八年級人教版下冊物理期末試題
細閱精答看題標。真功實學顯英才，奪冠提名全家笑。愿你八年級物理期末考順意，下面是學習啦小編為大家整編的八年級人教版下冊物理期末試題，大家快來看看吧。
八年級人教版下物理期末試題
一、選擇題(每小題2分，共24分)每題只有一個選項符合題意
1.根據(jù)你對生活中物理量的認識，指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是
A.正常人的體積約為0.05m3 B.兩個雞蛋重約為10N
C.通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3 D.喜馬拉雅山上的大氣壓約為1.5×105Pa
2.“端午佳節(jié)，粽葉飄香”，這現(xiàn)象說明了
A.分子間有空隙 B.分子間存在吸引力
C.分子間存在排斥力 D.分子在永不停息的做無規(guī)則運動
3. 由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是
A.菜刀的刀刃被打磨得很 鋒利是為了增大壓強
B.把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的
C.土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度
D.用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強
4.小明在學習“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認識，其中正確的是
A.掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運動
B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙
C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的
5.足球已被納入學校體育課程必修內(nèi)容.下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是
A.地面對足球的支持力 B.踢足球時腳對球的作用力
C.頭球攻門時頭對球的頂力 D.使彈起的足球落回地面的力
6. 以“假如失去……”為主題展開討論.以下是四個具有代表性的觀點，其中錯誤的是
A.假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量
B.假如失去了重力，用彈簧拉力器鍛煉身體將是一種徒勞
C.假如失去了摩擦力，人們將寸步難行
D.假如分子之間失去斥力，現(xiàn)有物體的密度將大得驚人
7. 鹽城市區(qū)公共自行車服務(wù)系統(tǒng)于2014年底正式啟用，為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)保”的出行方式.如圖所示是某公共自行車存放處，下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是
A.增大座墊面積能減小坐墊對人的壓強
B.自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用
C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D.把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力
第7題圖 第8題圖 第9題圖
8.探究“力和運動關(guān)系”的活動中，小明讓同一小車從相同高度滑下，分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品.關(guān)于小車在不同物體上的運動情況，以下四個說法中有一個是理想化的推論，其余三個是可靠的事實，其中是理想化推論的是
A.小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止
B.小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠
C.如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去
D.小車在玻璃上所受摩擦力小
9. 將一個體育測試用的實心球和一個乒乓球同時沒入水中，放手后發(fā)現(xiàn)：實心球沉入水底.而乒乓球浮出水面，如圖所示.比較實心球和乒乓球沒入水中時受到的浮力大小，則
A.實心球受到的浮力大 B.乒乓球受 到的浮力大
C.它們受到的浮力一樣大 D.不能確定
10.如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20N，繩重及摩擦不計.用它勻速提升重為100N的物體，所用的拉力F是
A.50N B.60N C.70N D.120N
11.如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，乒乓球都不會掉下來.下列說法正確的是
A.吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強
B.吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強
C.吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強，吹氣 增大了乒乓球下方氣體的壓強
D.吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強，吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強
第10題圖 第11題圖 第12題圖
12.如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h.若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強P甲、P乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是
A.P甲
C.P甲>P乙，F(xiàn)甲>F乙 D.P甲>P乙，F(xiàn)甲
二、填空題(本題共8小題,每空1分，共24分)
13.玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕，這是因為玻璃刀上金剛石的 ▲ 比玻璃大;夏天，用塑料泡沫箱裝運海鮮，可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的.其中分別利用了塑料泡沫 ▲ 較小和 ▲ 效果較好的特性.
14.將試管中水倒掉，試管中還會殘留小水滴，這說明分子間存在 ▲ ;將50mL水和50mL酒精充分混合后，水與酒精的總體積將 ▲ (大于/小于/等于)100mL.有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，主要是因為化纖布料容易發(fā)生 ▲ 現(xiàn)象而吸引細小的灰塵.
15.小明使用 天平和量筒測量金屬塊的密度，用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是 ▲ g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為55ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為 ▲ kg/m3.若金屬塊有磨損后，它的密度 ▲ (變大/變小/不變).
第15題圖 第16題圖 第17題圖
16.用兩個完全相同的輕質(zhì)滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度(繩重及摩擦不計)，使用 ▲ (甲/乙)滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲 ▲ F乙(大于/等于/小于，下同)，繩子末端移動的距離S甲 ▲ S乙.
17.如圖所示是一瓶飲用礦泉水.用手擠壓礦泉水瓶，瓶子會變癟，這說明力可以使物體 ▲ ;從空瓶口向外吸氣，瓶子也會變癟，這個現(xiàn)象證明 ▲ 的存在.如圖，在礦泉水瓶上扎兩個相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為 ▲ .
18.一個重12N，體積為1dm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是 ▲ N;松手后小球?qū)?▲ (上浮/下沉/懸浮);此過程中小球受到水的壓強 ▲ (變大/變小/不變).(g取10N/kg)
19.如圖a所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做 ▲ (加速/減速/勻速)運動，當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做 ▲ (加速/減速/勻速)運動，做出上述判斷的根據(jù)是 ▲ (水/燒杯)具有慣性.
20.如圖所示，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是 ▲ ，這個現(xiàn)象說明 ▲ ;若倒置，應(yīng)在瓶底澆 ▲ 水(冷/熱)，才能使燒瓶中的水重新沸騰.
第19題圖 第20題圖
三、解答題(本題8小題，共52分.解答22、23題時應(yīng)有解題過程.)
21.(6分)按照題目要求作圖：
(1)一物塊靜止在如圖甲所示的斜面上，請畫出物塊所受重力和物塊對斜面壓力的示意圖.
(2)如圖乙所示是三個相同的容器A、B、C.當分別倒入水、酒精、濃鹽水后，容器底部受到的壓強相等，請在圖中畫出液面的大致位置.(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)
(3)杠 桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，受力情況如圖丙所示.請作出力F的力臂L.
甲 乙 丙
22.(8分)2014年9月1日，160輛嶄新的“長鼻子”校車在鹽都區(qū)農(nóng)村學校全面投入使用.如圖所示，一輛校車載滿學生后總質(zhì)量為6t，則該車對水平路面的壓力為多少?規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過7×105Pa，假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.03m2，則該車能否安全行駛?(g取10N/kg)
23.(6分)如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機.如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點傾翻.已知AB長40cm，AC長30cm.室外機的重力為300N，正好處在AB中點處.
(1)求A處螺釘?shù)乃嚼槎嗌貼(支架重力不計).
(2)為了安全， 對室外機在AB上安裝的位置有什么要求.
2 4.(6分)小王同學用下列器材研究“影響滑動摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只.如圖所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動.
第24題圖 第25題圖
(1)四次實驗中，滑動摩擦力與拉力都是一對 ▲ (平衡力/相互作用力)，圖丙中，彈簧測力計示數(shù)為 ▲ N，木塊受到的摩擦力大小為 ▲ N，鋁塊受到的摩擦力大小為 ▲ N.
(2)分析 ▲ 兩次實驗，可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力有關(guān).
(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小 ▲ .(相等/不相等/不確定)
25.(6分)小明利用標有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量，其實驗步驟如下：
a.先讓注射器吸入少量水，然后將 ▲ 推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用細繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧 測力計掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示.當注射器中的活塞 ▲ 時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N.
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm.
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù).算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ▲ .
(2)此注射器活塞的橫截面積是 ▲ cm2.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是 ▲ Pa.
(3)小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體 ; ②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
?、蹚椈蓽y力計的示數(shù)沒有讀準; ④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會使測量值小于真實值的是 ▲ .
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④.
26.(5分)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中，李娟同學將一塊重為G的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上：
(1)當她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變
▲ ，說明物體排開液面的體積變大，所受浮力變 ▲ ;
(2)實驗過程中，若彈簧測力計示數(shù)為F，此時鐵塊所受浮力為 ▲ (用物理量符號表示);
(3)當鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計的示數(shù)將 ▲ ，說明浸
沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度 ▲ .
第26題圖 第27題圖
27.(7分)在做研究杠桿平衡的條件實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 ▲ 位置平衡;如發(fā)現(xiàn)杠桿如圖a所示右端偏高，則可將杠桿兩端的平衡螺母向 ▲ 調(diào)節(jié).在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)杠桿如圖b所示處于靜止，則杠桿 ▲ (平衡/不平衡)，要使杠桿在水平位 置平衡，可以通過 ▲ (填寫一種可行的做法即可).
(1)小紅根據(jù)圖c所示的實驗現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.為了說明這一結(jié)論并不正確，可以用彈簧測力計在B點沿 ▲ (豎直向下/斜向上/斜向下)拉杠桿并測出力的大小進行驗證.
(2)小華根據(jù)圖c所示的實驗現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：動力×動力臂 = 阻力×阻力臂.你認為他這樣就得出結(jié)論是否合理? ▲ ;簡述理由： ▲ .
28.(8分)在一次綜合實踐活動中，小麗同學利用一根吸管制作一個簡易密度計.
(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，應(yīng)在吸管的 ▲ (上端/下端)塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來.若將它放入液體中后不能豎直漂浮，請?zhí)岢龈倪M做法 ▲ .
(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時，受到的浮力大小 ▲ (變大/變小/不變),液體 的密度越大，它露出液面部分的長度 ▲ (越長/越短/不變).
(3)小麗想，如果在吸管上標上相應(yīng)的密度刻度，不就能直接顯示所測液體密度的大小嗎?于是她決定對吸管進行刻度的標定.在標定刻度前，她先測出吸管在水中漂浮時浸入水中的深度H(如圖所示).若漂浮在密度為ρ液的其他液體中，則浸入的深度為h，可推出h的表達式為 ▲ .(用ρ水、ρ液、H表示)根據(jù)以上表達式即可對不同液體的密度在吸管上進行標定.下列四種刻度的標示合理的是 ▲ .
(4)為了使測量結(jié)果更準確， 要使簡易密度計上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些，可適當 ▲ (增大/減小)配重，或換 ▲ (粗/細)一點的管子.
八年級人教版下冊物理期末試題參考答案
一、選擇題(每小題2分，共24分)每題只有一個選項符合題意
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 A D C D D B A C A B A B
二、填空題(本題共8小題 ，每空1分，共24分)
13.硬度 密度 隔熱(保溫) 14.引力 小于 摩擦起電
15.32.4 6.48×103 不變 16.甲 大于 小于
17.發(fā)生形變 大氣壓 同種液體深度越深，壓強越大
18.10 下沉 變大 19.勻速 減速 水
20.水再次沸騰 液體沸點隨表面氣壓降低而降低 冷
三、解答題(本題共8小題，共52分.解答22、23題時應(yīng)有解題過程)
21.本題每小題2分，共6分.
22.本題共8分.
(1)F=G=mg=6×104N ---------3分;
(2)p=F/S=5×105Pa--------3分 p<7×105Pa,故能安全行駛---------2分
23.本題共6分
(1)F×30=G×20 F=200N --------4分
(2)室外機盡量靠近A處安裝 --------2分
24.本題6分.(每空1分)
(1)平衡力 3.2 3.2 0 (2)甲、丙 (3)相等
25.本題6分.(每空1分)
活塞 開始運動 刻度尺 0.625 1.2×105 B
26.本題5分.(每空1分)
(1)小 大 (2)G-F (3)不變 無關(guān)
27.本題7分.(每空1分)
水平 右 平衡 將鉤碼向右移動(或增減鉤碼) 斜向下 不合理 只做一次實驗，結(jié)論具有偶然性
28. 本題8分.(每空1分)
下端 增加配重(繼續(xù)塞入銅 絲) 不變 越長 h=ρ水H/ρ液 C 增大 細
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