素質提升年心得體會3篇
傳統(tǒng)的員工素質提升模式以培訓等手段為起點,缺乏針對性、有效性和科學性。下面是學習啦為大家準備的素質提升年心得體會，希望大家喜歡!
素質提升年心得體會范文1
2月18日起，我國土局在局黨組的領導下，集中學習了胡錦濤視察保定重要講話、省委書記張云川在省委七屆六次全會上的講話、市委書記宋太平在市委九屆九次全會上的報告、縣委書記張浩在縣委十一屆六次全會上的報告以及最新的國土政策等內容，以此作為"干部素質提升年"學習的主要內容，干部素質提升年活動的心得體會。通過學習，我充分認識到了此次開展"干部素質提升年"活動的重要性和緊迫性，堅定了自己的理想信念，使自己的思想素質、業(yè)務素質、文化素質和調查研究的能力有了一定的提升。下面是我的一點學習體會，請領導和同志們多加指導：
首先，胡錦濤來保定慰問看望基層干部群眾，同大家一起喜迎新春并考察指導工作，充分體現(xiàn)了胡錦濤以人為本、執(zhí)政為民的情懷和深入基層、求真務實的作風，體現(xiàn)了對我市人民群眾的親切關懷，對我市各項工作都是極大的促進，
的講話引領我們黨委、政府和廣大干部群眾從高度負責的態(tài)度扎實有效地做好各項工作，在工作中以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展為主線，努力實現(xiàn)"十二五"時期我縣經濟社會發(fā)展的良好開局。
通過學習省委書記張云川、市委書記宋太平、縣委書記張浩的講話，我們要圍繞我局職能、結合國土衛(wèi)片執(zhí)法監(jiān)察現(xiàn)狀，以全縣土地清理工作為契機，認真做好今年工作，圍繞"既保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展、又在轉變經濟發(fā)展方式上有新的突破"，認真清理企業(yè)和個人非法占地建廠及建房，積極推進對磚瓦窯的治理和復墾，掌握土地利用規(guī)劃修編變更內容，既支持企業(yè)發(fā)展又堅持保耕地的基本原則，努力做好工作。
通過以上學習，我們一定要做到能擔當重任，強素質;敢擔當，不懼風險。要認真學習，善于研究和謀劃，勇于負責，并積極主動地學習和工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，以實際行動為我縣的經濟發(fā)展做出自己的貢獻!
素質提升年心得體會范文2
經過了四期的師德素質培訓班的學習，聽了各位專家的講座，使我在思想上、行為上都有了不同程度的提高，尤其是在這幾期高效課堂班的學習中，使我深深地感受到了自身的不足，現(xiàn)將自己的點滴體會總結如下：
首先是在錢志亮教授所講的一堂好課應做到飽滿的激情，熱情的關注，親切的語言，豐富的肢體語言，深入淺出地講授……反觀自己的教學，慢條斯理，一板一眼，缺少激情澎湃，尤其是前些年一直從事高年段的班主任工作，回過頭來教一年級孩子，面對課堂上孩子咿咿呀呀，自己真有些不知所措。領導聽課后評價也是兒童化的語言不夠，不適合低年段教學。聽了專家的講座，使我進一步認識到了一堂好課好比一幅優(yōu)美的風景畫，那么教學語言就是畫的色彩，就像錢教授的課，在他風趣幽默的語言中很快的過去了，而那種教學理念不知不覺地在頭腦中扎根。通過學習使我認識到作為教師，尤其是低年段的教師，面對孩子活潑好動注意力集中時間短的特點，教師必須用語言的情趣，豐富多彩的課堂活動形式來吸引孩子們的注意力，以激發(fā)他們想象的活力，喚起他們的求知欲和學習的熱情，使學生的思維活動處于最佳狀態(tài)。
其次是有效的課堂還要注意細節(jié)。一節(jié)課是否成功，學生掌握得好不好，除了要有好的教學設計，細節(jié)的注重尤為重要，因為你的教學內容準備得再充分，過程設計得再好，總會有個別學生不領情，不理睬。在課堂上，在你激情澎湃時，經常會發(fā)現(xiàn)有的學生貌似學習，一動不動，實際上是精神溜號。這種裝學習的狀態(tài)如果持續(xù)時間過長，就會造成學習能力下降。這時作為教師一定要在課堂上注意到這些個別學生。課下多走近他們了解他們上課不聽課的原因，是學習興趣沒培養(yǎng)，學習方法欠缺，這是個體原因，因為生病致使注意力不集中，關注學生能否看到、看懂、聽到、聽懂……找到原因，制定具體的措施和方案。以前對這類事中我總是簡單的批評，事后發(fā)現(xiàn)收獲不大，通過學生使我更清楚地認識到解決學生學習生活中的問題，必須有科學的方法。
通過培訓使我認識到要學習的內容還有很多，要走的路還要很長，如何做好教書育人的工作，這是我在今后的培訓中進一步學習和實踐的動力。
素質提升年心得體會范文3
學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高教育教學的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，要著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業(yè)務素質。就我本人而言，既要著重加強積累美術教學方面的專業(yè)知識，不斷提高教育教學能力;又要提高關于學生管理方面的能力，轉變觀念，以學生為本。
1、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂。
作為一線教師，要不斷的學習和提高自己。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，，積極參與各種教育教學實踐活動，做到理論與實踐相結合。在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
2、注重人文關懷，更新教育觀念。
堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關愛學生，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想。正確引導充分尊重，關愛學生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，應把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。
3、加強自身素質建設，做到為人師表。
教育發(fā)展，德育先行。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。
提高學習能力。要以此次學習科學發(fā)展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，努力學深學透，聯(lián)系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。
提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。
提高創(chuàng)新能力，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。創(chuàng)新的關鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，借鑒以往的經驗、條件的同時，發(fā)揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發(fā)展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。提高自律能力。 提高自律能力，進一步樹立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。
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