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七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)資料蘇教版

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  七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)資料蘇教版(一)

  綠色植物的光合作用和呼吸作用

  1.光合作用:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。

  2.綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn):

  17世紀(jì),范·海爾蒙特發(fā)現(xiàn)水是植物生長(zhǎng)的因子。(光合作用需要水)

  18世紀(jì),普利斯特萊發(fā)現(xiàn)二氧化碳是植物生長(zhǎng)的因子,而且植物可以釋放出氧氣。(光合作用需要二氧化碳,產(chǎn)生氧氣)

  近代科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),只有在有光的條件下,綠色植物才能進(jìn)行光合作用(光合作用需要光)

  3.葉是光合作用的主要器官。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。

  七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)資料蘇教版(二)

  生物體的組成

  1.細(xì)胞分裂——一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程

  2.細(xì)胞分裂的過(guò)程:(1)染色質(zhì)凝縮成染色體(2)染色體排列于細(xì)胞中央(3)每條染色體從著絲粒一分為二,并向細(xì)胞兩端移動(dòng)(4)細(xì)胞兩端的兩組染色體分別結(jié)旋松散成染色質(zhì),形成兩個(gè)新的細(xì)胞核(5)在細(xì)胞中部形成新的細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份,一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞。

  3.細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程:剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞體積很小,隨著從外界吸收的物質(zhì)不斷積累,許多小液泡逐漸長(zhǎng)大,合并為一個(gè)大液泡,細(xì)胞就由小長(zhǎng)大。細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度就會(huì)停止生長(zhǎng),成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡。

  4.生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象與生物體細(xì)胞的數(shù)目增多、體積增大有關(guān)。細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果,細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。細(xì)胞體積的大小和體積增大的速度都受到環(huán)境條件的影響。

  5.細(xì)胞分化——分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程。

  6.組織——形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞群

  七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)資料蘇教版(三)

  周圍的生物世界

  1.自然界是由有生命的物體和無(wú)生命的物體組成的。

  2.生物——有生命的物體叫做生物。

  3.地球上的植物約有50多萬(wàn)種,動(dòng)物約有150多萬(wàn)種。

  4.生物的主要類群:植物、動(dòng)物、微生物。其中微生物 又包括真菌,細(xì)菌和病毒。

  5.生物的生命現(xiàn)象:(1)生物體有一定的結(jié)構(gòu)(2)生物體能夠由小長(zhǎng)大(3)生物體都有新陳代謝作用(4)生物體都有遺傳和變異的特性(5)生物體對(duì)外界的刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)(6)生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境

  6.生態(tài)因素——環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。

  7.生態(tài)因素可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、溫度、空氣、土壤等。

  8.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響:(1)生物的生存依賴一定的環(huán)境,生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等必須適應(yīng)環(huán)境(2)生物的生存也能影響環(huán)境(3)生物和環(huán)境之間相互依賴,相互影響。

  9.生物學(xué)——我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。

  10.生物學(xué)與人類的關(guān)系:(1)人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物,衣食住行都與生物有關(guān)(2)當(dāng)今世界面臨的一些熱點(diǎn)問(wèn)題離不開(kāi)生物學(xué)

  11.雜交水稻之父——袁隆平

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