以下是2016全新的地理七年級下日本一課教案分享，歡迎收藏

　　【課題】 日本

　　【教學(xué)目的】激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生明白地理學(xué)科研究的內(nèi)容和基本的學(xué)習(xí)方法。

　　【教學(xué)方法】談話式

　　【教學(xué)過程】

　　解決關(guān)于學(xué)習(xí)地理的幾個問題：

　　地理學(xué)科學(xué)什么?

　　一、地理知識來源于生活，生活離不開地理

　　用屏幕顯示問題和課本圖片，給學(xué)生分析的機(jī)會，讓他們樹立信心。

　　問：右邊的圖片，說明了一個地方人們的生活習(xí)慣和特長.你能分析它的地理原因嗎?

　　●在沙特阿拉伯，一些旅店把床鋪安排在屋頂上。

　　●日本人愛吃魚，市場上的海產(chǎn)品琳瑯滿目。

　　●國際中長跑中，來自東非高原上的選手常能取得好成績。

　　●這些漂亮的服裝大多出自我國江浙一帶。

　　學(xué)生的分析有合理的、也可能有不合理的部分，教師該肯定的要肯定，即使說錯了，也要巧妙地利用別的學(xué)生給以糾正，不能打擊學(xué)生的積極性，也不用吝惜贊美之詞，至于答案，老師不必說出來，反是留給學(xué)生，留個懸念。

　　一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1. 記住日本的四大島嶼及位置

　　2. 記住日本工業(yè)的主要分布地區(qū)

　　3. 知道日本多火山地震的原因及火山給人們帶來的利與弊

　　4. 結(jié)合日本的國情，分析日本發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點

　　5. 運用板塊構(gòu)造學(xué)說，解釋日本多火山地震的原因

　　6. 在地圖上指出日本的地理位置、領(lǐng)土范圍和主要組成部分及重要的城市

　　二、 重點：

　　1. 記住日本四大島嶼　　2. 記住日本主要工業(yè)區(qū)的分布　　3. 記住日本主要城市　　三、難點：　　1、結(jié)合日本的國情，分析日本發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點

　　四、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

　　1. 閱讀導(dǎo)學(xué)稿中的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“重點難點”(獨學(xué))　　2. 根據(jù)課本或地圖冊，獨立完成下面的“基礎(chǔ)練習(xí)”，并用紅筆在自己不會做的題目旁邊標(biāo) “*”　　3. 在小組長的帶領(lǐng)下，組內(nèi)交流，解決難題(群學(xué))　　4. 在小組長的帶領(lǐng)下，兩個同學(xué)之間互相抽背有關(guān)內(nèi)容(黑體字部分)(對學(xué))　　5. 小組長把本組有關(guān)情況展示在黑板上(大展示)

　　五、時間安排：3課時

　　第一課時：完成基礎(chǔ)練習(xí)　　第二課時：基礎(chǔ)練習(xí)過關(guān)　　第三課時：課堂測試及評價

　　六、基礎(chǔ)練習(xí)：

　　1、日本由 、 、 、 四個大島及周圍一些小島組成，東臨 洋，西臨 海，隔 海峽與 國相望?！　?、日本是一個善于吸收外來先進(jìn)文化技術(shù)的國家，日本 的文化對其社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動作用?！　?、日本的最高山是 ，也是一座著名的活火山。　　4、日本位于 板塊和 板塊的交界處，地處 火山地震帶，因此火山、地震很多，有“ ”之稱?！　?、日本多火山地震對日本的民俗與文化影響很大，請列舉兩個實例：　　、　　6、日本自然資源 ，大多數(shù)工業(yè)生產(chǎn)所需要的 和 嚴(yán)重不足，貿(mào)易主要依靠 ，經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的 性。　　7、日本的工業(yè)主要集中在 及 沿岸地區(qū)，被稱為“ ”工業(yè)布局。其主要原因是：為了便于運進(jìn) 和輸出 ，減少運費?！　?、20世紀(jì)80年代以來，日本的工業(yè)已向 、 、 轉(zhuǎn)換。　　9、日本是亞洲唯一的 國家，工農(nóng)業(yè)都非常發(fā)達(dá)，但因為地狹人稠，糧食需要進(jìn)口，居民以 為主食。日本人把米飯叫 (Rice)。

　　七.課堂測試，獨立完成

　　以下練習(xí)分組批改，并報課代表計分，每小題0.2分

　　1、 日本最大的島嶼是　　A、本州島 B、四國島　　C、北海道島 D、九州島　　2、關(guān)于日本，下列敘述正確的是　　A、內(nèi)陸國家 B、氣候干燥　　C、海岸線曲折 D、位于喜馬拉雅山火山地震帶上　　3、日本多火山地震，主要是因為它位于　　A、太平洋內(nèi)部 B、太平洋板塊與美洲板塊的交界處　　C、亞歐板塊內(nèi)部 D、太平洋板塊與亞歐板塊的交界處　　4、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的主要原因之一是　　A、本國自然條件十分優(yōu)越，資源豐富　　B、人口眾多，國同市場大　　C、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，為工農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了豐富的原材料　　D、進(jìn)口原料，出口工業(yè)產(chǎn)品，積極開拓國際市場　　5、日本在同中國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中，向中國輸出的商品主要是　　A、農(nóng)副產(chǎn)品和工業(yè)原料　　B、木材和化工原料　　C、服裝和工業(yè)產(chǎn)品　　D、汽車和家用電器　　6、日本下列工業(yè)區(qū)不是位于瀨戶同海沿岸地區(qū)的是　　A、北九州工業(yè)區(qū) B阪神工業(yè)區(qū)　　C、瀨戶內(nèi)工業(yè)區(qū) D京濱工業(yè)區(qū)　　7、下列日本四大城市中，屬于微電子工業(yè)基地的是　　A、東京 B、大阪 C、名古屋 D、北九州　　8、下列日本技藝不是來自中國的是　　A、茶道 B圍棋 C相撲 D空手道　　【學(xué)生分組檢查、批改、過關(guān)簽字和課堂筆記】

　　課間心靈探討：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。