;有時候，有些路不會走也要變長。

　　那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往?？偸峭炜瞻l(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉身陌路。熟悉的，安靜了;安靜的，離開了;離開的，陌生了。曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎?在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷，不愿流露太多悲傷，于是安靜，總是望著手機，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人，卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學、朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友，雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。

　　我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了，也許，那些也許，只是因為我…… 可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。

　　你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們。因為有你們，所以很好。祝你們幸福…

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　給老同學們的一封信篇二

　　下鋪的：

　　你好!前幾日你遠道而來，但我回鄉(xiāng)掃墓去了，不能一起喝酒聊天，遺憾。下一次吧。

　　又是四月，正是化開的時候，走進田野，恍如桃源?；氐匠鞘校氐诫娔X前，天災人禍的消息只多不少，不由得想到，四月究竟是一個怎樣的時光?四月清明，四月望雨，四月看畫，自然很美。然而，記憶中，多少不好的事也是在四月生發(fā)激蕩。這一個四月，會不會也是?且看著吧。真沒勁，幾十年過去，還是且看著吧，就憑這一點，談什么社會的進步落后都是扯淡。

　　那天你問我怎么會去掃墓，是啊，怎么會去掃墓，說不定大學時，我還說過“這是封建迷信”的話。現(xiàn)在，不同了。慎終追遠，近幾年越來越意識到其意義。對于祖輩，我沒有記憶，腦海里沒有他們的音容相貌，然而向他們鞠躬時，還是能感受到他們在看著。為人子孫，是不是讓他們感到欣慰安心高興了?

　　人到中年，才開始認識“慎終追遠”，才想到追尋先輩，尋訪故土，這或許是因為自己也即將成為先輩的緣故。但是，更大的原因還是在從小的教育大人的示范。這次，看到年少的侄兒端端正正地鞠躬，合掌，莊重的神態(tài)，我有感觸。一個人，從小有沒有祖先的概念，應該是會不同的吧。有何不同?不知道。但是我們這一代人在年輕時就好像沒有祖宗似的，只有自己自己自己，確實是多么忘本多么無情多么不敬。

　　好了，為我自己難得寫一封信，為老兄你難得收到一封信，感謝上帝吧!祝老兄四月桃話開。

　　上鋪的

　　4月6日

　　給老同學們的一封信篇三

　　老同學們：

　　你們好!

　　從上次寫信給你們到現(xiàn)在有兩個多月了，中間還過了一個春節(jié)，大家都過得很開心吧!

　　上次我們的信中提到了“三跳比賽”，之后沒多久，我們學校也就舉行了三跳比賽，我和另外七位同學一起代表班級參加了短繩比賽，獲得了二等獎。我們班參加踢毽子比賽的同學表現(xiàn)更出色，獲得了一等獎呢!不知道你們的比賽成績怎么樣呢?

　　上個學期，我的學習也取得了很好的成績，所有課程全“優(yōu)”，期末時被評為“三好學生”，不過我們學校用的是另一個好聽的名字---“欣荷美少年”。

　　這個學期剛開學，我們學校發(fā)生了一件新鮮事。學校開展了“拒絕塑料，低碳生活”的活動，老師要求我們用廢舊報紙或掛歷等紙質材料，自己動手來給我們的新書包書皮。開始我覺得很為難，后來通過爸爸的輔導，我慢慢也就學會了。為了包得好，我還埋頭苦練了好多遍，真是功夫不負有心人，后來我終于能包得很漂亮了。爸爸還把我包書皮的過程制作成了錄像，這錄像作為教程在采荷一小三個校區(qū)的電視上進行了播放，我又為班級爭了光?，F(xiàn)在我們學校同學們的書皮不再是單一的“面孔”，而是呈現(xiàn)五彩繽紛的景象。

　　把塑料書皮改成紙書皮的活動很有意義，既增強了同學們的環(huán)保意識，又提高了我們的動手能力。你們是不是也積極參加這樣的環(huán)保活動呢?如果你們想用紙包書皮卻不會包的話，可以向我要教程哦!

　　祝大家

　　學習進步!

　　你們的老同學：黃睿

　　2、12

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