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青年楷模向南林先進事跡學習心得

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  第十一屆全國人大代表上,向南林被譽為“新一代青年士兵的楷模”。今天學習啦小編整理了學習青年楷模向南林先進事跡的感想,希望對你有幫助。

  青年楷模向南林先進事跡學習心得篇一

  懷著無比激動的心情,我們認真聆聽了向南林同志先進事跡報告會。向南林,生于四川貧困山村,聰明過人的他,從小就取得了優(yōu)異的成績。原本可以考上好大學的他,面對高昂的學費和貧困的家庭狀況,向南林把學習的機會留給了弟弟,而自己為了減輕家里的負擔,不顧家人和老師的反對,毅然決然地應征入伍。進入部隊后的他,沒有絲毫的懈怠,努力訓練,抓出一切可利用的時間去學習,去認真研究黨的各種政策,憑借著自己的勤奮努力,曾先后立一等功一次,二等功三次,三等功一次,獲得了“全國優(yōu)秀士兵”、“杰出青年”等光榮稱號,并前后兩次得到胡錦濤同志的接見,向南林,一個平凡而又偉大的人,平凡在于他只是茫茫軍營中一朵普通的綠花,而偉大在于他那不斷追求進步,不畏挑戰(zhàn)的品質,激勵著每一個當代青年努力奮斗!樹立堅定的理想,并為之不懈奮斗—“把理想牢牢樹立起來,然后通過努力把這個理想轉化為現(xiàn)實!”

  “向大哥,推動你不斷進步,取得今天成績的最根本動力是什么?”“是理想?!毕蚰狭趾敛华q豫的回答,“小時候為了少走崎嶇的山路,到更好的學校學習的理想,努力后,取得了優(yōu)異的成績,實現(xiàn)了自己小小的夢想;入伍后為了實現(xiàn)夢想,在部隊基層也認真學習”,向南林利用一切時間刻苦研究,通過自己的努力,用通俗的語言讓基層的戰(zhàn)士們掌握了先進的思想,決策。人們都說,人生是一次航海,而理想就是羅盤,引導我們前進的方向,而通過向南林的事跡,讓我明白了,理想讓我們更具前進的動力,有了理想,我們便有了沖勁,我們便有了動力,從而不斷奮進,為實現(xiàn)理想而奮斗!樹立理想,迸發(fā)我們的動力,去實現(xiàn)無悔的青春!

  居安思危,笑對挑戰(zhàn)——“挑戰(zhàn)無處不在!”

  在向南林大哥的報告中,聽到次數最多的便是“挑戰(zhàn)無處不在”這句話了。從原來的優(yōu)秀文科生到軍隊的一名修理工戰(zhàn)士,再到學習黨政的尖兵,向南林不斷轉變著自己的身份,就連現(xiàn)在,他不怕年齡大底子薄,而毅然選擇攻讀研究生。或許有人會奇怪,但用他的話說:“挑戰(zhàn)無處不在,我感覺自己不夠用了”,正是這種居安思危的危機感,讓向南林不斷突破自己的能力,不斷的提高。我們或許就是缺少這種精神,萬不能取得一點成績便洋洋自得,做事情安于現(xiàn)狀,不思進取。要知道機遇與挑戰(zhàn)同在,我們唯有不斷地完善自己才能避免被時代所拋棄!當然更要有危機意識,不斷武裝自己,迎接挑戰(zhàn)。

  忠于崗位,無私奉獻——“試問世上除了軍人還有哪個職業(yè),穿上衣服就意味著死亡!”

  “作為一個軍人,穿上軍裝就意味著死亡”當向南林隨口淡然的說出這句話時,全場人員先是呆住了,然后爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。在向南林的心里,穿上軍裝的那一刻起,就早已把自己的生死獻給了軍隊,國家和人民。這是何等的忠誠自己的崗位啊!何等的英雄氣概啊!作為國防生的我,在聽到這句話后,內心被徹底的震撼了,以后我也會穿上軍裝,但能否像向南林那般忠誠奉獻呢?自嘆不如。忠誠是每個人都應有的品質,作為學生,努力學習便是忠誠;作為醫(yī)生,救死扶傷便是忠誠;作為商人,誠實守信便是忠誠……向南林用自己的生死定義忠誠,而我們也應用不懈的努力去踐行忠誠!忠誠于崗位,忠誠于自我,實現(xiàn)一個無悔無怨的人生!

  “聽君一席話,勝讀十年書”,向南林用樸實的語言為我們指明了前進的方向,樹立了高大的榜樣,也許我無法達到他那種高度,無法取得他那般輝煌的成就,但我會盡自己最大的力量,竭盡全力,去實現(xiàn)自我的價值,努力在如今的學習訓練中,在以后的軍旅生涯中,在人生的漫漫征途中留下那最光輝的一筆!

  青年楷模向南林先進事跡學習心得篇二

  習在全軍政治工作會議上強調:要培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。今日,我校選培辦為強化國防生軍魂意識,明確前進方向,堅定理想信念,特邀“中國新一代士兵楷?!?-向南林為我們進行了一場精彩的個人先進事跡報告會。

  聽完向大哥的報告會,心中激動、亢奮不已,晚上躺在床上久久不能入睡,腦海里不斷浮現(xiàn)出報告會的精彩場景。向大哥身上所表現(xiàn)的積極向上、腳踏實地;言談中蘊含的思想性、哲理性;個人身上所傳達出的自信、豁達;待人處事的的謙虛、樸實,無疑為我們樹立起了一個標桿。

  學習向南林精神,要學習的方面很多,向大哥的方方面面,多值得我們加以思考、借鑒,但同時,學習向南林精神,又要突出重點。

  學習向南林精神,就是要學習他不斷進取、不斷提高、追求理想、永不放棄的堅韌品質。就像向大哥在報告中講到的那樣,在小學,自己樹立了好好學習,考入中心小學的小目標。在入伍之后,樹立立二等功提干的目標??梢哉f,向大哥的一聲,就是不斷追求理想的一生。而且,向大哥在樹立目標之后,又著手想辦法實現(xiàn)。就這樣一步一個腳印,不斷積累。對于我們青年人來說,這點值得我們好好思考,借鑒,我們就要像向大哥一樣,既要不斷樹立目標,積極尋找辦法。

  學習向南林精神,就是要學習他能吃苦、能戰(zhàn)斗的實干精神。向大哥在樹立目標之后,就積極尋找辦法,在找到辦法之后,就俯下身子埋頭苦干。就像向大哥在報告中講的那樣,在他還是一名班長時,為了掌握部隊裝備使用方法,冬天零下二十多度的天氣,早上4、5點就起床,帶頭鉆研裝備使用方法。還有,向大哥在業(yè)余時間,摘抄60多萬字的理論學習筆記,還有,向大哥出生成長在四川,在東北當兵時,單位就流傳著“天不怕地不怕,就怕四川人講普通話”這樣一句玩笑話。向大哥為了講好普通話,天天對照新聞聯(lián)播進行重復練習,在這次報告會時,兩個小時的報告,不帶稿子像播音員似的字正腔圓地講解了兩個多小時,中間不曾有過磕絆,這一個個閃光點,不是天生的,而是經過后天一點一滴的積累而造就的。僅有遠大目標,沒有踏實肯干的作風,時代也不會造就他的閃耀。

  學習向南林精神,就是要學習他自信豁達、樂觀積極的人生態(tài)度。兩個小時的報告,向大哥敢不帶稿子就直接上臺,這是多么自信。在報告中,向大哥提到,當自己視為信念的二等功提干的夢想隨著新規(guī)定的出臺而破滅的那一刻,心中的失落,只怕只有經歷過的人才能理解,在雨中不知道跑了多少圈,躺下去睡了一覺,第二天又以全新的面貌回到訓練場,遇到這樣擎天一擊,是堅持還是放棄,如果不是他那豁達的心胸,那么,今天,估計我們也不能再聽到向大哥的報告了。

  學習向南林精神,同時要學習他身上體現(xiàn)出來的人格魅力。我們可以看到,向大哥在取得如此大的成績之后,言談中沒有一點驕傲,沒有一點炫耀,有的只是謙虛,有的只是隨和,有的只是對他人的謙和,。對于提問環(huán)節(jié)的一些古怪問題,他也能客觀、謙虛的進行回答,這份人格的魅力,這就是我們所要借鑒、學習的。就像向大哥所說的:“中華民族五千多年的禮儀標準,就是我們做事情的行為準則?!?/p>

  向大哥身上我們要學習的東西遠遠不止這些,他的方方面面都值得我們借鑒、參考。學習向南林精神,我們要用發(fā)展的、聯(lián)系的眼光,比如,向大哥的自信,來源于他的辛勤付出,而辛勤付出取得的榮譽,又反過來促使他不斷進行新的嘗試,取得新的成績。又比如,向大哥的自信、人格魅力,那是來源于他不斷進行理論的的積累,又將這些標準體現(xiàn)在個人的行為當中,從而造就了他現(xiàn)在的成就。

  學習向南林精神,我們不能僅僅只停留在口頭上,停留在思想當中,而是應當落實到實際工作當中,落實到個人實踐當中,聽完向大哥的報告后,大家心中或多或少都迸發(fā)了一些想法,是將它停留在思想當中,還是落實到具體工作之中。這個問題大家都有選擇,對于現(xiàn)在的我們,少猶豫一會這個想法是否可行,少考慮一點這個目標能能不能實現(xiàn),而是應當將學習到的、體會到的一些想法轉化為具體實踐。又比如,當我們聽到向大哥在部隊立下立二等功提干的目標時,對于一名大四國防生,我們即將奔赴部隊的前夕,我們有什么打算,從哪一方面開始做起,重點是什么,不是說每個人都是學習爭第一,但一定要體現(xiàn)個人興趣、體現(xiàn)個人特點,同時又切實可行,目標可以不宏偉,但是萬萬不可什么想法都沒有,邊實踐邊修正唄。就像主任有一次講的,入伍離家的前一天晚上,主任告訴自己舅舅,自己在部隊不提干就決不回家,到了部隊之后,又結合實際,一步一步,一個目標接著一個目標,不斷前行,不斷進步。

  給我們明確了方向,向大哥給我們提供了鮮活經驗,時代號角已經吹響,部隊在召喚著我們,我們堅信,懷揣理想,腳踏實地,不斷觀察,不斷積累。我們一定能快速融入部隊,在部隊書寫人生價值。

  青年楷模向南林先進事跡學習心得篇三

  團中央發(fā)出要求向學習士兵楷模向南林的通知,為了充分認清開展學習向南林同志活動的重要意義,加強組織領導,采取有力措施,確保學習活動實效,學校組織專題講座,在講座大會上,黃書記為我們講述了向南林的先進事跡。

  向南林是沈陽軍區(qū)某高炮團修理連情報指揮技師兼雷達修理班班長,向南林成長在改革開放的大背景下,是在全面履行新世紀新階段人民軍隊歷史使命中,涌現(xiàn)出的一名用中國特色社會主義理論體系哺育成長、立足本職崗位認真學習宣傳踐行黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀戰(zhàn)士,是響應胡錦濤同志號召做“四個新一代”的杰出代表,是繼雷鋒、李向群之后涌現(xiàn)的又一個重大優(yōu)秀士兵典型,無愧為“新一代青年士兵的楷?!薄K袁F(xiàn)代軍人的強烈使命感和當代青年的社會責任感,立足本職崗位,執(zhí)著學習、傳播、實踐黨的創(chuàng)新理論,忠實履行使命職責,在各項工作中做出突出成績。他先后被解放軍四總部評為全軍愛軍精武標兵,榮獲首屆全軍士官優(yōu)秀人才獎,被沈陽軍區(qū)樹為學習貫徹科學發(fā)展觀標兵、學雷鋒學蘇寧學習成才標兵、裝備技術士官優(yōu)秀人才標兵和優(yōu)秀共產黨員,被某集團軍樹為優(yōu)秀士兵標兵,榮立一等功1次、二等功3次、三等功1次。他的先進事跡經中央媒體集中宣傳后,在社會各界和廣大青年中引起強烈反響。

  向南林的先進事跡具有鮮明的時代性、突出的先進性和廣泛的群眾性,充分展現(xiàn)了新一代青年士兵奮發(fā)進取的精神風貌,深刻揭示了新時期青年成長成才的規(guī)律,集中回答了當代青年應該具備什么樣[本文原創(chuàng)首發(fā)于范文中國]的理想信念、什么樣的崗位追求、什么樣的素質能力、什么樣的道德情操、什么樣的社會責任等一系列根本問題。充分說明改革開放條件下成長起來的新一代青年,是可以信賴、值得托付的一代,是能夠肩負起建設中國特色社會主義偉大事業(yè)重任的一代。

  廣泛開展向向南林同志學習的活動,對于用中國特色社會主義理論體系武裝教育青年,把廣大青年的智慧和力量凝聚到改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)中來;對于深入學習貫徹胡錦濤同志關于國防和軍隊建設重要論述,貫徹落實科學發(fā)展觀,用黨的創(chuàng)新理論建連育人,提高軍隊履行新世紀新階段歷史使命的能力;對于弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神,用社會主義核心價值體系引領社會風尚;對于教育引導全軍官兵和全國廣大青年響應胡錦濤同志號召爭做“四個新一代”,積極投身國家和軍隊的建設與發(fā)展,都具有重要意義。

  學習向南林精神,就要學習向南林信仰真理、追求理想的堅定信念,像他那樣以飽滿的政治熱情,刻苦學習鉆研科學理論,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,把個人理想追求同國家發(fā)展和軍隊建設有機統(tǒng)一起來,堅持與時代同步伐,與祖國共命運,與人民齊奮斗,做黨和人民放心的好戰(zhàn)士、好青年,做中國特色社會主義事業(yè)的堅定舉旗人和合格接班人。要學習向南林忠誠職守、愛崗精業(yè)的責任意識,像他那樣樹立強烈的事業(yè)心責任感,心懷憂患,珍惜崗位,扎實工作,學必求專精,干必爭先進,做行業(yè)模范、技術尖兵、崗位能手,用實際行動擁護改革、參與改革、推動改革,在創(chuàng)造一流業(yè)績中譜寫壯麗青春,實現(xiàn)人生價值。要學習向南林樂觀向上、不懈奮斗的豁達胸懷,像他那樣始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),樂觀對待困難,坦然對待挫折,正確對待榮譽,靠執(zhí)著追求砥礪青春、磨煉意志,不斷開辟嶄新人生境界。要學習向南林豐富知識、拓展才能的進取精神,像他那樣發(fā)揚“蜜蜂”精神,以唯恐落后于時代的危機感、緊迫感,學習新知識,掌握新技能,增長新本領,用一切優(yōu)秀文明成果武裝自己,努力實現(xiàn)全面發(fā)展、全面進步。要學習向南林充滿愛心、樂于奉獻的高尚品德,像他那樣自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng),追求時代精神,培養(yǎng)健康情趣,弘揚新風正氣,樹立文明形象。

  學習了向南林的先進事跡之后,我受益匪淺,我會更加緊密地團結在以******同志為的黨中央周圍,深入學習貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,用學習向南林激發(fā)出來的巨大熱情和力量,為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會而努力奮斗,為推動國防和軍隊建設又好又快發(fā)展而不懈拼搏,讓青春在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!

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