提出的“三嚴(yán)三實”要求，言簡意賅，既樸實具體，又語重心長，在黨性修養(yǎng)、為政之要、做人準(zhǔn)則等方面，為黨員干部樹立標(biāo)準(zhǔn)，要求明確，含義深遠(yuǎn)。“三嚴(yán)三實”是繼好干部20字標(biāo)準(zhǔn)之后，對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，也反映了群眾對好干部的期盼。以下是三嚴(yán)三實要求的學(xué)習(xí)心得，僅供大家參考。想要了解更多相關(guān)信息，請繼續(xù)閱讀本欄目。
　　三嚴(yán)三實要求學(xué)習(xí)心得一：

　　自4月份以來，我通過參加集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實”的要求，并結(jié)合自身工作進(jìn)行深入反思，反思自己在作風(fēng)上離“三嚴(yán)三實”的要求還有多遠(yuǎn)，也思考自己今后努力提升的方向。借此機(jī)會，向大家做匯報，請指正。

　　提出的“三嚴(yán)三實”要求，言簡意賅，既樸實具體，又語重心長，在黨性修養(yǎng)、為政之要、做人準(zhǔn)則等方面，為黨員干部樹立標(biāo)準(zhǔn)，要求明確，含義深遠(yuǎn)。“三嚴(yán)三實”是繼好干部20字標(biāo)準(zhǔn)之后，對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，也反映了群眾對好干部的期盼。作為黨員干部，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、踐行“三嚴(yán)三實”要求，做到內(nèi)化于心，外化于行。

　　對照“三嚴(yán)三實”要求，我認(rèn)為自身還存在一定差距，并于4月25日在街道公開進(jìn)行了自我剖析。歸納自身存在的不足，主要體現(xiàn)在以下方面：

　　一是學(xué)習(xí)深度不夠，自我修養(yǎng)需要進(jìn)一步提高。雖然懂得理論學(xué)習(xí)的重要性，但自覺性還不是很高，平時總以事情多、工作忙來自我推脫，滿足于中心組學(xué)習(xí)，滿足于學(xué)文件、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，靜下心來系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的時間少，缺乏鉆研精神，存在淺嘗輒止、不深不透的現(xiàn)象，在運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實踐上還有較大差距。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰。

　　二是求真務(wù)實的精神不夠。到社區(qū)檢查工作飄在上面，沉不下去，滿足于走走看看，對現(xiàn)象看的不深入、對問題把握的不準(zhǔn)確、對原因分析的不透徹。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認(rèn)為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。

　　三是欠缺創(chuàng)新意識。有時思想觀念還不能適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新要求，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不開闊。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。工作亮點不多，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)的問題。

　　可以肯定地講，我存在的問題肯定不只這些，還要在教育實踐活動中廣泛聽取意見、繼續(xù)認(rèn)真查擺。我工作在基層一線，處在抓落實的終端，我會用好焦裕祿精神這面鏡子，按照“三嚴(yán)三實”的要求，時時事事捫心自問當(dāng)官是為了什么?困難面前想的什么?能為群眾做些什么?在教育實踐活動中做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬，取得實效?；顒咏Y(jié)束后，也要常常自我反省、常修為政之德，把作風(fēng)漂浮、工作慵懶、脫離群眾、貪圖享樂等思想傾向消滅在萌芽狀態(tài)，永遠(yuǎn)做一名恪盡職守、不謀特權(quán)的好干部。

　　三嚴(yán)三實要求學(xué)習(xí)心得二：

　　強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這些要求，具體而明確，為把教育實踐活動推向深入指明了方向，為各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。

　　自覺踐行“三嚴(yán)三實”的要求，是大力弘揚(yáng)焦裕祿精神的必然要求，是成為好黨員、好干部的基本路徑和重要方法。焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實”的要求高度統(tǒng)一。正是因為對自己處處要求嚴(yán)、始終追求實，焦裕祿才把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動，才鑄就了崇高的精神，樹立起永恒的豐碑。從“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，到“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng);從“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，到“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，嚴(yán)與實成為焦裕祿一生最為厚重的底色，成為焦裕祿精神的核心內(nèi)涵。向焦裕祿學(xué)習(xí)、向焦裕祿看齊，就要像他那樣始終堅持從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，?ldquo;三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心、外化于行。

　　自覺踐行“三嚴(yán)三實”的要求，要將著力點放在“為民”上。焦裕祿精神的核心是“為民”，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，這與教育實踐活動的主題高度契合。思想和行動向“為民”上聚焦，在“為民”上求嚴(yán)務(wù)實，就抓住了學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)焦裕祿精神的根本，把握了開展教育實踐活動的關(guān)鍵，就能將“三嚴(yán)三實”的要求牢牢植根于黨員、干部心中，讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為黨員、干部的實際行動。

　　自覺踐行“三嚴(yán)三實”的要求，要在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，深入推進(jìn)教育實踐活動中做到深學(xué)、細(xì)照、篤行、帶頭。深學(xué)、細(xì)照、篤行、帶頭本身就體現(xiàn)了“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵，是“三嚴(yán)三實”在學(xué)習(xí)中的具體化。要深學(xué)，觸及世界觀、人生觀、價值觀這個靈魂，觸及理想信念這個根本，以此提高思想認(rèn)識和精神境界。要細(xì)照，照出自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。要篤行，從今天做起，從小事做起，像焦裕祿那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，真正做到生命不息、奮斗不止。要帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部要做出樣子，力爭認(rèn)識高一層，學(xué)習(xí)深一步，實踐先一招，剖析解決實際問題高一籌。這樣，就能確保真正從思想和行動上嚴(yán)起來、實起來，為成為焦裕祿式的好黨員、好干部提供可靠保障。

　　“三嚴(yán)三實”是正心修身的重要守則，是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則，是黨員干部應(yīng)有的品德和風(fēng)貌。讓我們自覺踐行“三嚴(yán)三實”的要求，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

　　三嚴(yán)三實要求學(xué)習(xí)心得三：

　　最近，在河南蘭考考察時提出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。這“三嚴(yán)三實”的精辟論述，既是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)尺，又是引領(lǐng)各項工作的指南，更是廣大黨員干部做人做事的基本準(zhǔn)則。廣大黨員干部要以“三嚴(yán)三實”為要求，做好教育實踐活動的表率。

　　夯實理論基礎(chǔ)，堅定理想信念。把學(xué)習(xí)擺在突出位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實踐活動的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)》等相關(guān)知識讀本，將理論學(xué)習(xí)教育貫穿教育實踐活動全過程，夯實理論基礎(chǔ)，不斷深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步堅定理想信念，加深對教育實踐活動的認(rèn)識，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，扎扎實實地學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，帶著問題去學(xué)，帶著思考去學(xué)，結(jié)合自身的思想和工作實際學(xué)，把自己擺進(jìn)去，有所思所想所悟，才能真正觸及思想、觸及靈魂，才能有所收獲，用知識武裝自己的頭腦，進(jìn)一步提高個人的綜合素質(zhì)。

　　密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)。要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他安于清貧，敢于吃苦;學(xué)習(xí)他深入基層聽民聲解民困辦實事;要以焦裕祿同志為榜樣，以他為鏡，做人民的貼心人。黨員干部要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持從群眾中來、到群眾中去，傾聽群眾呼聲，了解群眾所思所想，做到真正為群眾解困難辦實事做好事。要徹底解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把“苦瓜臉”變成“笑臉”，做到“五個一”(一聲問候、一張椅子、一張笑臉、一杯熱茶、一顆熱心)，時刻牢記自己作為一名黨員的職責(zé)和使命，一言一行不忘公仆形象。

　　保持清正廉潔,恪守為政底線。黨員干部時刻要警醒自己，常思貪欲之害，常懷律己之心，常修為政之德，堅守底線，要像焦裕祿同志那樣不講究吃穿，不講究排場，時刻保持清正廉潔的本色。黨員干部要講黨性、重品行、做表率，要自重、自省、自警、自勵，堅守底線，像焦裕祿同志那樣抵得住誘惑，守得住清貧，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要正確對待手中的權(quán)力，權(quán)力是群眾所賦予的，要為人民用好權(quán)，時刻把群眾的利益放在第一位，避免脫離群眾的危險。要厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，接受更為嚴(yán)格的約束和考驗。