高考后心得體會(huì)3篇
高考后心得體會(huì)3篇
高考結(jié)束了，心中總有感慨萬千。談?wù)剬?duì)這次高考之后的心得體會(huì)。歡迎閱讀。
高考后心得體會(huì)一：
秋雁飛日，白露下時(shí)，遠(yuǎn)山低眉，長河韜映。在這樣的秋天回憶起高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是件讓人感慨的事情。這三年大概是每個(gè)剛經(jīng)歷了高中的人在過去的十幾年中成長最多的三年，也是經(jīng)歷的歡笑和淚水最多的三年。三年的付出和努力，絕大部分都是為了高考這個(gè)階段性的目標(biāo)吧。我在高中三年也對(duì)如何解決高考有過一些心得體會(huì)，同時(shí)也有意去了解了不少有關(guān)學(xué)習(xí)的理論。在這里我將毫無保留地把它們分享出來，希望對(duì)我的朋友們有所幫助。
一、 準(zhǔn)備篇
1.心態(tài)上的準(zhǔn)備
?、僮孕牛合嘈抛约耗茏龅?，自己才能做到。相信自己能做到，自己才會(huì)有動(dòng)力去拼搏去迫使自己全力以赴。從小階段小版塊的成功開始做起，不斷積累自己的自信;
?、诩で椋阂惶焖⑹畮滋子⒄Z單選題、過五百個(gè)單詞，很大程度上不是靠毅力，而是靠激情。有了激情，學(xué)習(xí)不再乏味，就像熬夜玩游戲不會(huì)覺得困一樣。三分鐘熱情的人，每三分鐘點(diǎn)燃一次自己的激情吧。自己的夢(mèng)想是最好的點(diǎn)燃方法。為了夢(mèng)想，你，值得燃燒：)
?、塾?jì)劃：詳細(xì)、可操作、有彈性的計(jì)劃是必備的(后面會(huì)講到讓自己遵循計(jì)劃的小竅門)，除此之外，我們更需要一份長遠(yuǎn)的計(jì)劃。長遠(yuǎn)計(jì)劃的重點(diǎn)是：不能把高考放在計(jì)劃的最后，高考應(yīng)該只是計(jì)劃的第一步，否則高考會(huì)給你一種終點(diǎn)的感覺，帶來極大的壓力。計(jì)劃到高考之后的在理想學(xué)校里的大學(xué)生活，會(huì)讓你對(duì)夢(mèng)想有個(gè)極為清晰的認(rèn)識(shí)，這將是你拼命學(xué)習(xí)的動(dòng)力。做計(jì)劃的時(shí)候，記得自信一點(diǎn)。
2.物質(zhì)上的準(zhǔn)備
?、賹W(xué)習(xí)必備的東西，不用多說;
?、谝粋€(gè)專門學(xué)習(xí)用的環(huán)境(后面會(huì)講到);
?、勰z套筆記本若干(個(gè)人癖好，可以在膠套里裝錯(cuò)題、卷子什么的)。筆記本從正面開始記筆記，從背面開始記錯(cuò)題錯(cuò)誤的點(diǎn)、知識(shí)規(guī)律、記憶竅門等等，這些記錄之后要在平時(shí)不斷回顧記憶;
?、馨准埲舾?。用來總結(jié)知識(shí)、方法，畫思維導(dǎo)圖;
?、蒎憻捰玫臇|西。保持每天鍛煉的習(xí)慣，好身體是一切的保證。
二、 學(xué)習(xí)篇一共分為三個(gè)步驟
1.了解我們所學(xué)的知識(shí)，弄清所需弄懂的基本概念，徹底理解知識(shí)點(diǎn)。 建議每章學(xué)完后將所有知識(shí)全部用思維導(dǎo)圖的形式歸納到一張紙上，每一版塊(包含幾章內(nèi)容)學(xué)完后將本版塊所有知識(shí)同樣歸納到一張紙上。整理思維導(dǎo)圖的過程實(shí)質(zhì)上是讓自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)而直觀的掌握的過程，而且在知識(shí)遺忘后通過導(dǎo)圖復(fù)習(xí)的效率遠(yuǎn)高于通過書本復(fù)習(xí);
2.在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上收集方法、見識(shí)題型。
這個(gè)步驟主要靠練題完成。重復(fù)的題目不必多做，做新題，在不斷見識(shí)新題型的同時(shí)將掌握到的新方法積累在紙上。只要堅(jiān)持下去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的知識(shí)版塊就只有為數(shù)不多的一些方法，很快便能全部了解。之所以說「絕大多數(shù)」是因?yàn)榇嬖谔乩?，比如?shù)學(xué)的一些版塊似乎總是有源源不斷的新題型出現(xiàn)。面對(duì)這些版塊我們只有通過更多的練習(xí)來盡量掌握更多的方法，畢竟掌握得越多，考到已掌握的方法的概率越大，不是么?
3.在收集到足夠的方法之后不斷滾動(dòng)復(fù)習(xí)知識(shí)和刷題以達(dá)到充分熟練的程度。
大家初中都學(xué)過一元二次方程，當(dāng)時(shí)曾覺得很麻煩，但現(xiàn)在解這樣的方程卻覺得十分輕松。無他，但手熟爾。在無限次練習(xí)后你終究會(huì)把那些方法吸收為自己的一部分，你不會(huì)拿到題之后再去想該用什么方法，而是用自己的套路直接把題解決掉。這種「無招勝有招」的境界其實(shí)無需在每個(gè)版塊達(dá)到，建議在自己做題時(shí)用時(shí)最長的版塊上拼命刷題來達(dá)到足夠熟練即可，因?yàn)楦呖家彩菚r(shí)間仗，在考場(chǎng)上贏得做題時(shí)間是相當(dāng)重要的。
三、 考試篇平時(shí)也是做題，考試也是做題，但畢竟考試時(shí)有很多因素是平時(shí)難以遇到的，這就要求我們充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，在平時(shí)就模擬出考試的效果，提前準(zhǔn)備好考試的一切，考場(chǎng)上便能有備無患，輕松應(yīng)戰(zhàn)。
1.時(shí)間分配。
記錄好自己做每道題的時(shí)間。建議將每堂考試中每類題用多少時(shí)間提前規(guī)劃好，平時(shí)便訓(xùn)練自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。定時(shí)做題也是防止自己走神的不二法門。綜合科目的考試如果提前規(guī)劃好每部分的時(shí)間，對(duì)于有效得分有著極大的幫助。
2.答題策略。
在平時(shí)便研究高考題標(biāo)準(zhǔn)答案總結(jié)出答題的步驟、格式，形成自己的答題策略。比如，如果我們花了一定時(shí)間研究語文現(xiàn)代文閱讀的參考答案，便會(huì)慢慢了解分點(diǎn)作答時(shí)每一點(diǎn)應(yīng)該怎樣答才能盡可能靠近出題人想要考察的點(diǎn);如果我們對(duì)數(shù)學(xué)答案中是如何給步驟分十分了解，便會(huì)知道如何在無法解決題目的情況下盡量得到足夠的分?？赡苡行┍容^好的學(xué)校會(huì)有老師給大家總結(jié)，但筆者竊以為自己研究其樂無窮，而且這些東西是很難用文字完整表述的
3.理科答題注意事項(xiàng) 「逐字讀題解題： 把已知放在紙上(不要光憑心算，在演草紙上展開自己的思維過程，一目了然) 原形表達(dá)(按原公式的順序表達(dá)出自己要的式子)回顧： 問什么 答全 有效數(shù)字 約分徹底 未知字母(做完題檢查答案表達(dá)式中是否有除已知外自己設(shè)出來的未知字母) 單位 示數(shù)為小數(shù)(電壓表之類的示數(shù)不能寫為分?jǐn)?shù)) 已滿足的條件勾畫出來(避免漏掉條件)」以上文字(除了括號(hào)里的注解)抄在紙上貼在自己能隨時(shí)看到的地方，平時(shí)就堅(jiān)持注意這些，習(xí)慣后就可以把它撕了。
四、 問答篇我曾在網(wǎng)上發(fā)帖收集關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問題，在這里把這些問題集中起來說說。不保證一定能解決問題、不過我會(huì)盡量說出自己的觀點(diǎn)和意見。
Q：我現(xiàn)在……，高考的目標(biāo)是……，但是……，我還有沒有希望啊?
A：「該類問題標(biāo)準(zhǔn)答案」一定有希望的，只要肯付出，nothing is impossible
Q：我怎么連學(xué)校作業(yè)也寫不完!
A：作業(yè)分三種：
學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)榱苏莆辗椒ê鸵娮R(shí)題型的，還有忘了這兩個(gè)東西之后重新再來學(xué)的，這個(gè)必做。掌握方法后為了熟練的，這種主要是為了考場(chǎng)上爭(zhēng)取時(shí)間，可以選擇性的做。老師懲罰性布置的、重復(fù)的、或者做了之后卷子丟了再做之類的無聊作業(yè)，可以不做。做題順序：第一類、第二類。以往的高考題優(yōu)先
Q：上課怎么就能不走神!!
A：上課跟著老師吼、回答問題、提問題。我就是這么走過來的。
Q：有什么集中注意力的好方法呢?
A：固定一個(gè)靜下來的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中自然就靜下來了 比如一個(gè)書桌，上面什么雜物都不能有，只能有學(xué)習(xí)要用的東西，學(xué)習(xí)時(shí)就用這個(gè)桌子，不能做其它用。慢慢就適應(yīng)了，形成了「這個(gè)環(huán)境」和「靜心學(xué)習(xí)」的反射。一開始堅(jiān)持很難，給自己鼓勁，習(xí)慣了就很有用。
Q：怎樣記單詞，增加自己的詞匯量呢?
A：關(guān)于單詞量，我高三就是用一本單詞書，上面只有考綱要求的單詞，講解、記憶方法什么的都講得蠻到位，相當(dāng)于一本小詞典。那本書從頭到尾我一共過了5遍，基本每頁都有勾畫，平時(shí)的一些筆記也直接寫在對(duì)應(yīng)單詞的旁邊，沒事也可以隨便翻翻看(第一遍過很慢很慢，后來就好了)
Q：有沒有關(guān)于英語閱讀的建議啊!!
A：關(guān)于閱讀，強(qiáng)烈建議你去下載六級(jí)考試的第一篇長閱讀，多做幾篇，讀了后面忘了前面也沒關(guān)系，這個(gè)適應(yīng)了之后做其它閱讀你就會(huì)覺得太短了太不過癮了。
Q：某一章節(jié)的內(nèi)容沒有學(xué)會(huì)，老師又講到后面去了，怎樣找時(shí)間補(bǔ)上啊?
A：方法很簡(jiǎn)單，每天有針對(duì)地練一兩道題就行，每個(gè)版塊堅(jiān)持兩周左右基本即可攻克。當(dāng)然具體得按實(shí)際情況，用時(shí)是因人而異的，不過只要堅(jiān)持下去就沒問題。
Q：定了計(jì)劃沒有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)怎么辦?
A：有個(gè)很簡(jiǎn)單的方法，對(duì)小型計(jì)劃適用。給你的朋友一點(diǎn)錢，告訴他當(dāng)你完成計(jì)劃之后才能還給你，如果沒完成就當(dāng)懲罰吧?；蛘?，找?guī)讉€(gè)好朋友一起組建個(gè)學(xué)習(xí)小組，互相激勵(lì)共同進(jìn)步。 Q1：準(zhǔn)高三 可是一點(diǎn)也緊張不起來怎么辦 ?
Q2：要上高三了，很緊張?jiān)趺崔k?
A：緊不緊張的其實(shí)都沒多大影響的，只要不在意緊不緊張本身就行了。
Q：語文作文怎么寫啊，我屬于文采不行的那種人。
A：寫文章其實(shí)并不是靠文采的，不過現(xiàn)在批改作文時(shí)文采好肯定要占便宜。關(guān)于文采，介紹個(gè)邪惡的小竅門吧。多背些古詩文，不要太常見的，比如納蘭性德肯定不行，晏幾道就還可以，然后抓住其中一些很美的意象，改寫成現(xiàn)代文。筆者已經(jīng)有意在本文開頭幾句中運(yùn)用了這個(gè)竅門(好吧我基本都用的江淹寫的賦)，不過這只是個(gè)初步的例子，實(shí)際運(yùn)用還需要精心的打磨，加入一些其他的技巧。如果有同學(xué)不能做到考場(chǎng)上即興寫出來，也可以事先寫好，寫作文時(shí)看情況使用。
下面附送我的一個(gè)段落用來參考：
一支竹杖，一雙芒鞋，便能走出一條豪邁瀟灑的人生之路， 一雙冷眼，一柄寸管，便能寫出一部懷金悼玉的曠世奇書。 關(guān)于句式，魯迅式的對(duì)偶句完爆各種單純的沒有其它技巧的排比。(疊字啊、用相同的數(shù)字串起來啊什么的最有愛了)關(guān)于引用，那種加引號(hào)的連續(xù)引幾個(gè)的引用已經(jīng)被玩濫了，直接改成現(xiàn)代文當(dāng)成自己寫的吧。除了不用引號(hào)，書名號(hào)也少用。你寫「懷金悼玉」老師才真相信你看過，你寫《紅樓夢(mèng)》感覺就不一樣了。就是這些了，簡(jiǎn)單說就是在平時(shí)把一切計(jì)劃好，考試時(shí)基本就是純體力勞動(dòng)了。帶有目的地去規(guī)劃考試，學(xué)習(xí)就變成了個(gè)很好玩的過程。還有，不要去抱怨什么，當(dāng)你不能去改變的時(shí)候，你只有去適應(yīng)。就當(dāng)作對(duì)自己的一種考驗(yàn)吧。最后在此感謝我高中的班主任吳老師，是他教會(huì)了我怎樣去有效學(xué)習(xí)。
河蟹了一些東西，沒有對(duì)教育的反思神馬的，沒有控訴制度神馬的，而且把學(xué)習(xí)寫得比較技術(shù)很帶技巧，可能不合一些朋友的口味，見諒但不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)，真的可以很好玩。
高考后心得體會(huì)二：
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，恍然間我已走出了高考的考場(chǎng)，成為了“準(zhǔn)大學(xué)生”，回首當(dāng)初對(duì)高考，對(duì)未來的種種憧憬與迷惘，不由感慨萬千，思緒繽紛。所以，我在這里寫下對(duì)于高考，對(duì)于高中學(xué)習(xí)的一些心得，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
1 高考前應(yīng)適當(dāng)?shù)木o張，考前一般會(huì)有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會(huì)集中精神的東西。玩電腦會(huì)使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時(shí)會(huì)走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會(huì)拖了幾分鐘答題的時(shí)間，以致不夠時(shí)間。
2 高三能拼則拼，即使是高一高二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心.
3 努力上課聽講!這點(diǎn)非常重要。即使你對(duì)任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應(yīng)該努力去聽。聽不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢磨。別上課走神。走神是個(gè)很壞的習(xí)慣，養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣可能你考試也會(huì)走。這條對(duì)于比較差的同學(xué)很實(shí)用。因此別怕跟不上，或許你基礎(chǔ)很差，或許你天分不行。但一個(gè)重復(fù)很多遍的知識(shí)點(diǎn)，我相信只要是個(gè)人用點(diǎn)心就能記得很好。
4 課后的學(xué)習(xí)。最好對(duì)于數(shù)學(xué)和英語買本輔助的書。數(shù)學(xué)課本說的很不清楚，英語課本在語法方面也有不足。其他的哪科差就應(yīng)該買一下哪科的，配合筆記我想也應(yīng)該能搞懂那一科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力學(xué)習(xí)。
5 關(guān)于平時(shí)的考試。有句話說得很好，把平常考試當(dāng)做高考，把高考當(dāng)做平?？荚?。但平?？荚嚥槐靥珗?zhí)著于名次。學(xué)校出的卷子，標(biāo)準(zhǔn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考。會(huì)有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對(duì)待好了。會(huì)考的名次不能太相信，也不能不相信。一般會(huì)考盡力就好，考差了你應(yīng)該慶幸，幸虧這不是高考啊!
考好了你應(yīng)該高興，我會(huì)考也能這么好，高考一定行!
6 狀態(tài)，對(duì)，就是狀態(tài)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與考試中，狀態(tài)是很關(guān)鍵的一環(huán)。在此不太推薦高三戀愛。戀愛有個(gè)好處，就是基本很難累，也很精神。還能把跟對(duì)方在一起做為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但如果情感波動(dòng)。。。分?jǐn)?shù)絕對(duì)會(huì)受影響。萬一高考前影響那就完了。
7別在一科上投入太多的時(shí)間，如果你數(shù)學(xué)140，英語110，而把數(shù)學(xué)提高到145的功夫是和把英語提高到125的功夫在一般人身上都是一樣的。
8高三下學(xué)期一開始就應(yīng)該非常努力，個(gè)人感覺到了后兩個(gè)月各種事都有發(fā)生，自身也會(huì)緊張，后兩個(gè)月的學(xué)習(xí)效率并不是非常高，所謂的考前兩個(gè)月突擊一般很難成功。如果比較差，第一學(xué)期則應(yīng)該至少把兩科給搞上來，寒假真的別休息!繼續(xù)努力，當(dāng)別人寒假在玩時(shí)要克制自己，學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)時(shí)間多了自然會(huì)提高，這也是一個(gè)追趕別人的最好機(jī)會(huì)。
9熬夜，熬夜的最少前提是不影響到第二天的第三節(jié)課。畢竟熬夜是反生物鐘的事情，會(huì)一定程度上影響身體，而且學(xué)習(xí)效率實(shí)在并不太高。(特殊人士除外)個(gè)人感覺12點(diǎn)該休息就休息了。
10 作業(yè)，高三如果碰到知識(shí)絕對(duì)掌握的作業(yè)可以不做，一般老師不會(huì)管你的，但半懂不懂的題一定要做，以此來對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固、提高。
最后說句，其實(shí)高考一部分的意義在于過程。泰戈?duì)栍芯湓?，天空里沒有我的痕跡，但我已飛過。一個(gè)拼過，努力過的回憶，無論如何都是很美好的記憶，不是么?
高考后心得體會(huì)三：
高三畢業(yè)以來，我的大部分時(shí)間是在思考我過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我回憶了小學(xué)、初中、高中的自己。猛然發(fā)現(xiàn)、原來自己如此愚蠢，天真，幼稚。我不懂得如何正確的把握人際關(guān)系，不理解社會(huì)的適應(yīng)法則，以致于在我的學(xué)習(xí)生活中犯下了種種錯(cuò)誤。最后高考，我的成績(jī)一般，考上了個(gè)普通的本一大學(xué)。也同時(shí)意味著我的高三正式結(jié)束。倉央嘉措曾說過，我也曾如你般天真。這句，深深的觸動(dòng)了我的心靈，懵懂的我如此天真過。是的，現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)生，我不該任性，也沒有資格任性。凡事盡力，但不可偏執(zhí)。所有時(shí)間中，最重要的就是當(dāng)下;所有權(quán)利中，最重要的是成長。
那天，想起了初中，高中的同學(xué)，想起曾經(jīng)的我們。想起那一個(gè)個(gè)季節(jié)，我們一起討論問題，一起聽著音樂，一起度過的學(xué)習(xí)時(shí)光?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)各自奔向自己的大學(xué)，有些同學(xué)已步入社會(huì)。而我們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)開始為我們的未來努力拼搏，鷹擊長空，不畏風(fēng)云變幻。無論我們身處何方，一起加油吧，我們的未來式由我們作主。
高考后心得體會(huì)相關(guān)文章：
5.決勝高考的定律